五年級播種希望的作文600字

時間：2020-12-29 16:03:40 美欣0由分享

擁抱青春，你的生命將會更加燦爛輝煌!讓我們在青春的田野上播種希望，最終去擁抱那金黃的麥!下面給大家分享一些五年級播種希望的作文600字，希望對大家有幫助。

五年級播種希望的作文600字1

在人的生活中，都有人會缺少東西，有的人缺少勇氣;有的人缺少堅持不懈的精神;有的人缺少……然而，在缺少的東西當中，大部分人都缺少希望。

但是，人們如果抱有希望，他們就可以擺脫困境，就像我們中國偉大的發明家愛迪生一樣。

古時候的科技發展并不發達，不像我們現在能在電燈下寫作業、看書、玩游戲的。然而，就在那種惡劣的情況下。愛迪生發明了電燈，他反反復復地實驗，每一次都是以失敗告終，每一次覺得自己心灰意冷的時候，他都是自己鼓勵自己，為自己加油，不輕易地讓自己放棄。因為他在自己心中播種下了一顆希望的種子，他希望在他那一代能用上電燈，不再用蠟燭，那種一吹就滅的東西。就在愛迪生實驗上千次的時候，第一個電燈就誕生了，可見希望的力量之大啊!

然而，與愛迪生相比，我是多么地不堪一擊啊!記得有一次語文測試，我信心滿滿地將筆與修正帶放在桌子上準備測試，當試卷發下來的時候，我用眼睛將試卷瀏覽了一遍，便把筆蓋打開，開始不停地寫了起來。忽然，我的筆漸漸不動了，原來，我是被一只“難纏的攔路虎”給攔住了，我閉上眼睛開始從大腦中“搜索”這道題的答案，可是找了半天，也沒找到合理的答案，我最終吸了口氣，不再糾結這道題，便把試卷交了上去，不再抱有得第一的希望了。

經過這一系列的事情，我懂得了不論做什么事都要抱有希望，在心里埋下希望的種子!

五年級播種希望的作文600字2

春天是播種的季節，這不，我也種下了我可愛的種子們。

我找來一個紙杯，先在里面墊好一張面紙，再往里面倒一些水。面紙吸水變潮濕，這樣能保持濕度，有利于種子發芽。接著，我小心翼翼地把種子放入了紙杯中，再蒙上一層保鮮膜，并在保鮮膜上戳了一個洞。這樣做既可以使杯內保持一定的溫度，又可以使空氣流通，幫助種子更快地發芽。看著種下的種子，我內心充滿了期待，心想：種子啊種子，你究竟什么時候會發芽呢?快快發芽吧!

播種的第三天，有些種子開始發芽了。細細觀察，我發現硬硬的外殼里探出了一個個綠色的小腦袋，好像池塘里游動的小蝌蚪，非常可愛!我興奮地喊道：“媽媽，快來看呀，種子發芽啦!”“哇，好可愛的嫩芽，等芽再長大一點，我們就將它們載入花盆里。”媽媽也開心地說道。看著發芽的種子，我內心充滿了欣喜，不禁感嘆：大自然真的太神奇了，小小的種子從堅硬的外殼里鉆出來，這得需要多大的力量，需要多強的毅力啊?

播種的第五天，嫩芽越長越大。媽媽找來了一個花盆，我們準備將種子栽入盆中。我先把盆里的土松了一下，再用手指在土里戳出一個小洞，輕輕地用小鑷子從紙杯里取出發芽的種子，放入小洞里，最后將洞周圍用土填滿。看著栽好的嫩芽，我內心再次充滿了期待，期待它們快快長大。

播種的第八天，嫩芽已經破土而出。它們昂著頭，勇敢地向上生長著。筆直的莖上，長著兩片豆瓣似的葉子，就像兩個大眼睛，想要看一看這個新鮮的世界。

看著一個個破土而出的種子，我內心無比的喜悅。我覺得我播種的不僅僅是種子，更是一個個希望。希望它們快快發芽，希望它們早日長大。種子又好比是我們自己，在不斷地成長。成長的路上，我們要學習種子不畏困難、堅持不懈的精神，總有一天我們也能長成“參天大樹”。

五年級播種希望的作文600字3

希望是一縷陽光，給予我們溫暖;是一盞燈，指引我們前行;是一個避風港，收留最絕望的人們。

有一位著名的科學家，他的名字叫作“愛迪生”。愛迪生是一個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從前輩們發明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。在制造電燈的過程中他經歷了很多的坎坷。有一天他正在做試驗，突然停電，貓把他的蠟燭打翻了，結果家被燒了，可他卻不放棄，經過許多次的努力，他找到了其中的奧妙，每天通宵做試驗，終于研發出了電燈，隨著時代的變遷，現在的電燈，已經改造成了節能燈，可這一切還是歸功于愛迪生。

愛迪生成功是因為他心中有希望，不怕挫折、困難，不退縮，而有些人卻不抱有希望，不肯去拼搏，因此失敗了。我也是不敢拼搏自已不行就不抱希望的人。

有一次，學校組織參加英語競賽，因為我知道我不行，而沒有認真復習，并總是跟自己重復一句話：“別抱有太大的希望!”終于考試的日子來臨了，當同學們都在奮筆疾書時，我卻心急如焚，而對著試卷我不知所措，只好把自己會做的先做，而不會的只能蒙。我轉頭去看我們班的最弱體，只見他頭都不抬，認真的做著題，當成績下來時他居然得了三等獎。我心頭一震，原來他心中懷著希望取得了成功。

