一年級六一兒童節文

一年級六一兒童節文(精選5篇)

兒時的生活是游戲，成年人的游戲是生活，小時候玩過家家，長大后玩愛情游戲，小時候玩的天真，長大后玩的穩重，游戲人生，童趣無限，為幫助大家學習方便，小編收集整理了一年級六一兒童節寫作文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學習!

一年級六一兒童節文（篇1）

一年一度的六一國際兒童節即將來臨，各學校都要組織大規模的慶祝活動，當然，我們也一定不會例外。往常我們的“六一”節都是老一套，每一次都是先領導講話，再表演節目，那些節目看都看膩了，一點意思也沒有。而且，這些節目都是我們自己表演，排練節目搞得累死累活的，根本沒使我們真正的快樂起來，我們要找回自己的“六一”節!我設計出幾套今年過六一的方案，請你們認真考慮我的建議，讓我們真正地過一個快樂的“六一”節，我們的“六一”節可以這樣進行。

一、和孤兒院的孤兒一起過六一。“你快樂，我才快樂”這是我們的愿望，我們希望能夠將我們的快樂也帶給孤兒院的弟弟妹妹們，讓他們也一樣和我們一起快快樂樂地過一回“六一”節。

1、活動的地點可以在操場、娛樂園、電影院。

2、活動的方式以表演文藝節目為主，比如小品、唱歌、跳舞、相聲、魔術等，另外，為了讓孤兒們也感到母愛的溫暖，我們再同他們一起到電影院去看電影。最后，到娛樂園去痛痛快快地玩上一天，好消除學習給我們帶來的疲勞。

3、這次活動的目的是：讓孩子們展示出自己的才華，并且讓他們變得更有愛心。

二、到外地旅游。這樣既可以讓我們增長見識，同時又可以讓我們得到放松，真是一箭雙雕啊!

三、到野外過六一。在玩的同時，植樹造林，既玩得開心，又可以綠化環境。然后，還可以開展森林運動會，這樣可以強壯身子，有益身心，勝于吃藥。

1、植樹造林帶上桶、鏟子、樹苗等準備工具，分成幾個小組，選擇一片荒蕪的土地，分頭去植樹。

2、森林運動會在山頂的空地上召開，可以有幾個比較簡單的項目，比如：賽跑、跳遠、跳高、拔河等等。

敬愛的校長，如果您為我們少年兒童的'快樂成長而操勞，我們會永遠記住您，感激您的!

一年級六一兒童節文（篇2）

一年一度的六一兒童節就這樣過去了，可是在六一兒童節期間發生的一件事情卻令我很難忘。

記得在六一兒童節當天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯，并且告訴他關于我到他家吃飯的事情，后來大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。

過了一會兒，堂哥就騎著車子來到了姑姑家，然后我就跟著堂哥上車去大伯家，但由于我比較喜歡說話，所以堂哥就和我在車子上一邊說話，一邊向大伯家前進，后來說著說著我便看見車子的后面有一點小小的破損，于是，我便和堂哥說，誰知我跟堂哥說完了之后，堂哥便向后面看那一點小小的破損是怎樣的，沒想到正在這時，恰有一位中年婦女從這里經過，接著車子便撞到了這位婦女，緊接著車子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車子上面的那一把傘也摔得變了型，車子的一些部分也有些松了，而這件婦子不過只是被撞得到路邊的欄桿站在那里，用左手一直摸著右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。

可是，堂哥卻連車子也沒有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見，堂哥便知道這女人一定不會接受自己的道歉，而她的目的只是為了借此機會騙取一些錢，所以堂哥便叫我上車，就這樣離開，可是這位婦女卻一直拉著車，堂哥便就這樣強行開著車離開，終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續開始向大伯家靠近

這個難忘的六一兒童節，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個社會是多么的現實，同時，我也明白在馬路上應該小心，開車不應該說話，氫，我以后一定會很小心的。

