有關咀嚼作文五年級
人生猶如蔚藍的大海，可以在礁石上激起朵朵潔白的浪花;人生猶如跳動的音符，可以在樂器上彈出悠揚婉轉的曲子;人生亦猶如甘甜的泉水，可以在你口渴時給你解渴……其實，人生是深奧而簡單的，它需要我們不停的咀嚼!下面給大家分享一些有關咀嚼作文五年級，希望對大家有幫助。
有關咀嚼作文五年級1
不記得從何時而起，你的一句話，像一顆種子，被輕微卻堅定地在我心里種下，日漸生根發芽，在我的心里，讓春天盛放，奇跡般地萬物生長。只是，直到如今，我才發覺我并不清楚這顆種子是否會結果，也從未咀嚼過當初那句是否只是戲言的諾言。
也許我心心念念的，只是你從未在乎過的。
幾年前我踏進新學校校門的那一刻，腦海里回蕩的只有你的話：“雖然初中我們不能互相陪伴走完這段旅途，但，我們都不能放棄努力，我們要在最好的高中學校相見。”
許下諾言時的我攥緊了五指，手心微微冒汗，對你堅定地點頭。如今我也在實踐著我的諾言，用日復一日夜復一夜的辛勤與汗水換一個遙遠的希望。
但努力之余我才恍然發覺，你早已杳無音信，而如今仔細咀嚼這句話，才發現記憶叢林的那個畫面里，你逆光而站，只有暈著淡淡光輝的輪廓，晦澀不明的表情和半垂的眼簾下看不清的眸光，背后天空上的流云凝滯得像天空蜿蜒的裂痕……
難道我的努力連縹緲的一絲回音也得不到么?可如今我也無法與你對質咨詢了。
我祈求著不要一語成讖，有關你的回憶在夏日的余光里隱匿成空氣里微小的發光體。我知道我自幼的性格并不招人喜歡，只有你在我生命的單調線條上努力創造美妙篇章，我穿過燈火墜落的心靈最終在你的懷里獲得了庇蔭，由冰冷的淚滴反復潤濕的夢，在遇你之后都被絲絲撫平。我記得在你身邊抬頭仰望那被著色的蒼穹，光線漂流盡頭成明媚永晝。是你告訴我鳥兒不必撲向荊棘換取嘹亮歌喉，那時平凡的生活字句也因你皆成詩歌。
可如今……這一切只是一個人的沉緬嗎?我只能回歸習慣孤單的生活了嗎?
接下來的時光我嘆息著，頹唐著。直到不久前遇見與你同校的舊友，不經意問起你，友人卻答，說你如換了一個人一樣。“那樣散漫的一個人，上了初中卻突然間開了心智一般發奮努力了起來，還說是要考最好的高中呢。”
那時，原本支離破碎的心突然間像被補全了一般，荒蕪的心原上有種子獲得了新生。我重新咀嚼你的諾言，將所有不平與之一并咽下。
既然你在我看不見的地方努力，那我也定會不負汗水澆灌的諾言。
天還很遠，路還很長。但是，我們，會再見的。
有關咀嚼作文五年級2
生活看似平淡無味，蹉跎歲月，細細品味，你會發現生活處處詩意無限。
清晨，陽光從窗戶悄悄溜進房間，耀眼而溫暖。捧一本書站在窗邊，與陽光面對面，咀嚼文人墨客的情懷。微風襲來，窗臺上幾朵初綻的紅花隨風搖擺，翩翩起舞，幾縷淡淡的幽香夾雜著墨香悄悄綻放，芬芳而清新。多么詩意的生活啊!
正午，烏云密布，下起了毛毛細雨。正如書中所說：”微雨江南，漫步在冗長的雨巷，雨水濡濕我三秋的情懷。美麗的心情沿著墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開，化為墨色的感懷……”雨中，一切都被雨水連接成的珠簾籠罩著，看不清，分不清。只有那細細的雨點打在巖石上、樹枝上、草地里，彈奏出一首首動聽的樂曲。雨后，世界一片綠，綠的耀眼。樹葉上的雨滴滴在地上的小水洼里，發出清脆的響聲。多么詩意的生活啊!
