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        有關超越自我作文六年級

        美欣 時間:

        在生活中,即使前方荊棘遍布也要毫不畏懼,超越自我,朝著理想中的未來努力前行著。下面給大家分享一些有關超越自我作文六年級,希望對大家有幫助。

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        “你怎么還在玩手機!你才游學回來,怎么一點長進都沒有!”我不滿地瞥了一眼母親,賭氣地把所有游戲都刪掉,甩手一下“嘭”反鎖上了門。我帶著怨氣瞟向窗外,夏季晝長,四五點的太陽,刺得我心頭發慌。

        我隨手滑開手機,點了首搖滾解悶。任憑陽光傾灑在玻璃上,光斑輕柔地摩挲窗臺,熹微間籠紗遮蔽了暮日的面容。天沒有要下雨的意思,只是悄然間感到“涼涼”。猛然間,幾聲鼓點,電吉他和貝斯音驟烈,歌聲突昂,如電般流經大腦皮層——“我想要怒放的生命!”我仿佛看到一片合奏的場景,激揚澎湃,窗外的世界恍若明亮了起來,“如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放!”

        這激昂的情感似乎似曾相識——這次美國游學,我拜訪了耶魯、哈佛、麻省等世界頂尖大學院校。哈佛大學,世界上最好的大學。一踏進校園,一股莊嚴的氣息使我心里感到震撼。盡管因假期沒有太多學生在里面,可時不時仍可看到大學生在草地上激情演講,勇敢表達自己的思想。校園的小路上留下了他們的足跡,宿舍樓的每一層也都設計有一個小會客廳,目的是給學生打造隨時隨地交流思想的空間。走過宏偉的哈佛圖書館,僅憑感覺和視覺,便能想象出里面有多少珍貴的藏書。這一切足以激起我學習的欲望,給予我動力。躋身于此,似乎不學習都對不起這個地方。彼時,我夢想超越自己,超越平凡,在這樣一所頂尖大學就讀!

        幾奏主副歌過去,天公似乎鋪平宣紙,研好了墨,只缺一筆潑毫便可澆滅日暮煙火。在哈佛大學那里強烈的學習氣氛感染下,那段時間我真正放下了手機。可——我就是這樣一個人,每次打完一大盆雞血,鼓起膽子雄赳赳氣昂昂地站起,可一到了家,便原形畢露,手機里的游戲已經成為了我的心魔,靈魂正在一步步地被蛀空。這時有什么東西晃住我的眼,爬起來望盡西天的云霞,落暮的太陽撥開了云籠,將它優美的輪廓向我們繪出,極盡其明亮耀眼。歌還在響起,歇斯底里的訴說極盡男兒的血性本色。

        一曲昂揚,激昂高亢,振聾發聵的樂壇強音。自始自終,生命的氣息從未消散!是的!我不能放任手機蛀空我的靈魂!我不能親眼目睹自己變味成一具隸屬于手機的空洞軀殼,更不能成為它的奴隸!父母花錢讓我出國,不就為了讓我見識世界的廣大嗎?比別人看得多,看得遠,“就像矗立在彩虹之巔,穿行在璀璨的星河,擁有了超越平凡的力量!”知曉了自己的不足,更應該自我改正,才會讓自己不感到彷徨,才能超越這平凡的生活,去爭取怒放的生命!

        緩摘下耳機,我吐出一口氣,笑了。超越平凡談何容易?但心懷蹈厲之志,腳踏實地,持之以恒,定能超越平凡,怒放了生命!

        有關超越自我作文六年級2

        寒窗苦讀數年,只為來日一試,猶如銜泥勞燕,僅為一方小巢:個中苦水誰人知,何來慰藉的花瓣?

        生物中考時間一公布,我便沒有了日夜。

        每天放學的自由空間里,我便落座在生物老師家里,為了節省時間,母親叫了外賣,我是在車上吃的。記不得什么時候回到家里,記不得又寫了多少作業,更難統計睡眠時間和往返家校的次數,困倦的眼睛和混亂的思維交戰得正酣,上課的鈴聲又催醒了我。打開沉重的書包,抬起疲憊的手腕,翻開繁雜的課堂筆記。我仿佛孫悟空負山前行,生怕倒下沉睡或跌入萬劫不復的深谷。沒有哪個學生不夢想有個樂觀的分數,更何況我天生就不服軟。當我踏進教室,發現某學霸沒來上課,竟有一種微妙的快慰。

