六年級在路上作文600字

六年級在路上作文600字(精選5篇)

寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養十分重要。這里給大家分享一些六年級在路上作文600字，希望對大家能有所幫助。

六年級在路上作文600字篇1

一個很簡單的故事，甲、乙兩個人有一個共同的目標——考上重點大學。為此甲每天不眠不休學習，而乙每天刷著雞湯視頻，逢人問就答：“我已經開始上路了。”怎么開始的?借著刷手機記些從不看第2遍的單詞、看別人解高難度的題。高考后甲如愿了，乙帶著那句“在路上了”進入了一所二流大學，幾年后甲提前進入一所大公司任高管，而乙處處碰壁。

或許很多人都有繽紛的夢想，或許大家都馳騁在通往夢想的道路上，但這路上存在著多少乙那樣的人呢 ?

我們的人生就像一條路，其實每個人都在路上，重要的是這路是不是止步不前。有人努力了一輩子，到頭來一事無成狼狽退場;有些人功成名就，這條路跑完了，又奔赴在另一條路上。我們總把“在路上了”掛在嘴邊，卻從未從真正意義上為某些件事奔跑在路上。

人生本就是一個在路上不斷奔跑的過程，這個世界猶如一個競技場，每個成功的人無一不是堅持奔跑奮斗，孔子周游列國，他趕著一趟牛車，走很遠很遠的路，一路顛簸著，風塵仆仆缺衣少食，去各個國家做民間訪問，他宣傳儒家思想，雖屢屢受挫，但他不改初衷，奔跑中羽化三千弟子，他用殘弱的力量創私學，有教無類，孜孜不倦。孔子窮其一身地奔跑，開啟了中華儒家文化的源流，時光蕩滌了中華大地上春秋霸主們留下的驕傲，而我們卻依然生生世世追趕圣人。

“既然選擇了前方，便只顧風雨真誠。”讓那些堅忍不屈的靈魂在路上狂奔，而那些用“在路上”來搪塞他人，迷惑自己的靈魂漫步吧。

六年級在路上作文600字篇2

走在路上，走在路上。走在路上，也會發生許多不平常的事。

這天上學的小梅走在路上，她聽見汽車的喧鬧，看見熙熙攘攘的人群，感受到這個城市什么事物都是忙碌的：汽車、人，就連飄過這個城市的云朵也是匆匆而行……

朦朦朧朧，隱隱約約，小梅好像來到了世外桃源，這既像是一個小村莊，又好像是一片沒有人類足跡的森林。

在這里：天空格外的藍，草地格外的綠;山格外的青，水格外的秀;小鳥的歌是那么婉轉動聽，每一只小動物都是那么調皮可愛。小動物們見到了小梅，也不害怕，膽大的小動物還來扒她的口袋，看看里面有沒有美味……這一切的一切，是多么的安寧、祥和;是多么的和諧、愉快!!

這里，小梅最反感的忙碌不存在，小梅最討厭的嘈雜不存在……一切都像她的夢中那個地方一樣。更重要的是，這里沒有一大堆的作業和卷子，沒有一大堆的壓力。

小梅丟掉了書包，躺在草地上，開始看小動物們玩耍：小牛和小馬正在悠閑的啃著草地上的青草，小兔子在一旁吃著胡蘿卜看著他們;蜜蜂和蝴蝶正在花海中飛舞;傻乎乎的小熊，玩累了就到蜂巢里去偷吃蜂蜜，小蜜蜂看見了，給小熊打了一個“預防針”，然后送給它了一罐蜂蜜。這下可把小熊美壞了!抱起蜂蜜罐子就開始吃，一直吃到蜜罐底朝天，才帶著嘴邊的蜂蜜和鼻子上的一個大包心滿意足的睡覺去了。小梅看到小熊這么可愛的樣子，不禁“撲哧”一聲笑出聲來。小梅很想用小河里的清水給小熊洗一下臉。于是，小梅捧起了一捧清水……

突然，小梅看到天空中落下了一滴水珠，整個世界蕩起一圈圈的漣漪，就像水面一樣。當整個世界再次恢復平靜的時候，小梅竟然又回到了……城市里!書包背在肩上嘈雜還是照樣的嘈雜，忙碌還是照樣的忙碌。小梅也該忙碌起來了——上學快晚了!小梅也沒來得及細想剛才為什么會發生這樣的事，就急急忙忙跑向學校去了……

六年級在路上作文600字篇3

人的一生要走許多路，有平淡無奇的路，光輝榮耀的路，有刻骨銘心的路……而令我印象最深的，還是那條家門口的小路。看!我和母親都在路上。

那是一條碎石鋪就的小路，小路上方架著一片葡萄藤，密密的交織在木板上，那一塊塊木板，爬滿了絲絲青苔，裂開了一道道朽痕，但是，也架起了母親和我的美好回憶，是母親為我撐起了一片廣闊的天空。

一兩歲時，那個初春，我和母親在路上，大手牽小手，牙牙學語的我，在那條路上，學會了走路，學會了說話，是母親為我鋪就了那條小路，那條充滿柔情愛意的路。四五一歲時，那個盛夏，我和母親在路上，仍是大手牽小手，稚嫩幼小的我，在那條路上，學會了唱歌，學會了吟詩，忘不了母親將葡萄放人我掌心的一瞬間，那個瞬間，像一張精美的相片，定格在我腦海里。

