有關抉擇作文五年級
人生在世，當面臨路口的時候，你會堅持走自己的路，不在意別人的目光嗎?還是在別人的目光下將自己的抉擇扼殺，再傾于別人的認可?下面給大家分享一些有關抉擇作文五年級，希望對大家有幫助。
有關抉擇作文五年級1
今天上午，老師為我們
講了一節令我難忘而又非常深刻的課。特別是前半節，老師讓我們玩了一個小游戲，這個游戲是這樣的：傳說有座“諾亞方舟”的船，如果世界末日來臨發大洪水，你只可以帶八樣東西上這座船，那么你會帶哪八樣?問題一出，我立刻難住了，但第一時間我想先帶家人。可是家人那么多，而且和我最親近的，算起來到少也有好幾個，那么選誰呢?我只好選了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、弟弟與食物。食物是必帶的。這些人算是最親的了，所以，不能再少了。可是，這時，老師又讓我們劃掉兩樣，我一下子難住了，劃誰呢?我冥思苦想，也沒選出來，可是又不得不劃掉兩個，我才痛下決心，輕輕地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里頓時七上八下，很傷心。老師又發話了，再劃掉兩個，我猶如明天雷霹，眼前似乎一片空白。我握握手中的筆，不知從何下手，心想：不能了呀，失去了一個親人，我已經很難受了!可是，這是必須的，我又下決心，手顫抖地劃掉了“爺爺”與“姥爺”，我下子失去了三個最親的人，只剩下四個了!我的心“怦怦”直跳，感到一陣恐懼。老師再一次說出了“我們來個絕的，再劃去三個，只留一個!”我一聽，心中的那座滾燙的火山，一下爆發了，頭皮陣陣發麻，手變得冰冷，已經無力再握起手中的筆。在最后一分鐘，我才劃了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”，只留下了媽媽!看著紙上的斜杠，我心里十分堵塞，不知是難過，還是痛苦，淚水不由自主涌上眼眶，不知如何是好。后來，老師說，可以用自己的生命換取一個人的生命，我毫不猶豫地將自己的生命換掉，換成了奶奶。可是過了幾秒，我又想換“弟弟、爸爸、爺爺、姥姥、姥爺”，希望自己有六條命，把所有親人都換來的沖動。
雖然只是一個小游戲，可我心中已經不再把它當游戲，明白了，現實有多么殘酷……
有關抉擇作文五年級2
人生路漫漫兮!有挫折，有坎坷。似旅途中一重重高不可攀的大山，像一望無際的苦海，那么，面對人生，你會……
——題記
人生，這一個神秘莫測耐人尋味的名詞，他是從年幼時許的一個承諾，也許，注定做一個平凡的人，但，這不是所謂的命運安排，而是人生路的抉擇!是一種在古時早有的“鴻鵠之志”與“鍥而不舍”的擇決。
我認為決擇是一種精神，似革命先烈李大釗明知北洋軍早已懷疑他是共產黨而毅然選擇繼續留在北京為以后的革命事業播下“種子”如今，昔日的“種子”頑強綻發。在東方!屬于中華民族的崛起的曙光!“種子”——馬克思列寧思想，共產黨的啟蒙思想，由李大釗用生命譜寫的生命樂章，生與死，他選擇了死，換來了共產黨的思想啟蒙，他是思想的傳播者，中華民族精神力量的典范!李大釗的抉擇是鍥而不舍的肯定，是可以關系到人生最終的結果。
抉擇同時也是一種勇氣，在商朝最后一位王有一個嗜好，就是殺人為樂、以殺奴隸為主。有一次，他派人準備一個是蛇的池子，他要老奴隸和一個年輕的奴隸游過這池子。老奴隸是一名懂蛇性的奴隸，他對年輕人說：“小伙子，不要怕，游的時候全身不能發抖，否則蛇會咬你的，年輕的奴隸心想太簡單了，結果，老奴隸臨危不懼，一口氣游了過去，而年輕奴隸則看到蛇全身發抖，遲遲不敢下去，最終，被活活推下去，失去了生命，年輕的奴隸比老奴隸身體強壯，最終還是被咬死。說明了他膽怯，不敢去嘗試，老奴隸憑借經驗和勇氣游過了兇險的蛇池，說明了他有一種抉擇心的勇氣，是抉擇的一種實質。
人生有了抉擇，那么人生路已經走了一半，另一半是努力汲取知識，充實我們的大腦，為以后我們的人生鋪平道路成為一個真正成功的人。所以，擇決人生是一種精神的追求，勇氣的證明，相信吧!抉擇你的人生路，創造出屬于你的另一番天地!
