描述哭作文六年級5篇
每個人都有傷心的時候;每個人都有后悔的時候;每個人都有失落的時候……都會忍不住哭。下面給大家分享一些描述哭作文六年級，希望對大家有幫助。
描述哭作文六年級1
夜，我從夢中驚醒，窗外飄來一絲淡淡的桂花香味，如水一般的月光從窗簾縫中灑進了房間，灑在我的臺燈上，我摸了摸眼角，濕濕的，冰涼冰涼的，我看著潔白如玉的墻，恍惚中又看見了那并不清晰的夢境……
我踏進了自己的母校，校門口的雕塑并沒有換過，可是教學樓早已變了個樣，空氣中飄著的不再是從前清爽的“青檸檬”味道，而變成了甜得發膩的“提拉米蘇”。我沒想太多，沿著這熟悉而又陌生的走廊飛奔著，去尋找自己的恩師——丁丁老師。我跑到了自己在它懷里度過三個春秋的教室，我懷著一顆十分激動的心，又看了看門前的牌子，上面寫著“茉莉園”，我像得到保證似的，輕輕地推開了教室的門。里面的老師聽見了響聲，把目光投向了我這邊。我沒有看見那一張熟悉而笑容燦爛的臉，只看見一張陌生而冰冷的臉。我的心涼了半截，略帶些歉意地說：“不好意思，老師，請問丁建萍老師在哪里?”那個老師回答說：“丁建萍老師早就不在這里了。”說這句話的時候，這個老師的臉上沒有任何表情，她的臉像一塊鋼板。聽完這句話，我的心涼透了，但也只是淡淡的“哦”了一聲，說了一句“打擾了”扭頭走了。一轉身，眼淚就不受控制地掉落了下來，我哭了，無聲的哭了，心中有一種莫名的痛，一種說不出的悲痛。我躲在校園的一個角落，任眼淚順著臉頰滑落，滴在地上。
下雨了，老天打了個響雷……我醒了。房間內還是一片漆黑，什么事也沒發生過，可我的眼淚在不知不覺中又跑了出來，我呆坐在床上，任由眼淚滴在被單上，變成一朵朵美麗而耀眼的“茉莉花”。
描述哭作文六年級2
小學新生的時候，看見新同學們很多都經常哭，爸爸媽媽臨走前又哭，上課的時候突然又哭，就算和她們說錯一個字，她們以為你罵她又哭。我那時候呀，還是挺堅強的，面對這些事情，我都沒有哭過，所以我很好奇為什么要哭。
而且我們班上有個出了名的山大王，他很調皮搗蛋，專門以弄哭女同學為樂趣，每次弄哭一個，他雖然尷尬，可是很開心地在一旁笑那個女生，因此他招來了老師的多次批評。可是他還是改不了這個壞習慣。
一天，老師把他調到和我同位，雖然他在班里的口碑不太好，可是我和他還是玩得挺開心的。可是他也把弄哭那些女孩子的技巧用在我身上，搶了我的筆呀，或者輕輕捏我一下呀，還有就是畫我課本呀，可是這些對于我來說都是小事，不足以鬧到哭吧。
待他使盡千方百計都弄不到我哭的時候，他無奈地對我說：“你怎么不哭呀，你怎么都不像其他女孩子那樣呀，你是女孩子嘛?”我很奇怪，可是他這番話對于那么小的我來說很受傷，“他說我不是女孩子”我的心里暗暗地想，一定要找一次機會哭給他看。
機會終于降臨了，那是一件極小極小的事，就是我改作業的時候，我沒有留意到我的標點符號寫錯了，可是我依然給自己打勾，給自己打一百分，可是他就搶了過去，認認真真地檢查起來，功夫不負有心人，真的被他發現我這個錯誤，所以他和我爭執過后就吵了起來，他就去叫老師來評理，老師也說我錯了，他就大搖大擺地指著我說錯了。那時候我想都沒想過，眼淚就這樣飆出來了，他看見我哭之后，第一句話竟然很高興地說終于把你弄哭了，可是看著我越哭越厲害，他慌了，他馬上很緊張地對我說：“別哭了，我馬上幫你改掉那個標點符號。”說完他拿橡皮擦擦了重改，“你看，你對了，你還是一百分”他顫顫地把紙巾遞給我，說：“不要哭了。”我也不知為何，馬上止住哭聲，笑笑地望向他。他也燦爛地笑起來。
等我拿回我的作業本過來的時候，隱隱約約聽到他說了一句：“我以后再也不會弄哭你了。”
描述哭作文六年級3
時間飛快地躥著，不知不覺已是深夜了……
門外的哭聲混著野狗的嚎叫充滿我的耳朵，似乎其他的一切都聽不見了，我焦躁的在床上翻來覆去。本來平靜的心濺起了水花，我皺了皺眉頭盡量使自己平靜下來，仔細聽了那哭聲，好像更凄涼更悲慘了，我開始好奇到底是誰哭的呢?我跳下床跑到窗邊向下望去：
那是一個十來歲的小姑娘，頭上裹著一條毛巾，身上的衣服被黑暗染成了黑色，似乎赤著腳，手臂上還挎著個小籃子，籃中的東西頂起了蓋在上面的一層布。她的面部模糊不清，只是投下了一個小小的身影。
一個十來歲的小姑娘，本是應該在家享受父母的關愛，為何深夜還跑出來呢?我迷惑不解。
她的身子不停抖動著，不知是寒冷還是在啜泣，反正那嗚嗚聲卻早已停下了。我依稀看見她用袖口抹了抹臉，隨即坐下，蜷縮在墻角，身子卻抖得更厲害了。
