關于動物的作文六年級
動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動、活動或能夠活動之物，包括人。以下是小編精心收集整理的關于動物的作文六年級，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
關于動物的作文六年級1
今天，學校要我們做一個小測試，看看在別人的眼中，我們像什么。
爸爸正在家里看書，我一陣風似的跑到爸爸面前，興高采烈地問爸爸：“爸爸，如果把我比成小動物，你覺得我最像什么?”爸爸笑容可掬地說：“你對什么事情都要打破沙鍋問到底，就像一只好奇的小貓，俗話說好奇害死貓，你是好奇問慘爸，我都被你的問題問的黔驢技窮了。”我聽后調皮地吐了吐舌頭，暗下決心以后多看些書，實在不懂了再來問問題。
奶奶正在聚精會神地看電視，我跑到奶奶面前，擋住了奶奶的視線問：“奶奶，你覺得我像什么小動物呢?”：“你在我眼里就是一只溫順可愛的花貓”奶奶疼愛的抱住了我，慈祥地說。“一舉一動都透著調皮可愛，用現在流行的句子就是萌萌噠。”我哈哈大笑：“奶奶你還怪新潮的呢。”奶奶說：“我這是與時俱進。”
我像無頭蒼蠅一樣在屋里亂轉，媽媽在哪兒呢?終于，香氣四溢的廚房傳出鍋碗瓢盆的聲音，原來媽媽在做飯，我一溜煙溜進了廚房，色香味俱全的回鍋肉讓我垂涎欲滴，我忍不住捏起一塊肉大快朵頤起來，媽媽氣的輕輕打了一下我的手。我嘴里嚼著肉，含糊不清地問：“媽媽，你覺得我想什么貓呢?”“你就是一只小熊貓，又懶又饞，憨態可掬，人家是國寶，你是媽寶!”媽媽又好氣又好笑的說。
我的采訪順利完成，原來在家人眼里我這么招人喜歡，不過我不能驕傲，要做到待人接物，彬彬有禮。這樣在學校同學們也會對我另眼相看的，我要努力，做一只大家都喜愛的“貓”!
關于動物的作文六年級2
這個周末的作業是讓寫關于動物的作文，可是我家里除了一缸鳳尾魚和一對小烏龜，就沒養過別的動物，真是巧婦難為無米之炊。我正發愁這個作業要怎么完成，突然看到電視上出現了一只刺猬，一下子就讓我想到了那只未曾見面，卻讓我魂縈夢牽的小刺猬。
那是去年11月，媽媽給我報名參加了刺猬漂流活動。這個活動是為了培養小朋友們的愛心，能夠有一次養小動物的經歷而舉辦的。有一只刺猬準備漂流，每家照顧小刺猬一周，一周結束后，要把刺猬交接給下一位接漂的人。
聽說可以養小刺猬，我心里真是太激動了!媽媽給我看刺猬漂流群里小刺猬的照片。我一瞧，這就是一個淺褐色的球嘛!尖尖的嘴巴，小小的耳朵，四個小爪子非常象小老鼠。它渾身長滿了刺，于是我給他起好了名字——刺球，魂縈夢牽的盼著刺球能快點到我家。
每天放學回家，我都要看看群里有沒有發刺球的狀態。刺球是個淘氣的家伙，每天在它的蝸居里不停的跑來跑去。據說還有逃跑又被逮回來的時候。它還是個雜食動物，每一個小主人都很用心的照顧它，想方設法的給刺球準備各種豪華大餐。我也和媽媽研究著，等刺球來我家時，給它準備哪些舌尖上的美味。我們用厚紙箱給刺球豪華裝修了一個房子，并且每天找些干樹葉回來，攢起來給刺球鋪床和捉迷藏……
可是，就在刺球到我家的前一周，群里傳來了驚天霹靂的消息，刺球在漂流過程中死了!我的淚水像洪水一樣涌了出來。我靠在媽媽的懷里哭了好久好久，不知不覺就睡著了。
夢里，媽媽帶我在時代廣場的樹林里玩，一個圓滾滾的家伙朝我跑了過來。我仔細一看，呀，這不是刺球嗎?刺球用它尖尖的小嘴拱著我的腳，癢癢的。我蹲下來，用一根細的干樹枝輕輕碰著它的一根根鋼針，刺球像享受泰式按摩一樣，舒服的瞇起了它的黑豆眼睛。“刺球，你跑哪去了，我想死你了!”刺球睜開眼睛不說話，就是用嘴碰碰我的腳，然后轉身跑開，跑幾步，停下來，回頭看我，然后又跑幾步，又停下來……
我追上去，喊著：“刺球，你等等我!等等我!”然后我就醒了……
我和刺球雖然沒有見過面，它卻讓我魂縈夢牽。我真希望，我能真正養一只小刺猬，和它做朋友。
關于動物的作文六年級3
關于動物，我沒什么好說的。因為我對動物從小貌似沒有什么興趣，而且我們家也從沒養過大型寵物，只養過不下十條的金魚，也沒怎么接觸過。
不過，我們園子里的流浪貓和寵物狗倒是不少，看了六年，它們的特征也差不多記下來了，還有一些在以前的某一天就不見了，也許是死了罷。
說到這兒，我感覺我跟動物的接觸還挺多，小學一二年級，每天完成作業后，常常跑到樓下無聊的走走，走著走著就看見了一只貓或狗，我就跟著它們，把這當成了一種排遣無聊時光的消遣。
