春天的小學作文

春天的小學作文(精選5篇)

春天代表著生機的景象.歡快的景象和萬物復蘇的景象，鳥兒們從遙遠的南方飛來，而地面上的小草和大樹們正在伸展著自己的身姿。這里給大家分享一些關于春天的小學優秀作文，希望對大家能有所幫助。

春天的小學作文（篇1）

轉眼間嚴冬已逝，春天已悄悄的來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節。自古以來，寫春的詩是數不勝數，那是因為春天景色迷人，處處皆可作詩。

“一年之計在于春”正像這句諺語所說，春天是四季中最美好的季節。它代表著一年新的開始，它匯聚這綠色的氣息，它激勵我們奮斗，它促使我們成功。

春天，在我們眼中是一個分外妖嬈的姑娘，甩動著長長的烏發風靡全球，給每家每戶帶去了希望;也是一本讀不完的書，奉獻給我們無數的驚奇;更是一團熄不滅的火，燃燒著我們每一個人，鞭策著我們前進。

一提到春天這可愛的字眼，我們立刻會想象出一角春的景色：草原上，一望無垠的小草，像一張直鋪天邊的綠色的毯子。牧羊人們騎著馬，揮著鞭，趕著羊群，游蕩在這張綠毯上。羊兒們各吃各的，誰也不顧誰，還不時發出咩咩的叫聲，好像在迎接春天似的。

小河邊，水面上的冰都化了，小河流水嘩啦啦，奏出一曲交響樂。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水綿，我們看得格外清楚，河底的魚兒，蝦兒在水綿間徊游、覓食、嬉戲好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更濃，堤岸邊的垂柳枝條不知不覺綠了，正像詩中所說“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”再加上樹頭上鳴叫的黃鸝，遠處河面上飛落不定的白鷺，那真可謂是“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

田野間，小麥們一齊掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳，在春風中翩翩起舞。孩子們放學回家，也像詩中寫的一樣“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一支支風箏蕩漾在麥地上空，顏色不一，像是一片片彩色的云。風箏高高低低，遠遠近近，歪歪斜斜，形態是各種各樣，勾勒出一副美的風景。

春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來，瞧，春天是多么的神奇。

春天這可愛的字眼，加上這美麗的風景，再加上這神奇的魔法，真是天下一絕啊!

春天的小學作文（篇2）

樹梢發芽了，草地變綠了，花兒盛開了。春天來了。蟲鳥在歌唱，蛇蛙在蘇醒，萬象在更新，紛紛伴隨著春天的節奏，吟唱著春天的旋律，歡跳著春天的舞步，使春天變得更加艷麗。

我看到了春天的倩影，聞到了春天的氣息。

春天和人一樣，也有年齡。幼年時叫初春，年齡為農歷正月;年輕力壯時叫仲春，年齡長到了農歷二月;老年時叫暮春，年齡更大，為農歷三月。

春天，除了習慣上和公認的叫“春天”這個名字之外，文人墨客還給它取了許多好聽的名字，更加增添了春天的高雅和風趣。叫出了名的多數與名人名句有關，例如三春，因孟郊的《游子吟》“誰言寸草心，報得三春暉”而聞名。九春，由阮籍的《詠懷》“悅懌若九春，罄折似秋霜”而載于汗青。青春，則是因杜甫的《聞官軍收河南河北》“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”而得名。青陽，則由陳子昂的《感遇》“白日每不歸，青陽時暮矣”而唱響。艷陽，起源于鮑照的《學劉公干體》“艷陽桃李節，皎潔不成妍”名句。芳春，則因陸機的《長安有狹邪行》“烈心厲勁秋，麗服鮮芳春”而流傳。

同樣一個“春天”，卻讓不同的人有著不一樣的遐想。好像“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”一樣，一百種職業人的眼中，就有一百種春天。

在氣象員的眼里，春天總是與氣溫聯系在一起，他們把標準定的很具體。在北半球，如果連續5天的日平均氣溫，一年中的第一次均大于、等于10攝氏度(日平均氣溫以當地2時、8時、14時、20時的溫度，取平均數)，則以第一天作為春天的開始日。但是，春天總是乍暖還寒的“小孩臉”，不僅變化多端，而且還變化很快。有時冷空氣入侵，氣溫往往急劇下降，為穩定起見，又將氣溫的平均值低于10攝氏度的日子，也不能連續超過5天。超過了5天，則不能認為是春天的開始。

在農民的眼里，春天總是與播種聯系在一起，它關系到人的生存的頭等大事。人是要靠吃飯才能活著，每天三餐飯，天天不能少。糧食哪里來，全靠自己種。一年之計在于春，一年的關鍵期也在于春;春種一粒粟，秋收萬顆子。春天來了，土地在呼喚，播種的好季節開始了，趕緊抓住時機播種，千萬不要錯過了好時光!

