生活五年級作文
生活五年級作文(精選5篇)
生活真的豐富多彩,有厚厚的書本,繁重的功課,還有和同學(xué)們一起玩耍的開心,還有很多有趣的故事。下下面小編給大家?guī)砩钗迥昙壸魑姆段?篇，希望大家能夠喜歡。
生活五年級作文（精選篇1）
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
早晨時(shí)分，我們在各自的班級里朗讀，看著同學(xué)們那般認(rèn)真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書來讀，下課時(shí)，大家有的在討論上課時(shí)解不開的難題，有的在教室里做作業(yè)，有的在走廊上聊天，有的……上課時(shí)，大家專心致志的聽講，時(shí)而動(dòng)動(dòng)筆，時(shí)而抄一抄解題步驟，時(shí)而抄課后答案，時(shí)而……
午休時(shí)分，大家在班上各自休息著，有的早看書，有的在班上做作業(yè)，有的在午休，有的……
我們在這個(gè)美麗可愛的校園里有讀書、學(xué)習(xí)著，我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課，為我們的未來而努力，為社會(huì)的未來而努力著。
放學(xué)時(shí)分，我們一起背著書包，走著走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看著那些小同學(xué)在家長陪同下回家，一些同學(xué)坐著各自的自行車回家。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
one。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，可當(dāng)我回想起五年的學(xué)習(xí)生活時(shí)不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛，而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動(dòng)，同學(xué)們把自己的物品捐出來義賣，義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧。“義賣活動(dòng)開始!”隨著校長的一聲令下，每個(gè)班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛心，救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。
有一個(gè)二年級的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來，手里捧著一堆東西還捏著二十元錢，結(jié)結(jié)巴巴地問我：“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出，問他：“小弟弟你要什么書?”“作文書。”我從一疊書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他，并對他說：“這本出很適合你，5元。”他給了我二十元，我便說：“收你二十元，找你十五元。”他接過錢，夾著書跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說：“我又獻(xiàn)愛心嘍。……”
不一會(huì)兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣了一百零三元。”同學(xué)們都有高興地跳了起來。
義賣結(jié)束了，可我也深深地感受到：世間的愛是無比的奉獻(xiàn)，這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來的，奉獻(xiàn)給需要幫助的.人。
我愛我的校園生活!
生活五年級作文（精選篇2）
懶懶的夏日午后，陽光從指縫間絲縷地散落，在肩頭綻開大朵大朵透明的花，青花桌布，香茗幾盞，濃濃的茶香縈繞著我，不同的滋味，不同的感悟。
熱水緩緩從壺口輕瀉而下，注入杯中，干枯燥熱的茶葉，有如塵埃狀蟄伏在光陰深處的各種記憶，蜂擁漂浮在水面，這第一杯水沖出的茶，色味并不飽滿，均勻，清水的平淡中略帶清香，些許干澀，這不就像小學(xué)時(shí)代的我嗎?沐浴著燦爛的陽光，無憂無慮地幻想，充滿活力，充滿生機(jī)，渾身都積蓄著力量，還沒有地方釋放，只能中略顯青澀，仿佛還不夠成熟，各種心情易來易去，茶杯中倒映出一個(gè)晨曦中迎風(fēng)淺唱、滿臉幸福的孩子。
第二杯茶韻明顯有所變化了，濃烈，香醇，飽滿。茶香四溢，恰到好處，這好似現(xiàn)在的我，朝氣蓬勃，擁有世界上最寶貴的財(cái)富——活力，和世界上最簡單也最難以去追求的感受——快樂。我們用汗水澆灌心中的夢想，珍藏在心中最柔軟的角落，直到有一天，看她長成參天的模樣，我們用才智與胸襟擁抱多彩的世界，與美相伴，愛在左，情在右，一路開花，一路播種，將這青春的長途點(diǎn)綴得花香彌漫，直到驀然回首，天，是藍(lán)的;花，是紅的;草，是翠的;陽光，是透明的。在這五彩繽紛里，留下我們暖橙色溫馨的背影。
倒第三杯茶的時(shí)候，明顯淡多了，有些苦澀，有些回味，有些依依不舍，甜與苦交織在一起凝成一股暖流，朦朧中，我仿佛看見了那迎風(fēng)吹飄的`滿頭白發(fā)。一路走來，做過多少夢，流過多少淚，當(dāng)一切出現(xiàn)在眼前，滿懷是期待，辛勤的努力，痛苦的掙扎，卻發(fā)現(xiàn)，一切源于生活而歸于生活，源于心而歸于心，恬淡的香，帶走歲月的流逝;夢中的蛹，早已化蝶，飛去，見證了四季多少次的更替，默默走向夕陽落下的方向，帶走自己的故事。