有關抉擇作文五年級3
“千條楊柳數聲鷗，一片玻璃一葉舟。閑看魚兒鏡里游，不知人在鏡中游。”
——題記
面對人生的十字路口，我迷了路。
天氣悶熱。煩悶地坐在車上，我看向窗外，人群匆匆。這種天氣整個城市無一絲溫柔可言，汗夾帶著防曬霜的刺鼻之氣往下流。公交站牌下的人們木木地站著，像秋風吹落的葉子，縮成一團。
即將開學，時間如白駒過隙，悄悄從指縫溜走。我不禁有些懊惱，這個新學期，到底要不要在自己家做作業呢?初中三年已過三分之二，此時的決定，似乎已經關系到了將來。好友的勸說，母親的再三詢問，句句真切，卻帶我墜入了暗寂深淵。黑暗面前，擺著兩條路：一條看似簡單，卻無比考驗自制力的路，控制得好，前途光明，反之，則是無底黑洞;另一條路，看似復雜，卻大有捷徑可走，老師一對一地教，輕松不已。
選擇權緊緊地握在手中，卻不知如何選。向車窗外望去，風景很美，綠草顯現出勃勃生機，茂密的樹枝椏交錯，古韻橫生。人世間的萬物都在爭取每一分每一秒頑強地活著，不耗費荏苒時光，在這蹉跎歲月中且歌且舞，好不安寧。汽車的速度飛快，眼前的景物輪番轉變，終于在一個十字路口停了下來。一抹鮮艷的橙黃色使我的雙眸微微一縮。好一抹亮色!仔細一看，一位環衛工人正在認真清掃馬路，如此炎熱的天，他的工作姿態是那么的一絲不茍，腰背有些彎曲著，將灰塵落葉掃向一方。
我并不知道他姓甚名誰，更不知道他每天要工作到幾點，但他那為城市環境做出的點滴貢獻卻不可磨滅，深印心底。試問，在當今這個浮夸喧鬧的復雜社會，又有幾個人愿意做這份工作?又苦又累，還收入微薄。他們一個月辛苦下來的工資又有多少呢?如果我不在自己家里做作業，一學期的開銷怎么會少?爸媽辛苦賺的錢，就這樣不知不覺被我揮霍嗎?自覺與否，其實完全看你自己，你愿意自覺，自然能自控，因為你會明白，你對自己的約束，實際上是對自己和父母的回報。
如果可以，我愿意從現在開始，做一個全新的自己，靠自己的自覺，去打下一片屬于自己的天地。不需要父母操碎心，也不需要好友相勸，靠自己，用自己的雙手，去辛勤耕耘。也許，很多人的青春是失去了它原有的色彩，在激情燃燒中不斷宣揚，在青春叛逆時任性地揮霍。我不愿與其為伍，我相信，我的選擇是對的，能約束自己、改變自己的只有本身，只要你有成功的決心。
總該知道，沒有誰的人生是風平浪靜、一馬平川的，每個人都在各自的人生道路上摸索著前行，從幼稚到成熟，從磕磕絆絆到步履如飛。每個人都會面臨人生的抉擇，只要遵循本心，就不虛此行。
有關抉擇作文五年級4
決定一個人的一生，以及整個命運的，也許只是一瞬間。
——題記
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
五月，正值春暖花開的季節。汨羅江岸，亦是如此。今年的花格外的紅，一江碧綠的春水浩浩蕩蕩向東奔去。江水洶涌澎湃，仿佛如那朝堂一般暗藏殺機。岸邊，一襲青衣隨風擺動，他站在江岸邊看著江水，滿面憂傷。“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”，可如今國家這潭濁水怎能保我一世清廉。遠走他鄉?不，我屈原怎能受辱茍活于他處!忽然，青光一閃，他消失在江水中，不留一點痕跡，仿佛此人從未存于世上。只是那漫卷詩篇，隨風飄零，詞藻富麗，情懷浪漫，逐將他厚葬……
