有關謙讓作文小學
謙讓，是一種美德。在坐公交車時，我們應該懂得給老年人讓座，因為老年人的身體比較虛弱，能讓就盡量讓;如果你在學校和同學吵架，千萬不能對他人的話斤斤計較。下面給大家分享一些有關謙讓作文小學，希望對大家有幫助。
有關謙讓作文小學1
昨天放學，下起了淅淅瀝瀝的小雨，在此之前，大雨已經沖刷過了地面。
我走在路上，抬頭一望，幾天前盛開的櫻花，現在全都凋謝了。我失望地低下了頭，剛準備回去，突然，“啪”的一聲，有什么東西打中了我的傘，接著，我的眼前出現了一片火紅的花瓣。
火紅的花瓣!我抬眼，一樹火紅便映入眼簾，是石榴花啊!
五月，本該是櫻花盛開的季節，可一場大雨，把十幾顆樹上的櫻花磨滅得干干凈凈，原本不起眼的，躲在角落十幾年我都沒怎么察覺的石榴樹，卻開出了無比燦爛的花。
這時，又一陣風吹過，雨更大了。石榴花瓣被吹起，撒落在草叢和地上，落英繽紛。十幾年前，直到這次我才仔細地觀察起它。它謙讓地站在幾棵櫻花樹的背后，站在一個沒人注意的墻角。五月，它的花盛開，卻被櫻花占了風頭;雨后，它的花凋謝，結出它的果實，花瓣掉下，化作泥土。
我依稀記得，小時候，我和朋友發現這棵樹，當時石榴花已結出果實，我們采下石榴，就再也沒有來過這里。而它，依然不卑不亢地站在這里，謙讓又高調，獨立卻不可憐。
大雨沖刷得了嬌弱的櫻花，卻沖刷不了堅強的石榴花。有些人也是如此，平時不爭不搶，卻在風雨中倔強地生長。
有關謙讓作文小學2
人們常說朋友之間要謙讓，那么姐弟之間就更需要謙讓。
記得去年冬天，天氣寒冷。我們家晚上吃火鍋，我和弟弟高興得手舞足蹈。燒火鍋時，我幫媽媽準備食材，有貢丸、金針菇、青菜、排骨……而弟弟在旁邊，一邊看著，一邊流口水。我又好氣又好笑，便對弟弟說：“‘小吃貓’，快把你的口水擦掉，過來幫忙。”“哦，來了。”弟弟嫩聲嫩氣地說了一聲。
火鍋燒好了，媽媽端上桌子后，弟弟連忙拿勺子舀了一個貢丸，不管三七二十一就往嘴里送。結果給燙了個嚎啕大哭，媽媽見了又是給他吹嘴，又是說他太著急，這就叫“心急吃不了熱貢丸。”每次吃火鍋總有一場“戰斗”要開始，“戰斗”的雙方就是我和弟弟，不過通常都是我敗。這不，“戰斗”即將開始，我先發制人，一口氣夾了五個貢丸。誰料到弟弟來了個掩人耳目，他先假裝要吃金針菇，可他撈金針菇時順便把旁邊的六個貢丸撈走了。后來戰局變成了四比四平，這時我碗中的貢丸已被我吞進肚子里，而弟弟愣是一個沒吃，屯在碗里。鍋中就剩一個貢丸了，我眼疾手快，快弟弟一步，把最后一個貢丸搶到碗中。我剛要把貢丸吃進口中，便看到弟弟可憐兮兮地看著我，哎，沒辦法，我便把碗中的貢丸，讓給了他，弟弟頓時喜笑顏開。沒了貢丸我只好吃金針菇了。這時，有五個貢丸滾進了我的碗中，我抬頭一看，只見弟弟正呵呵地看著我呢!
