學生該不該玩抖音作文_玩抖音的利與弊作文10篇

不少人刷起抖音就精神抖擻，忘乎所以，所以我認為抖音是一把雙刃劍，應掌握一個度，過度了，就會帶來危害。具體應該怎么正確使用抖音，決定權是我們手里噢!下面是小編為大家帶來的學生該不該玩抖音作文_玩抖音的利與弊作文10篇，希望大家能夠喜歡！

學生該不該玩抖音作文范文一

抖音這個娛樂軟件，已經成當下熱門的短視頻應用。

抖音如今已成為社會現象，每當早上到早餐店里，早餐店的宣傳海報，一些大叔大媽都是淪陷在這抖音中。在學校里有許多學生通過抖音學習了很多很酷的技能，展現出來很好的舞蹈，使一些人對舞蹈產生了濃厚的興趣。在公交車上，給一些大媽大叔讓位，握著把手，那些大叔大媽都在刷抖音。通過調查顯示，女生比男生更喜歡刷抖音。

抖音短視頻居多，門類不少，打開即染上抖音。抖音的視頻雖然很短，看完這個視頻沒有人會知道下一個視頻會是什么，便又開始往下刷，一直刷。有時從早刷到中午，吃飯了也舍不得把抖音關了。其實玩抖音應該要有一個“度”，抖音不是在“玩”我們，而是我們在玩它，淪陷在抖音中。我們要有一個控制自己的心態去玩抖音，不然抖音對我們的壞處是有很多的，會侵占我們的寶貴時間，在這些時間中，我們也許寫完好多個作業了，也不必晚上熬夜寫作業。它也嚴重影響日常作息，甚至威脅到生命健康。

不過，抖音也有好處，如果寫完作業，還有剩余時間的話，我們可以打開抖音，看看視頻，來學習一些我們并不知道的一些生活常識。我們也可以分享美好時光，記錄青春，珍藏回憶，釋放壓力。

我會堅定的按下我手機中的軟件刪除鍵，果斷卸載它(抖音)。

學生該不該玩抖音作文范文二

抖音這個娛樂軟件已成為當下最熱門的短視頻應用，可抖音到底該不該玩呢?

我發現現在公交車上總會有人帶著耳機，跟著抖音魔性的歌曲一起搖擺。班級里就連副班長都帶著一些女生學抖音里那些很火的手勢。

我認為抖音看下一個視頻的方式就是一個圈套，因為你總想看一看下個視頻是不是更驚彩。因為這樣的圈套，你會沉沉在抖音的歌曲中無法自拔。

每個人都知道，是我們在玩抖音，不是抖音在玩我們。如果我們想戒掉它，就要果斷地把抖音APP刪除。因為決定權在我們的手里，因為是我們在玩抖音。

抖音里有點贊功能，當有很多人給我們的視頻點贊時，我們是很高興，可有這么多的贊又有什么用呢?又沒有什么獎品。

抖音是可以娛樂一下，可你的作業寫了嗎?老師文代的任務完成了嗎?你的書看了嗎?你看了那么久抖音，你近視了嗎?

抖音侵占了我們寶貴的時間，如果把那些時間用來看書該多好。刪掉抖音吧。

學生該不該玩抖音作文范文三

現在隨著科技越來越發達，各種智能產品層出不窮，其中影響力最大的當然要非手機莫屬了，所以小到六歲兒童，大到80歲老人，都可以擁有一部屬于自己的智能手機，手機已經成了生活中必不可少的一部分。但有些學生擁有了手機后就越來越沉迷，甚至有的熬夜，成績下滑。那么，學生到底該不該擁有手機呢?