面對抉擇，屈原寧可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之塵埃。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
凄冷的月光透過牢中的鐵窗，照在他疲憊的臉上。胸前大大的“囚”字刺痛了人們的雙眼。不久前還身著華貴服飾，俯首于大堂之上，而今已落入監牢，人生事事真是難以預料，伴君如伴虎呀……誰又知道只是幾句求情的話語就可使武帝大發雷霆。“受刑、死選一樣吧，將他打入大牢!”聽到這話，他呆住了。我司馬遷死了，就能夠一了百了了嗎?這時，他才發現，原來真正面對死亡時，就不會再有什么懼怕了。父親擔憂的眼神再次浮現在他的眼前，兒呀，古往今來，還從未有過一本真正的史書，我已無法完成，就靠你了……一聲雞啼打破了寂靜，也同時讓他的思緒回到了現實中。牢門打開了，傳來了冷冷的聲音：“選好了嗎?”“腐刑。”他笑了雖然那樣的慘白無力，可是從他的眼神中透露出堅定的光芒。從此，人們再見他時，只有伏案的身影，和若隱若現的笑……
面對抉擇，司馬遷就算受辱也要完成使命。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
草原的夜晚是很冷的，連月亮都不愿出來。草原上有一群蒙古包孤單的聳立著。他跪在強敵的面前，一臉堅絕不屈。“你是個人才，我很器重你，若你愿歸順于我……”“不!我文天祥生是大宋的人，死是大宋的鬼。絕不會出賣國家!”他堅定地說，那聲音又傳來：“大宋，哼!那樣的國家也配有人為他賣命，可笑。”大帳中頓時傳來刺耳的笑聲。那人冷冷一笑：“哼!只有兇殘無知，更不配存于這個世上。”一群人停住了笑。“給你個選擇，要么死，要么歸順我。”“死!”他堅定依舊。從容赴刑場，夕陽下一襲白色長袍上綻出朵朵紅梅……
面對抉擇，文天祥就算是寧可一死也要忠于國家。
決定一個人的一生，以及整個命運的，也許只是一瞬之間。他們面對抉擇，給出了堅定的答案，而然，面對命運的裁判，他們無怨、不悔、堅毅、執著。人生中，我們也會面對很多抉擇，只是我們該以何種態度去應對呢?
有關抉擇作文五年級5
“生命的樂趣，大概就是學步和尋路的過程。”路像迷宮，蜿蜒曲折，但總要選擇一條適合自己的小道。
現在流行一種游戲，選擇。“奶酪還是蛋糕”，“蘋果還是梨”……等等。不少人覺得簡單至極，可是有的人卻自稱“選擇恐懼癥”，不想嘗試，一道不復雜的題卻想得頭大。其實只要順從自己，就能正確做出選擇。
六年級第二個學期，我面臨著關于學校的選擇。不少人為此憂愁，有的人早已定好了目標。家長的眼里，只有“好”與“不好”兩個類別，硬生生地把自己的觀點強加到孩子身上，滔滔不絕地跟孩子講述差別。有的人在每個學校的考場中都轉了一遍，因學習太好被各個學校選擇。鬧心的是，喜歡的校園太遠，太近的校園感覺不妥……只能用掰花瓣的游戲來進行重要的選擇。
并不是憑著感覺就能尋到自己的路，我們需要正確的判斷。對于重要的事件，要經過慎重的處理，太過武斷有時往往會適得其反。“點兵點將”這類膚淺式的抉擇，并不適用于每件事情。
長輩常常掛在嘴邊的一句話是：我吃過的鹽比你吃的飯都來得多。以此便隨心所欲地支配后代的生活。可是，每個人的一生怎么會如復制粘貼般順利，別人的話自然可以適當聽取，可是也應該有自己的想法。
面對抉擇，簡單又復雜，只不過是像尋路一樣。有自己的想法是好，但也應聽取他人的意見，再作判斷。
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