經過這次的“火鍋大戰”，我真正嘗到了謙讓的滋味，它將會是為人處事的導師之一。
有關謙讓作文小學3
在我狹小的視野里，我只認為“謙讓”是我們中國人的傳統美德，只有我們中國人才會做到“謙讓”。其實不是這樣，自從我在車上遇見那一平常的一幕后，使我對“謙讓”有了更深一步的了解。
那天逛街后，我站在謝池商廈前的車站等車，那時已經很晚了，車站上的人很多。這時從前方駛來一輛5路車，我也隨著那擁擠的人流涌上了這輛車。上了車，黑壓壓的背影，讓我摸不著方向。我只知道站在我前面的，是一位年邁的老婆婆。我并不為她擔心，因為我知道，一定會有人給她讓座的。果然如此，有一個人站了起來給老婆婆讓座，這并沒有引起我的注意，但當聽了周圍人的一番議論后，我才抬頭看了一下那個人：他，光禿禿的頭頂上長了幾根白色的卷發。人挺黑的，但眼睛是藍的，眼睫毛很長很卷，鼻子很高，身材魁梧。
“外國人!”，這個字眼立刻在我的腦海中閃過。外國人給中國人讓座?我想，他當時完全可以坐在那兒無動于衷，因為他也是個五、六十歲的人啊，但是，他站了起來。在那一剎那之后，周圍的人都在議論他：“外國人給我們讓座!……”而且，每一個人都向他投去了贊許的目光，我也不例外，一直注視著他……
其實，現在想想這事也沒什么大不了的。雖然他與我們外貌不同，語言不通，而且有著國界的分隔，但他卻有著與我們一樣的行動。因為美好的品德是不分國度的，雖然我們生活在地球的不同地方，但謙讓美德是共存的，是我們作為人必須做到的。謙讓是所有人的美德。
有關謙讓作文小學4
四歲的時候我是個霸道小孩。
一天，我去上幼兒園，閱讀時間到了，大家立刻跑向書架，我一眼就看上了一本好玩的《植物大戰僵尸》，可是，我剛要伸手拿，書就被我的同桌拿走了。氣急敗壞之下，我一把抓過去，沒想到撲了個空，同桌對我說：“能不能排隊呀，我看完了就給你，而且書是我先拿的!”可我就跟沒聽見一樣，一下就把書搶走了，回到座位，看的津津有味，哪里管得上哇哇大哭的同桌。直到哭聲驚動正在休息的老師，她們火速趕過來，看到眼前的一幕，都驚呆了，老師沒好氣地對我說：“這是怎么了?”“他搶我的書。”同桌插了一句，老師又說：“你是男生，應該讓著女生。”邊說邊把書給同桌。我不服氣大聲說：“憑什么我要讓著她?我還比她小呢，她應該讓著我!”說完，把書又奪了回來。
那時的我有好東西就要搶，好吃的零食搶，好玩的玩具搶，打飯要排第一個等等，直到那一天……
幼兒園組織春游，目的地是湯山水魔方。自由活動時間，大爺都在玩滑梯，同學們嘰嘰喳喳地議論著，有的說：“紅色的最刺激，黃紅的一點都不好玩。”我一聽興奮起來。輪到我的時候，紅色滑梯上已經有人了，我非要爬上去。老師答應我，下輪讓我玩紅色的，我不管三七二十一，直接把準備從紅色滑梯上滑下去的人硬生生拉到黃色滑梯上，那位同學氣得哇哇大哭，大家紛紛炸開了鍋。還沒等我下去，老師對我說：“如果你以后再這樣，下次就別出來玩了!”我剛想說什么，這時我看見同學們三三兩兩的交頭接耳，好像在說我以前的種.種不是，那一刻，我真想找個地縫鉆進去。我看著老師，慚愧地低下了頭。
從那以后，我懂得了謙讓。
有關謙讓作文小學5
車讓車讓出了一種秩序，人讓人讓出了一種友愛，謙讓是一種美德。
有一次，我們班的班主任找我有一點點事情，可我回到教室時發現已經開始考試了。我到講臺上拿了一張卷子后回到座位，我的同桌看到他的卷子上有一處缺口，而我的卻沒有，他便說"我跟你換一下卷子唄!"我說給你他他嬉皮笑臉的接過了卷子。迅速地寫了起來當時我正要寫名字時我的前桌他也是我的好朋友，他便說：“我把我的給你。”說完，他就把我的卷子拿走了，并把他的卷子給了我，我正要管她要回來時，他就在卷子上寫了名字，我非常的感動。
有一次，我和我的好朋友馬弋凡，有一起去上補習班的時候，上了公交車剛開始車上的人并不多，可是后面人越來越多了，我看見了一個老奶奶，顫顫巍巍地走了過來，只見他滿頭白發，手上還拿了一些東西，東西看起來一碰就會掉。我和馬弋凡眼神交流了一下，我便說：“老奶奶，你過來做吧!”老奶奶回應“不啦!我下一站就到了。”我就快言快語地說：“尊老愛幼是我們小學生的使命。”奶奶對我笑了一下便說：“這可真是好孩子呀!”我的心里樂開了花。到站了，我美滋滋的下了車。
俗話說，幫助別人快樂自己，禮讓是一種美德，讓我們學會做一個禮讓的人。
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