春天播下希望的種子，秋天里才會收獲到豐碩的成果。因此，春天的播種，成為了農民心中的牽掛和快樂。在春天，種下一株小秧苗，在秋天才能收獲到一束黃燦燦的稻穗。在春天，將一顆顆希望的種子播在沃土里，就等于把希望撒在了秋天里，等到了秋天，就會收獲到好多好多的果實，收獲到好多好多的幸福。

每到春天，田地里到處都可以見到許多的農民在辛勤地勞動著。他們有的舞動著鋤頭翻地，有的蹲著身子，拔著小草，有的背著噴霧器在除蟲……老實聽話的老牛也在那里欣賞著自己深耕過的土壤，哞哞的叫個不停，好像在說，我在幫主人忙春耕，幫助主人在春天播下夢想，讓主人在秋天收獲希望。

春天的小學作文（篇3）

雖是梅花謝盡的悲劇，卻是百花盛開的詫異與喜悅。

——題記

彈一首流水潺潺的悠閑，嘗一口久經醞釀的快樂，春天向我們走來，我們也正在走向春天。

在感慨過冰封的世界之后，于是我們對春也便有了一絲暖意涌上心頭。

此時我想做的是，“遇見一場春天的表演，用一場輪回的時間”，這稍縱即逝的情愫，也許只有此刻才會在心田吟唱。

莫說“生如夏花”，而我卻只想活在這富有希望的當下。隨性奔跑在生命開始曲的小路上，雖然沒有蜂蝶圍繞在身旁，但那種來自腳下剛露出尖芽的小草的親昵，就足夠讓我釋懷。

也許“花謝滿天飛”只適合夏的感傷，所以我只能用“柳芽出細穗”來描繪春的恬靜。喜歡春的那種疑似風月的神秘，欣賞它百合般的清香。

試想一位身著素裝，長發飄逸的妙齡少女，赤腳走在春的道路上，是多么的愜意。春的故事沒有重播，每一集都是將會是絕版。當你告別那攢動的人群，與春天的臂膀緊緊相擁時，你會感覺自己一如孩提時的天真與純潔，此刻萬物皆與你無關。

在這個季節里，我學會了放聲的大笑，毫無忌憚的哭，淚水滴落在春的土壤里，于是它發了芽，但是卻結出了“忘記”的果實。

春有一顆會做夢的心，也有一顆會努力拼搏的執著的心。于是，當春天到來的時候，它的溫情融化了冰雪，她的柔情撫綠了小草，染紅了野花，它的愛心灑落出那寶貴的細雨，洗滌了人們那顆被禁錮的心靈。

在春天，我們不必有“林花謝了春紅，太匆匆”的愁緒，我們只需用彩色的蠟筆畫出一場生命的開幕式。用琴鍵彈奏那富有活力的曼妙飛舞的音符，然后它們共同演繹出生命的主旋律。

走向春天，我發現那顆上了枷鎖的靈魂，被打開了，我感受到了生活的希望。

走向春天，我發現那只斷了線的風箏飛得更高了，我看到了它的自由和隱隱約約的未來。

走向春天，我發現那株早已經凋零的花枝抽芽了，我體味到了它的不服輸的開始與繼續。

走向春天，讓我們發現一個最有活力和-的自己，將生命編織成一段永不褪色的錦繡。

春天的小學作文（篇4）

春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。

因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。

春天的風和雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好啊!但又何止一個“綠”字呢?

在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數條小魚在暢游。

春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色。可以說，任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?

如果你俯下身子仔細審查，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿!里面竟是綠的!原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚嫩的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著;是如絲的細雨密密地編織著;是輕輕的微風輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么呢?

春天的小學作文（篇5）

當太陽的第一縷光芒照耀于廣袤大地的時候，當堅硬的冰層發出“咔嚓咔嚓”破碎聲的時候，當細長絲帶般的柳條吐出翠綠芽兒的時候……我們就知道：春姑娘已經邁著輕快的步伐走來啦!

哇!春暖花開，大自然的一切全都活躍起來。看!校園門前的三角梅爭奇斗艷，紫紅的三角梅盡情綻放著它一年以來積攢的熱情。它們似一只只蝴蝶靜立在枝頭，微風拂過，蝴蝶翩翩起舞。三角梅的花瓣里面長著三根鮮嫩的花蕊，就像三個小喇叭，嘀嗒嗒地傳達著春姑娘到來的訊息。不遠處的村子里，桃花依舊沐浴春風，鮮艷而動人，始終燦爛而明亮。一小孩，站在樹旁淘氣地看著滿樹的桃花，臉上泛著紅光，難怪有人總說：“人面桃花相映紅。”。梨樹花開，千朵萬朵，白清如雪，風姿綽約，真有“占斷天下白，壓盡人間花”的氣勢，又有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗壯觀。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，綠瑩瑩的草地青得碧你的眼，讓你不由得想用手輕柔地去撫摸它那柔嫩卻不失堅強的“腰”。

“嘰嘰，喳喳”、“唧唧，嘎嘎”……小鳥們在枝頭上唱著動聽的歌謠，盡情的展現它們完美的歌喉，使人們沉醉于它們婉轉動聽的歌聲中。蔚藍的天空中也有鳥兒飛翔的身影，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。

春光明媚的天氣使人的心情也十分晴朗。暖洋洋的春天取代了銀裝素裹的寒冬。春天不像夏天那樣烈日炎炎，也不像秋天那樣狂風大作，更不像冬天那樣大雪紛飛。她是暖烘烘的，是人們所向往的季節，人們都熱愛春天。

春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現。從春節到現在，雨總是時斷時續地下個不停，加上持續的霧和霾，還有忙碌的行人在雨中來來回回地穿梭著，天和地的界限并不是那么清晰，整座城市都籠罩在一片乳白色之中。

春在田疇，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機。萬物復蘇的春天也缺少不了動物的陪伴。經過了整個冬天的休息，動物們都精神飽滿。在草地上，在田野里，在小溪里，處處都有動物們活潑亂跳的身影。

“春光宜人、春色滿園、萬紫千紅……”這些美麗的詞匯都是用來形容美麗的春天的。春天的一番景色，是令人著迷的，也是令人向往的。