午后，太陽像小孩子般調皮，又重新照耀著大地，此時坐在庭院中的大樹下，看著夕陽，便想起了古人“夕陽無限好，只是近黃昏”的惋惜。
傍晚，紅霞裝點了天空。在天和山交界的地方戴上了一串淡紅的項鏈。不一會兒，天漸漸暗了下來，一輪金黃的圓月掛上枝頭，皎潔的月光一瀉千里。此時，便想起蘇軾筆下“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”的閑適。我不禁驚嘆，多么詩意的生活啊!
生活是絢麗多彩的，去細細品味咀嚼生活的真味，你會發現，平淡的生活詩意無限!
有關咀嚼作文五年級3
從小，我就對牛有著一種特殊的感情：它悠閑地漫步田野，目光抬向遠方，慢慢地反芻，仿佛在睿智地深思。現想起來，人也應如此：放下你匆匆的腳步，去總結去感動去咀嚼自己如今的生活。
兩點一線，兩點一線——我每天如是徘徊于家校之間，日復一日，如驢拉磨般艱辛卻又永不停止，如同囫圇吞棗，如渾渾噩噩，直到那偶然，不，必然的一天。
傳下一疊疊試卷本，再把每一張歸類上交去，一切稀松平常。可不知哪里來的一架紙飛機慢悠悠地在天上打了個旋兒又完美命中我的太陽穴。我并不生氣，只覺得有趣便順手飛了出去，手微揚，不是一道優美的弧線，而是一個凌厲巴掌——老師以為我便是那制造者加傳播者。
一分鐘后，左耳火辣辣的我被趕出教室，在直走廊上“安穩地曬太陽”——我依舊渾渾噩噩，只是眼角紅了而已。
難得，真是難得，整天兩點一線自我望著明媚的日光竟突然想問一句“我究竟在這些日子里干了什么?”我雖然沒有折紙飛機，但未經考慮就飛出飛機，這又是為什么呢?我感覺自己就像那小桂樹旁的白色蝴蝶，傻里傻氣，突然不知道自己做了什么，有沒有活過。
在剎那間，我得出了一個結論：我早已丟失了一個做事可以不計后果的“美好”年齡。
淚無聲地流至下巴，啪嗒一聲落在紙上，慢慢浸染，我的身體仿佛也被一種力量浸染：這是我的錯，我不委屈，我有責任。盡管心像被突然撕開那樣痛，但我整個人也因此而醒，一股苦味在舌根蔓延，不再囫圇。這即失敗的味道，卻也是成長的味道，我要讓自己的心智與自己的身高相稱。
錯誤并不可怕，要看有無改悔。那架紙飛機不是罪人，而是善者，敏銳刺醒了我懵懂的心智。我咀嚼著這份遲來的錯，本應幾年前便來臨的成長，順著淚水、微笑在我全身輻射。
感謝錯誤，讓我懂得如何避免那渾渾噩噩仿佛從未活過的一切。
有關咀嚼作文五年級4
舌尖的味蕾總是迸發著甜蜜的味道，但生活，也許，苦澀也會被咀嚼。
那天，放學后，我遇見了你，也不知多少天沒有見面，心中的話語被炎熱的陽光拉回了心里。腳下的步伐也快了起來，疾步走向了家。你就后面跟著，沒有言語，空氣中彌漫著寧靜的氣息。
回到家，你坐在沙發上，我靜靜地坐在椅子上，這些天不見，你我的距離是不是又遠了。
小的時候，我總是緊緊地拖著你，不依不饒，也難免會遭受你的“虐待”。你心煩的時候，自然會不待見我。平時，我倆也總是拌嘴，打鬧，我倆的世間里總彌漫著戰火味。我自然是打不過你的，可我又不愿認輸，于是我倆經常僵持不下。后來，見面的次數越來越少，說話的機會也越來越少。