        我在混沌中摸索,在汗水中苦讀,經歷N次的失敗,試圖在這次重要的考試中超過競爭對手!當班里的學霸還在面對一道我已經解完的小題發呆時,我真的開心了,不是幸災樂禍,是我嘗到了苦熬后的快樂。

        這種快樂良性循環,因為這激起了我負山而行的信心和勇氣,我神奇地

        感到,山越來越輕,甚至于偶爾會感到這負山原本是一件很有興致的活動,充滿了刺激、挑戰、樂趣,讓我產生了價值感而感到生命的意義。

        深夜,我帶著輕快的腳步回到家,突然發現冰箱上不知何時,誰擺放了一束絹花,濃綠濃綠的葉片烘托出火紅的花朵。人們討厭假貨,自然也殃及到假花,我也不例外;但辛苦中品味到快樂的人眼中,所有的花同樣美麗。

        燕子銜泥能否體味帶得花瓣的芬芳,我們人類不得而知:但是,母親拉扯兒女帶來的幸福感可想而知——那是一定的。

        我的生物中考不會太差,我相信。期待已久的中考各科大戰即將到來。我將繼續沒日沒夜,“必勝”二字分明已經寫在我的腦門上。

        不斷提升、超越自我……回頭凝望,花兒更美了。

        有關超越自我作文六年級3

        都說人生當中的享受,莫過于超越競爭對手。物不經風霜則生意不固,人不經挑戰則德惠不成;乘一葉滿載樂觀與從容的扁舟,于苦海中乘風破浪,待到云淡風輕,天朗月明之時,盡拾得一地馨香。

        人生如鐘擺,在痛苦與領獎臺之間徘徊。魚躍龍門一事,似曾相識,終不可究而只能望而興嘆。沒有了挑戰與競爭,即使如眾人一樣,最終登上了終極舞臺,而又有何意義,只不過是為了喟嘆一下自己的虛榮心罷了。

        實踐與空想,往往是衡定人生的標志;競爭與敷衍,挑戰之中自有人才出,而這卻不僅僅只是說的那么簡單。每天求神拜佛,獲得佛祖的保佑又如何?夢想得到了實現,可卻不是自我的,興奮與喜悅也不獨屬于自己,因為別人與你有同樣的成就,同樣的高度。欲知其樂,又該如何著手呢?

        我們常常在競爭中超越自我,或許不是為了站得最高,而是為了享受挑戰之后的樂趣。正如奧斯特洛夫斯基所言:“生命的洪水奔騰不息,不遇見島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花,又何以在挑戰中獲得樂趣?”人的一生,沒有經歷挑戰與挫折,又怎能達到完美,競爭的激烈,正是因為別人也想獲得這成功之后的樂趣,更能提升自己的“成龍之感”。

        而我們所說的想要成功,無非是挑戰競爭對手,超越自我。夢想得以實現,并在實現的基礎上享受成功的喜悅,這即是人生境界。

        我們的青春,永遠只有一次,想要如何完整完美地度過,不靠別人,而是自我。

        保爾曾說,“有些人到了老了才知道痛恨,卻不知其己無后悔之藥,但有些人愿意拼搏,在挑戰中體驗自己的青春,他的一生不會因此而有所遺憾,因為他實現了競爭與超越。”我們的青春有限,學海卻無涯。

        每時每刻,我們都可以奮勇拼搏,只因我們正是青蔥年華,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。想要在成功之后獲得樂趣,就在超越自我之上吧!有了我們的競爭與互助,人生將會無憾無悔、其樂融融!

        有關超越自我作文六年級4

        雞蛋,從外打破是食物,從內打破便是鮮活的生命。人生亦如此。只有不斷地打破自我的壁壘,經歷一次次的蛻變,才能超越自我,成就傳奇。

        超越自我,即增加自己的能力。孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。孟子的這段話很好的為我們詮釋了何謂超越,即在承受了一次次的磨難后,所增加的自身本沒有的能力。

        那么,為什么要超越自我?威廉·福克納曾說:別自尋煩惱的只想比你同時代的人或是先輩們出色,試著比你自己更出色吧。是的,我們都有上進心,都想要做最出色的那一個。但是在前進的路上,我們有時會因達不到自己預期的目標而煩惱。這是不防試著完善自己,與自己比賽,一點一點的超越自己。當你驀然回首,就會發現曾經你想超越的那個目標,早已被你遠遠落下。