有句話說的好“世上無難事，只怕有心人。”只要你努力，心中懷著希望就一定會成功，與之相反，你無視這件事，你就無論如何都會失敗，所以只要你有希望就一定會成功。

五年級播種希望的作文600字4

陽春三月，鶯歌燕舞的季節。花園里的鮮花們一個個爭奇斗艷，盡情展現著它們最嬌媚的容顏。我也不禁默默贊嘆，贊嘆這大地上的勃勃生機的融融愛意，贊嘆這春日里的五彩斑斕的熠熠榮光。

看著眼前這一朵朵在風中搖曳多姿的花兒，不由得讓人思索：是什么力量讓她們如此嬌艷欲滴?是陽光溫暖的愛嗎?是土壤堅定的責任嗎?是雨露悉心的呵護嗎?呼吸著春天芬芳的氣息，我的眼神向馬路外眺望。那不是我們的學校嗎?是呀，百花的綻放，不正和一座教書育人的學校是一樣的道理嗎?

在處處彌漫著書香氣息的校園中，老師因為對我們的愛，才有了誨人不倦的諄諄教誨;學校因為對我們的責任，才有了父母般嚴格悉心的管理教育。當諄諄教導化為了心中的一份責任，當嚴格管理融為了眉宇間深深的愛，當祖國花園里的花朵接受了這份愛與責任的甘露的澆灌，就奏響了一曲融匯著責任——愛——榮譽交織的樂曲。不信，你去聽，你去看：當朗朗的讀書聲在清晨回蕩的時候，當矯健的身影在操場上奮力拼搏的時候，當嬌嫩的小苗日益茁壯的時候，老師們寬慰的笑了，學校那扇大門也像緊鎖的眉頭變得舒展了，校園里枝頭的小鳥的鳴叫都顯得那么婉轉動聽。這是十年樹木百年樹人無數愛與責任在校園里生生不息的融匯交織……

想到這里，眼眶不禁濕潤了。那一幕幕燈火闌珊人未眠的動人場景在點點淚光中閃現，那一次次枝頭落紅飽含著無悔的愛與責任在感動的淚水中滑落。正是因為責任愛榮譽，才有了莘莘學子們在求學道路上因為愛老師而永不言棄的勇往直前，才有了老師們在傳道授業解惑的責任下從不言悔的含辛茹苦，才有了凝結成今天，今天前進路中學引以為榮的桃李芬芳!

親愛的同學們，一起來吧，帶上一顆滿懷愛與責任的感恩的心，趁春意正濃，責任在左，愛在右，在希望的田野上去辛勤地耕耘吧!不遠處，就是那丹桂飄香、滿地金黃的至上榮譽!

五年級播種希望的作文600字5

希望，是在絕境中的星星之火，讓我們走出困境;希望，是一盞明燈，為我們指引方向，讓我們走向光明大道，播種希望的種子，讓我們的生活多姿多彩，充滿陽光。

張海迪，一個身患殘疾的人，5歲那年因為高燒，胸部以下全都失去知覺，可是她沒有放棄，沒有自暴，憑著自己對學習的渴望，對生活的希望，毅然堅持了下去。她覺得雖然自己的身體殘疾了，但是她的精神沒有殘疾，她也可以像正常人一樣學習，她要考上大學，不辜負父母對他的期望。果然不出所料，張海迪考上了大學，還學習了醫術，用自己學到的醫學知識給別人看病。

張海迪的精神確實可貴，在生活中，我們這些健全的人更應該擁有這種堅持不懈，勇于挑戰自我，不達目的不罷休的精神。

那是寒假的一天，為了減輕媽媽的負擔，我準備學習炒菜。我先準備好食材，然后清洗，之后再把它們切成小丁，準備完畢，我開始炒菜了。因為心里緊張，我竟然忘記放油了，炒出來的菜沒有色澤，沒有香飄四溢的感覺。

吸取完教訓后，我開始炒第二個菜了，雖然這次比上次炒得好那么一丟丟，但還是不好吃。第三次失敗了，第四次又沒成功。我十分氣餒，真想放棄。突然一股神奇的力量環繞著我，仿佛對我說：“你不是給自己立下過規定，不達目的永不罷休嗎?你絕不能放棄。”“對，我不會放棄，張海迪在困境中沒有自暴自棄，而是勇敢地活了下來，我只遇到這么一點點困難怎么會放棄?”雖然我沒有這方面的天賦，可是我依然堅持了下去，在多次失敗后，我終于做出了一盤像樣點的菜。吃著自己做的菜，我心中甜滋滋的，仿佛有一股涼絲絲的風吹過我心頭。

每個人心中都有一顆種子，就讓這顆種子在我們幼小的心中生根發芽，付出的是努力，揮灑的是汗水，收獲的卻是累累果實，讓我們共同堅持，到達成功的彼岸。

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