突然，路燈全亮了，借著比較明亮的燈光，我終于看清了她的模樣：齊肩的黑發，整齊的劉海，裂了好幾道口的臉，上面掛著許多淚痕，她的膚色是那樣黑，就好像她頭發顏色一樣。
這時，突然來了一個身高體壯的男人，他像拎小雞一般提起了小女孩。“啪——”男人突然打了小女孩一掌，小女孩震了震，呆若木雞，傻傻的笑著。“給老子滾回去!他媽的，一個雞蛋也沒賣出去，老子回家收拾你……”小女孩沒說什么，向前走著。直到消失在我的視野中。
我嘆了一口氣，關上窗，又重新躺在床上，耳邊卻依然是小女孩的哭泣。
終于，我合上眼，只感到熱熱的液體滑過我的臉龐……
描述哭作文六年級4
1937年8月28日，上海火車南站，人潮依然像往常一樣，黑壓壓一片，檢票員忙得不亦樂乎。
突然，火車站上方有幾個影子，隱隱約約見馬達聲。那幾個影子越來越近，馬達聲越來越清晰。天空好像發了怒，天空上方扔下來幾枚炸彈，人們立即反應過來，是日侵略者開著習機來轟炸火車南站了!霎時間，原來人山人海熱鬧非凡的火車南站，立刻變成了火的海洋，燃燒聲，爆炸聲，哭喊聲夾雜在一起。幾分鐘之后，上海火車南站變成了一堆廢墟。
斷裂的天橋，扭曲的軌道，殘破的房屋，散落滿地的磚瓦，讓上海火車南站變成了一片狼藉。在斷裂地軌道上，有一個三四歲的小男孩正在號啕大哭：“媽媽，你在哪兒?爸爸，我想聽故事……”他看著父母被壓在廢墟下，他不知道父母為什么不動，也不知道自己即將成為孤兒，更不知道自己將往哪兒去。
小男孩用他那稚嫩的小手撥開那些磚瓦，慢慢地靠近媽媽，輕輕地問她：“您怎么了?”回答他的卻是死一般的寂靜……他爬出廢墟，東瞅瞅，西瞧瞧，突然“哇”的一聲，男孩那充滿稚氣的臉上，流下了幾滴眼淚。他滿身是血，炸彈不時地在他身邊爆炸。每爆炸一次，男孩的哭聲就大一次，他像是在對蒼天大地控訴，控訴那日本侵略者。時間一分一秒地過去了，可哭聲還在繼續。
正在這時，一位記者來到已成為廢墟的上海火車南站。他拍完照片看到一個小男孩正在坐在鐵軌上大聲哭泣，他的眼神充滿了悲傷和恐懼。記者沒有說話，默默地向男孩走去。男孩驚恐地望著記者，記者抱起男孩，用衣服擦干他身上的血跡，帶著他去了醫院。男孩長大以后，雖然相隔幾十年的時間，但他依然沒有忘記日本侵略者的滔天罪行，也沒有忘記他的父母。
我相信，世界上還有很多孩子正在受戰爭的折磨，為什么大人們總是要打仗?為什么他們忍心讓那么多的孩子無家可歸?我真希望世界上沒有戰爭，讓和平之花永駐人間!
描述哭作文六年級5
我是一個堅強的女孩，性格開朗樂觀，我從來沒有哭過。不論是考試的成績不理想，還是被爸爸媽和老師批評了，或者是書和作業忘記帶了……我都沒有哭過，因為我知道這是我做錯了，理應受到懲罰。但是這一次我哭了，還苦的特別傷心，因為我當時覺得自己沒有錯。
今天是一個好日子，是爸爸的生日，每年爸爸媽媽生日我都會送他們一個生日禮物，今年也不例外，我準備親手給爸爸做一個生日蛋糕，他一定會很高興的，還會夸我懂事，給我一個大大的擁抱。
一大早我就起來了，穿好衣服刷好牙，洗好臉，梳好頭，就拎著我的錢包買食材去了，買好食材，我一路小跑著回家，一邊唱著歌。這時候的我覺得一路上的東西都是那么的美好。一到家我就開始忙了起來：先打了十個雞蛋，把蛋白和蛋黃分開來，再把蛋白打成奶油，因為家里沒有打奶油的機器，所以我自己用筷子打，廢了我九牛二虎之力才打成的，接下來還要……蛋糕做好后，我就跑去看電視了，什么也沒有收拾起來。我等待著爸爸媽媽回來夸我，可我等來的并不是夸獎，而是一頓罵。
媽媽下班一進門，心情不好，看到亂糟糟的廚房，頓時火冒三丈，破口大罵道：“你怎么回事!把廚房弄的亂糟糟的!你每一次做完東西都不收拾，都要我來幫你，你知不知道我有多少累啊!”媽媽氣的臉都紅彤彤的了，不知道為什么，聽到了媽媽這些話我覺得十分委屈，眼淚一滴滴一滴滴的流了下來。我沖進房間，把門給鎖上了，在里面大哭起來，我覺得我沒有錯，錯的的是媽媽，我好心送爸爸生日禮物，可媽媽卻罵我，我越想越委屈，在房間里不停的摔枕頭，不知不覺我累了睡著了。醒來以后我冷靜的想了想覺得自己也有錯，不應該東西做完不收拾，就向媽媽道了歉。
這是我第一次哭，但這一次也讓我改掉了我的一個壞習慣。
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