        想要超越自己,又該怎么做呢?秦觀曾說:豪杰之士,不患無才,患不能養氣;不能養氣,雖有才氣,適足以殺其身。這里的“養氣”便是“忍”,超越自我的路途中,必會有種.種詩人難堪的境遇,這時便需要我們忍耐。韓信甘受胯下之辱的典故,相信大家一定不會陌生。正因為他能忍受一時的屈辱,才得以全身而退,保存實力,有機會成就日后的輔佐劉邦建立漢朝的大業!試想,如果他不能忍一時之辱,也許早就身首異處,又哪有日后的赫赫有名的淮陰侯了呢?而楊修呢,文思敏捷,天賦過人,能多次猜中曹操的心思。可就是這樣一位人才,卻因不懂得忍耐,只落得個被曹操殺死的悲慘下場,得到的是“恃才放曠,死不足惜”的評價!所以,我們要學會忍耐,能忍常人之不能忍,方為非常之人!

        超越自我,是一條布滿荊棘的路,需要我們有毅力,能夠堅持不懈的走下去。司馬遷遭受宮刑,身心都遭受巨大的傷害,然而,他以大毅力承受住了這一切,發奮著書立說,留下了“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的言論。《史記》更是被魯迅評為“史家之絕唱,無韻之離騷”,在幽幽歷史畫卷上留下了屬于自己的濃厚一筆。倘若司馬遷沒有這樣的毅力,又如何能成就偉業?所以,超越自我,同樣需要毅力,才能夠支撐的我們的信念,不斷完善自身。

        當我們以大忍耐,大毅力來面對困難,來超越自己,來完善自己,就會一步步走上一條傳奇之路,最后,你就會發現,你,就是傳奇!

        有關超越自我作文六年級5

        炎炎夏日,粽葉飄香,讓我們有了團結的力量和拼搏的精神。

        今天我們班上有活動,讓我們到郊外進行素質拓展訓練,主題是磨礪青春,超越自我。

        伴隨著我們一路的歡歌笑語,我們來到了訓練基地。那兒有綠油油的稻田,配上昆蟲的鳴叫聲,那墻上繞著碧綠的藤蔓,大片大片的草坪,綠油油的……我被它深深的陶醉了!

        取長補短

        活動開始了,帶著好奇和自信我們進入了第一項活動———“取長補短"。游戲規則是要把一根拴在繩子上的木棒取下來。前提是不準用暴力。

        “這么簡單,實力不允許我低調!”太志行自信的說。"我們先來!"就這樣,我們組上了"戰場"。

        隨著一聲令下,我們都緊張的進入了游戲現場。看到繩子和小棒,我著急了,小棒長,繩子短,怎么解的出來呢?時間一分一秒的過去了,周圍有的同學已經有人解開了,我卻急得像熱鍋上的螞蟻,“五、四、三、二、一、時間到!”。

        回到了教室,我悶悶不樂,教官卻說:“你們服不服?還想不想再去嘗試?做30個深蹲就可以了!”

        我不加思索地走上了講臺,快度做完深蹲后,我又沖了出去。站在繩子前,我冷靜了下來,在腦海里拼命地想,小棒要怎么才解得出來?既然正著出不來,那不如倒過來試試!通過幾次嘗試,我終于做到了。我真的把小棒解出來了!我沖到了操場上和隊友相擁,激動得都快流下淚來了!

        鼓動人心

        下項任務竟然是小組合作,用繩子連接木板來顛球。

        第一輪開始,我們小組第一個完成的任務。可到了第二輪,我們有點驕傲了,顛球的次數越來越少,看著其他小隊一個一個超過我們,我們心里也越來越急躁了,一下怪這個高了,一下怪那個矮了,結果第二輪我們沒有拿到第一。第三輪開始了,“不要放棄,加油!”我們相互鼓勵著,相互溫暖著,這讓我們有了動力。拿下第一,第一屬于我們!

        生日排序

        這一項游戲竟然不能說話,怎么辦?我們小組為了贏得有一次商量的機會,主動領了30個深蹲。

        “對不起,我又掉下去了!”

        “說什么對不起,大家都是隊友,有福同享,有難同當!”

        “對啊,不就是做深蹲嘛!”

        ……

        就這樣,一個小時后,我們經歷了八次懲罰,終于戰勝了自己,成功了!

        這一次的拓展訓練,讓我們少了一份嬌氣,多了一份堅強,少了一份依賴,多了一份獨立,讓1901班更加有團結力,更加有凝聚力,更加有拼搏精神!

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