大多數人都認為智能手機弊大于利。首先手機輻射大，對還沒有完全發育健全的兒童來說，對健康是及其不利的;其次，學生不會控制自己，不免在學習的時候控制不住拿出來玩一下，從而影響到學習和聽課質量。晚上熬夜打游戲，第二天沒有精力上課。還有，現在手機品種越來越多，價格也不一，這就使許多人產生了一種攀比的心理現象，好像用更貴的手機能象征身份。

但手機真的就只有壞處嗎?首先，現在是信息時代，手機能使兩個相隔的在遙遠的人也能打電話，視頻聊天，能讓我們隨時隨地與親人或朋友聊天;其次，像“新概念英語”，“小猿搜題”，“樂教樂學”，“一起小學”等這些學習軟件為我們的學習帶來了很大的幫助;最后，可以在學習累的時候聽聽歌，放松一下心情，陶冶情操，調整一下心態。

那么，問題來了：既然手機有好處也有壞處，那么學生到底該不該有手機?首先，手機是人類創造的，我們不能淪落為手機的奴隸，而是要成為手機的主人，合理的利用。手機呢，可以害人也可以造就人。我覺得吧，學生可以有手機，但必須有時間限制，比如一天玩幾十分鐘，到時間后家長立刻沒收手機。但并不是說學生必須要有手機，如果家長不同意，也不能強要。

人的壽命可高達80～100年，而手機呢只有3～5年，所以手機并不是你一生的“伴侶”，不要把大把的青春與年華都浪費在手機上，把寶貴的時間用在沒有用的地方，所以呀，放下手中的手機，去體驗這美好的生活吧!

學生該不該玩抖音作文范文四

隨著時代的變化，潮流也在變化!如今的潮流你一定想到了，無疑是抖音，抖音現在已經是我們生活中最火的APP了吧!每個人都在上面展示著自己的才藝。

這兩年，抖音在學生圈里越來越火，不玩抖音會被認為是OUT。玩過兩天后覺得都是同一個套路，大家都說抖音是一個很火的APP。

可是抖音會不會給我們帶來危害呢!玩抖音也分為兩類人，一種是“反抖派”另一種是“愛抖派”!

很多人問什么是“愛抖派”“反抖派”又是什么呢?

我來告訴你，所謂的“反抖派”也就是反對玩抖音的人，可為什么會有“反抖派”呢?相信大家身邊不泛一些抖迷吧，那些雙眼直愣愣地盯著屏幕!好像被磁鐵吸住了一樣，一會兒哈哈大笑，一會兒黯然神傷，一會兒若有所思，一盯就是幾個小時，真是一入抖音深似海，從此時間是路人。有時是因為抖音，讓人們得了近視眼，甚至顛覆了我們的人生觀!

抖音之所以被創造出來，就一定會有它的好處，它可以給我們帶來歡樂，開拓我們的眼界。可以放松我們的情緒，讓我們有了朋友不會孤獨，就像一個人帶著你環游世界還不要門票。

抖音的存在成就了一些人，出現了很多民間網紅。例如：莉哥、冰冰姐、面筋哥等人。我認為抖音是一把雙刃劍，應掌握一個度，過度了就會帶來危害。取其精華為我只會讓自己越來越強大，成就自我。不要讓抖音把我們當成玩具!具體應該怎么合理利用抖音!決定權是在我這里的喔!

學生該不該玩抖音作文范文五

同學們，相信大家對抖音都不陌生吧?一款現在很火的App，但卻不知道。它對我們的壞處有多大，讓我來為為你們講講抖音的壞處吧。

我在網上看到過一個事件，前段時間模仿反轉視頻火了起來，武漢一位爸爸在反轉過程中沒有抓穩，致使女兒脊髓嚴重受損。事后，抖音官方雖然發布道歉聲明，將會在高難度動作洗。這位置添加風險提示，可那個孩子的健康卻已經回不來了。這個事件告訴我們，抖音并不是安全的。

也許有些同學注意到了，一看抖音就停不下來。那是因為。抖音會根據個人興趣愛好，提供出很多符合興趣愛好的視頻，讓人刷抖音刷到停不下來，難以自拔。

我們是青少年，正處于青春期，大部分同學是控制不住自己的。同學們也許都知道這一點。但還是控制不住自己，因為我們的自制力太差了。

抖音上也有一些關于學習的視頻，卻屈指可數，畢竟它壞處大于好處，希望同學們能控制住自己，你只是在玩抖音，不是被玩，希望同學們早日清醒。