沖茶，品茶，悟茶，滋味愈來愈淡，只是茶韻未散。
這是一杯茶，只是被水沖淡了而已。
生活五年級作文（精選篇3）
曾幾何時(shí)，我過于較真，經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆，搞得同學(xué)們整天都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕因?yàn)橐患∈露俏疑鷼狻?/p>
那是夏日里的一天，我的同桌走出教室，經(jīng)過我的桌前不小心把我最心愛的一支筆碰到了地上，外殼上新添了一道很大的裂縫。我見了，二話沒說，使出全力拉住他的帽子，狠狠地把他拽了回來。同桌跌了個(gè)踉蹌，還沒站穩(wěn)又被我打了兩下，他摸著已經(jīng)發(fā)紅的手臂，低著頭一聲不吭。我驚訝地瞪大了眼睛，要是換作別人，早就開始小聲咒罵了。我心中的怒火還沒有消下去，指著我的寶貝筆說：“你沒長眼睛啊?你瞧瞧，這筆還能用嗎”他連忙道歉，我更生氣了，拿起他的筆狠狠地扔在地上，還摔成了兩截，頭也不回地走開了。
第二天早上回到教室，我發(fā)現(xiàn)抽屜里竟躺著一支特別漂亮的鉛筆，還留了一行字條，字條上寫著：“對不起!昨天是我不對，不小心把你的筆弄掉在了地上，還摔破了，今天我去買了支新的鉛筆，還給你。——你的同桌。”看到這些，我心中不禁覺得有一絲內(nèi)疚感。其實(shí)是我小題大做，他是不小心把我筆摔斷的，而我卻故意把他的筆摔斷了，他卻又道歉，又留字條，還賠了我一支筆。望望他，他的臉上風(fēng)平浪靜，好像什么事也沒發(fā)生。我笑了笑對他說：“其實(shí)昨天我也不好，我也有錯(cuò)，謝謝你的筆。”他也對我笑了笑。我心里想：他對我可真夠?qū)捜莸陌?
從那天開始，我的性格變得隨和，遇到不開心的事情只是以笑相迎。同學(xué)們開始慢慢接近我了。寬容是生活中的陽光，它讓我懂得了什么是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”
生活五年級作文（精選篇4）
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的就是畫畫和看書了。
畫畫讓我找到了無窮的樂趣。你看，我畫的這張小熊送蜜的畫面精彩吧?我故意讓小熊的頭花的圓圓的，還多花了3只很小的熊和3只很小的袋鼠，它們在媽媽說話的時(shí)候去玩了，小熊和小袋鼠 玩的很開心的時(shí)候，小熊卻要走了，它們戀戀不舍的離開了。
我還喜歡看書!書，能給我們帶來無窮的智慧，開闊我們的視野，讓我們看見更精彩的世界。我最喜歡看的是《魯濱遜漂流記》，英文魯濱遜遇到危險(xiǎn)時(shí)，都會(huì)用智慧來化解。從中我也受到了 啟發(fā)，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，一定要冷靜地去想辦法，去化解危機(jī)。
我還喜歡看《綠野仙蹤》，因?yàn)槎嗵}西和稻草人、鐵皮人、獅子經(jīng)歷了許多困難，但是他們都闖過了。多蘿西回到了自己的家，稻草人去翡翠城管理他的子民了，……
我的課余生活豐富而又有意義，你的課余生活是怎樣的呢?
生活五年級作文（精選篇5）
我的課余生活是豐富而多彩的，我非常喜歡畫畫、讀課外書、書法、做小制作、放風(fēng)箏等，其中令我最喜歡的就是書法了。
兒時(shí)的我每次看到老師在那黑板上寫下一行行清秀的字體的時(shí)候，我總是會(huì)羨慕不已。下定決心要練出一手好字。
在一次意外之后，我有了學(xué)習(xí)書法的機(jī)會(huì)。一次，我去上課外班，陳老師告訴我：書法開課了!我高興的一蹦三尺高。我趕緊讓媽媽給我報(bào)名。第一次來到書法教室，哪里都覺得新鮮。上課了，我聞著淡淡的墨香，不知不覺的沉醉了。
書法老師先讓我們學(xué)拿筆，拿筆?我沒聽錯(cuò)吧?簡單!不就是一拿就起了嘛!這有什么好學(xué)的!老師真是有病。我開始鬧鐘打哈哈——自鳴得意。我開始練了起來，老師說：“你的那筆姿勢不對，剛剛沒好好聽嗎?”老師又給我做示范，我認(rèn)真的看著。三分鐘了，我的手開始不聽使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜。
學(xué)會(huì)拿筆之后，書法老師又教我們學(xué)寫筆畫，老師給了我“特殊招牌”——先寫后學(xué)，我可不會(huì)寫這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫!古代的人真講究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像枝杈，“點(diǎn)”寫得像圓圈。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過20多分鐘的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了寫這些筆畫。
自從那以后，練習(xí)書法就成了我生活中不可缺少的一部分。我每天都要練習(xí)，只要有一天不寫，就感覺缺少了什么似的。盡管我現(xiàn)在練得還不太好，但是我相信，總有一天，我會(huì)練得像老師一樣棒!
那豐富的課余生活是我不可缺少的一部分，它們就像我的好朋友一樣陪伴我左右，我非常喜歡這豐富的課余生活，我永遠(yuǎn)與它們?yōu)榘?