八，九歲時，那個深秋，我和母親在路上，依舊是大手牽小手，活潑調皮的我，在那條路上，學會了單詞，學會了課文，還記得紅葉飄散，秋風吹過母親頭發的時候，母親望著那枯黃的葡萄藤，教給我做人的道理。似懂非懂的我認真的聽著，聽那母愛的聲音……

現在，以是嚴冬，我和母親還在路上，不過，小手已經長成大手，它有能力牽起那雙不在細膩的弱軟的手了，只是沒有能力撫平母親微微的皺紋，復原她那束夾雜著絲絲白雪的頭發。我側過臉看著母親，看著她似乎蒼老，卻依舊柔情的臉龐，她的微笑寫在臉上，寫在那條小路上，寫出了一篇動人的樂章。透過，干枯的樹藤，我能清晰望見天空，可是眼淚卻不爭氣地淌了下來，滴濕了我的掌心，溫熱的，那個曾經接過葡萄的掌心，那個接過母親愛的掌心。

日復一日，年復一年，那個稚氣的女孩已經長大，那個柔情溫婉的母親卻在變老，但她們都還在路上，我希望，母親能夠永遠陪我，走過那條路，那條用母愛鋪就的成長之路。

記憶中，飄散出一幅幅畫面，畫面上的身影，如此熟悉，如此動人，它永遠地銘刻在我心間，無法消潵。我想，當下一縷柔和的日光再一次照耀在青翠的葡萄藤上時，我和母親，一定還會在路上。

在路上，母親情意綿綿，在路上，女孩笑語不變，在路上，樹藤抽出新葉。

母親，認為帶著你的愛，微笑地，勇敢地，陪你一起走上那條路，那條路……

六年級在路上作文600字篇4

路上，他與我并肩走著，他時不時地看向我，眼神中有一種說不出的憂郁。

我輕輕地握著他的手想問他，卻無從開口。他停住了腳步，問：“怎么了?”我輕輕地搖頭，內心卻心潮澎湃。我張了張口，許久之后卻又緩緩地閉上了。他仿佛看出了我的疑慮，輕輕的拍了拍我的頭，說道：“有什么事，說吧!別悶壞了!”我猶豫不決，又看了看他一眼。此時，他正溫柔地笑著，堅定地看著我，眼中閃爍著異樣的光芒。我吞吐地說：“你……是不是……有……什么……心……心事啊?”他的眼神暗淡了，過了許久，才點了點頭。我不解的看著他。我拉著他，一同坐在旁邊的長椅上。過來一會兒，他才開口。“早上我跟我媽吵了一架，她她真的讓我不可理喻，還打了我。結果……”他停頓了半天，好似在回憶著什么似的。我終于忍不住開口喚著他：“結果什么?”他回過神來，眼神里帶著一絲不情愿的神情：“結果，我一怒之下說要與他她斷絕母子關系。然后……然后她就叫我別再回家了!”我憤怒地盯著他，狠狠地甩開了他的手說：“你怎么能這樣呢!阿姨現在肯定很難過，不管怎樣，你都不應該這樣，你快回去。去跟阿姨道歉!”我的聲音中，帶著一種不榮容拒絕的語氣。

他默默地看著我，輕輕地動了動腿。緩緩地站了起來，握了握我的手，微微地笑道：“嗯，好吧!我走了，再見!”他朝我揮了揮手。

陽光撒在路上，世界變得那么美好，在回家的路上，我在心中開心的笑著。

六年級在路上作文600字篇5

在路上，可以說是去任何地方的路上，可以是去國外的路上。

在馬路上，騎著自行車，在等紅綠燈的時候，我看見了一位穿著紅裙子的小女孩，站在馬路旁看著天空，時不時而流下淚水，我問小妹妹：“你為什么哭啊?還有為什么要看著天空哭啊?”小妹妹晗著淚水說到：“每次我都會來這里看著天空，每看這里都會哭，因為使我想起了爸爸媽媽，我的爸爸媽媽是在這里離開我的。我相信，爸爸媽媽肯定在這里看著我，應此我每天都會來他們，我希望她們在天堂會過得比任何人還要幸福。

我問小妹妹你能不能告訴我你的爸爸媽媽是怎么離開你的。小妹妹說了起來，那天，我們一家三口人去游樂園玩，可是，在回來的路上卻發生了慘重的意外，我是不性中的萬性，我堅強地活下來了。可是爸爸媽媽卻沒有活下來，我只能和爺爺奶奶在一起，可是在上個星期不久，爺爺也離開了我和奶奶，到了現在，我己經成了孤兒，所以，我現在沒有了家人，但是我又被一對夫婦收養了，于是我又過上了幸福美滿的生活。聽了這件事，我非常感動。

接著我下了車，跟小妹妹說：“走，上車，姐姐帶你去游樂園玩好不好。”小妹妹大聲地說：“好!”那我們馬上走，我們到了游樂園，小妹妹居然什么都要玩，我只好陪她一個一個玩過去，到了最后，我都被累壞了。她居然還不累，我真服了她了。

我現在才發現小妹妹原立小有這么一個可憐的童年時光，我們真要好好開車，遵守交通手則，這樣就不會發生事故或意外了。