“聽說，你馬上就要高考了，是嗎?”我先說。“嗯”。他只是淡淡地回答了一句。“還有幾天啊?”“十三天”。他依然平靜。“這么快啊，那你不很快就要離開了?”我的話匣子打開就一發不可收拾了。這倒也激起他心里的一平如鏡的水，“你最近成績怎樣了?”他眼里閃著光，詢問我。“還好啦”。我笑了笑。午后的陽光，濃烈卻又淡雅，透過玻璃，五彩斑斕的星星點點躲進了陰涼的屋子里。你我之間，好像又近了，卻好似還是那么遙遠，不知多久才能再看見你了。
吃過午飯，清風吹拂著臉頰，又閑說了幾句。你堅定的目光，也相信自己，可是，你也要走了。背起書包，走過我的身邊，略略地說了一句，
“貝貝，我走了。”風清云淡，我的心里卻顫抖了一下，他漸漸走遠的身影，也離我越來越遠了。其實，我知道，不論是小時候的你我，還是現在的你我，距離雖遠，心里卻近了，也許，也不晚，畢竟我們之間還是理解彼此。
我在，可惜，你不在。
時光蔥蘢，也隱沒了我們的距離，可我們的親情還在，你對我，也是有關懷的。
咀嚼苦澀的離愁，回味起來，喉嚨里還有一絲別樣的甘甜。
有關咀嚼作文五年級5
光，似電，似火，如星，如沫。在繪畫藝術中，唯有對光捕捉的成功，方可決定畫的成就。在世界的繪畫史上，有這樣一個傳奇——他開辟了一個時代，他是光之子，他是莫奈。
記得是去年暑假去的法國，在塞納河邊漫步，望著鐵塔，左轉入了奧賽博物館。
我看到梵高的《星空》云云，卻僅在一轉角被一剎那所迷住，那便是莫奈的《干草堆》。啊!四面都是色彩明麗的樹林，唯有兩垛干草堆立在草地之上，陽光的影子拉的如此婉轉，長長短短，短短長長，如似舊地重游的熟悉的之感。
你可曾見過于藍天白云之下，風光旖旎之中的綠林青草之上，卻突兀的草堆?或許明天便于一把火散為灰燼，抑或許做料食喂馬……
但莫奈看到是草的生命活力。他耗時兩年創作了驚天之作《干草堆》系列，這干草本可以化為土地的肥料，可以作為休憩的床榻。然而在光的交織下，在陰影的背后，是莫奈的欣喜，是他對干草堆平凡樸實中的瑰麗的無窮歌頌!
見素抱樸，依舊謙卑美麗。
作為印象派的開創者，莫奈的一生便是他對色彩，對光與影的追求。這種幾近于瘋狂的執著最是打動我。
其實到了晚年，莫奈患上了白內障!對于一個捕捉光的印象派畫家來說，失去光明便是失去了生命，這又是何等的苦難啊!但莫奈最絕世的作品《四季。睡蓮》便誕生于他生命的最后一刻。這四副長卷于西方繪畫史是未曾有過的奇畫。“這是用語言無法描述的美”——我在橘園觀后如是說。因為從時空之中，我看見的不僅與光。
為什么貝多芬于失聰之后，方可譜寫出上帝的最華美樂章?
為什么梵高被判為精神病后，竟描繪于人世間對苦難的救贖?
為什么莫奈在失明后，仍畫出天堂之顏色?
咀嚼莫奈之美，或甜或澀。也許正如《四季。睡蓮》一般，只要心中有光，方可繪出于苦難之中的結晶——這是莫奈生命之光熄滅后永恒的傳世之光。
因為心中有光，才無所畏黑夜。咀嚼莫奈之美，咀嚼生命之光的意義。也正如此，在苦難中不苦難，在寂寞中不寂寞，在孤單中不孤單，在失敗時有鼓勵，在黑暗時有明燈，在迷失時有南針。也許這，才是光對于莫奈，對于我的真正的含義吧。