一年級六一兒童節文（篇3）

在我出生到現在，我已經渡過了12個“六一”兒童節了。隨著時間的沖洗，有一些已經模模糊糊的不記得了，不過上年的那一次“六一”兒童節，我永遠也不會忘記的。

早上，金色的陽光灑滿了大地，校園的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹也顯得格外英姿挺拔，校園終于出現了一張張可愛的小臉，同學們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學校。看!學校的教學樓上早已掛滿了一只只風車，在微風的吹拂下，風車輕輕轉動起來。

終于聽見廣播的集合聲了，我們興高采烈來到操場上，看見了各種各樣的游戲，有“畫鼻子，吹蠟燭，夾珠子，灌籃高手”等等，看見這么多的游戲，我也不知從那樣玩起。在我玩“夾之子”之前，我看見別人玩的好像很簡單，誰知自己連一顆也沒夾到，我不甘心，為什么被人能做到的事情，我卻左不到呢??我再排了一次隊，果然，功夫不負有心人，我這次夾到了5顆，我開心極了!過了一會兒，我和我的好朋友都滿載而歸，就在這時校園的廣播有一次的響起了，這次的活動結?了。接下來的是我們的少先隊員入隊儀式，五星紅旗也隨著國歌升起來了，我覺得今天的紅旗特別鮮紅，特別鮮艷。然后，我們的校長講了一番話，就時他的這番話，使莪想起今年5月12日，四川大地震的事件，那里的小孩本來也準備過今年的“六一”兒童節，可是，一場突如其來的災難改變了她們的命運，使他們無法過上一個愉快的“六一”兒童節。

在今年的“六一”兒童節中，學校準備在那天設計一個“給災區的小孩子獻愛心”的捐款相。哪怕是一元，二元，就可能是你那一元，二元錢救出一條生命呢!我想這么多個兒童節中，今年的兒童節是最有意義的!

一年級六一兒童節文（篇4）

六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家里帶一些舊東西到學校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學，這個魔尺多少錢?”

“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑著對他說,“怎么樣，便宜吧!”

“九元可以嗎?我就九元了。”他急切地說。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦!”

他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。

可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊?我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。

這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊!

一年級六一兒童節文（篇5）

“六一”兒童節顧名思義就是兒童的節日，只有兒童才有過“六一”的權利，我是六年級的學生了，這次的六一將是我過的最后一次"六一"。

這次過的六一與往常的六一有所不同。以前的六一全是我們非常喜歡的游園活動。這次的六一是“紅領巾書市”活動。活動規則是：自己從家里帶舊的書來學校，可以把書送給別人、可以以書換書，還可以把書買給別人。目的是通過活動變舊為寶、達到共同好讀書的目的。

活動一開始，操場就熱鬧起來了，同學們都把自己的書擺在桌子上，但大聲吆喝的人卻不多，我也是一樣。我把書擺好后就一直蹲在那里等顧客上門。但卻一直沒人光顧。一會兒，劉健拿著幾本厚厚的書走到我這來說：“陳昱，我也在這賣。”說著把書放在地上。然而他不像我一樣默默無語，而是高聲叫道：“驚爆價!驚爆價!清倉大甩賣!快來看一看啊!”經劉健這么一喊，顧客從四面八方圍攏過來。大家看到劉健手拿著一大把鈔票，一邊招攬顧客，都捂嘴一笑。圍過來的客人越來越多，我也跟著沾了點光。因為劉健的顧客對我的書也很感興趣。于是我便趁熱打鐵，學著劉健的樣子喊道：“瞧一瞧，看一看啦!過了這個村就沒這個店了!”過了一會兒，一個小女孩走了過來，翻了翻我的《智慧故事》，然后問：“多少錢?”我殷勤地說：“七塊。”他又說：“太貴了，六塊。”我不服氣地說：“你看這書，多好，要不六塊五了"“就六塊”她堅定地說，我想了想，反正這本書我也不看了，這五毛錢干脆我就不計較了。然后說：“好吧，就六塊。”就這樣，我的第一筆買賣成交了。后來我又依次賣出了4本書。

這次六一過得真難忘，因為這是我過的最后一次六一。