這時，貓和狗的性格就展現出來了。當貓認為有人在它身后時，它會停下，豎起耳朵，再回頭看。如果后面真有人，就立刻奔到一旁的草叢里不見蹤影。而狗呢，一旦發現你，它就會直奔你而來，小時候的我時常被嚇一大跳，拔腿就跑。但狗追了一會也不追了，好像是你不跟它玩它就掃興似的，“裝”出一副可憐的樣子。這時，我的心中不時流出一點憐憫，但想到剛剛發生的恐怖經歷，就又不憐憫它了。
我還看到過幾次貓狗大戰，別以為是流浪貓和流浪狗之間的，大多數是寵物狗和流浪貓之間的戰斗。但寵物狗沒在“江湖”上混過，連流浪貓也打不過。有一次，我見到一只狗直接被送到寵物醫院去了，等再回來，已經面目全非。
我很疑惑，為什么知道自己打不過，還要打?當時的我很不理解，到現在我也不大理解，有可能我不是一只狗，無法真正了解寵物狗的內心吧。
我猜有可能，它一輩子都沒見過貓，以為貓好欺負。有可能它見過，但不知道流浪貓不好惹，覺得有主人給它撐腰，什么都不怕。我反正認為它沒見過貓的可能性不大，估計是在家養著、自大慣了。
這就是我觀察過的動物。在幾年觀察相伴中，我發現動物的靈魂實際上有可能跟人類有相似之處，只不過它們的智商太低罷了。
關于動物的作文六年級4
提起動物，從小便很喜歡，無論哪種動物，也無論家養的或流浪的。
記憶中很小的時候，便養了一缸小金魚，金光閃閃的魚鱗、薄如蟬翼的魚尾、圓鼓鼓的從不閉目的魚眼，小金魚身上的每一個部位、它們的每一次呼吸都令我十分著迷，最喜歡湊近魚缸，甚至想要將臉貼上去，感受金魚吐泡泡的聲音，當時覺得金魚是世界上最可愛的動物了，對它們，不僅是喜歡，更是愛。
也愛已丟失且再也未見過的小狗——土豆，愛它的模樣、愛它的神情、也愛它的動作，每當我一進家門，便看見土豆粗拙、笨重地跑著小步，一臉欣喜的朝我奔來，然后前爪抓我腿上直立站著，圓圓的帶有期待的眼神望著我，似在討好的等著給我撒嬌換我溫柔一抱呢。當然，我確實很喜歡抱著它，它也愛在我的懷里入睡，這一切顯得特別自然、和諧。
土豆渾身棕黃的毛，毛發油亮順滑，配在它圓鼓鼓的身體上，好似一個可愛的毛球，唯有眉宇間有一道罕見的白，從額頭向兩眼之間竄下。老一輩的爺爺奶奶總說：“這一道白即天煞，此狗不可留，萬萬不可留”。可這樣的話我從未聽進去，只認為這是老人迷信的說法，仍然愛它。平日里，它那雙大眼睛總是圓溜溜的轉著，向四處張望，好似一直在尋覓什么新鮮有趣的事物。從未生過病的它鼻尖總是濕乎乎，看上去軟綿綿的，滿身的絨毛都是蓬松的，摸上去舒服極了，最喜歡做的事情就是幫它細細沐浴后，在它香噴噴的絨毛上用臉蹭來蹭去，接著長呼一口氣，說一句：“真香!”
那一次將它帶回老家，它憑借自己的美艷博得了周圍小伙伴的關注，土豆因為自己是個小美女，所以很害羞，便會在人多時悄悄藏在院子角落的一個小箱子里，悄悄地、安靜地，從不出來。
后來，由于我和家人都太忙了，無暇好好照顧土豆，便只好將它送回老家，暫且寄養，離開的前兩天，姥姥還打電話說土豆在家里很不老實，怕是想我了吧，之后它便離開姥姥家，再也沒有回去，怕是去找我了吧，聽后我偷偷的哭了很多天，但土豆一直沒能找回來。
所以這里所說的動物，并不僅僅指“行動的物體”，更指的是如我們人類一般有思想感情的物體，這件事過去了許久，我將土豆深深埋藏在心底，不再提起……
關于動物的作文六年級5
關于動物，我沒什么好說的。因為我對動物從小貌似沒有什么興趣，而且我們家也從沒養過大型寵物，只養過不下十條的金魚，也沒怎么接觸過。
不過，我們園子里的流浪貓和寵物狗倒是不少，看了六年，它們的特征也差不多記下來了，還有一些在以前的某一天就不見了，也許是死了罷。
說到這兒，我感覺我跟動物的接觸還挺多，小學一二年級，每天完成作業后，常常跑到樓下無聊的走走，走著走著就看見了一只貓或狗，我就跟著它們，把這當成了一種排遣無聊時光的消遣。
這時，貓和狗的性格就展現出來了。當貓認為有人在它身后時，它會停下，豎起耳朵，再回頭看。如果后面真有人，就立刻奔到一旁的草叢里不見蹤影。而狗呢，一旦發現你，它就會直奔你而來，小時候的我時常被嚇一大跳，拔腿就跑。但狗追了一會也不追了，好像是你不跟它玩它就掃興似的，“裝”出一副可憐的樣子。這時，我的心中不時流出一點憐憫，但想到剛剛發生的恐怖經歷，就又不憐憫它了。
我還看到過幾次貓狗大戰，別以為是流浪貓和流浪狗之間的，大多數是寵物狗和流浪貓之間的戰斗。但寵物狗沒在“江湖”上混過，連流浪貓也打不過。有一次，我見到一只狗直接被送到寵物醫院去了，等再回來，已經面目全非。
我很疑惑，為什么知道自己打不過，還要打?當時的我很不理解，到現在我也不大理解，有可能我不是一只狗，無法真正了解寵物狗的內心吧。
我猜有可能，它一輩子都沒見過貓，以為貓好欺負。有可能它見過，但不知道流浪貓不好惹，覺得有主人給它撐腰，什么都不怕。我反正認為它沒見過貓的可能性不大，估計是在家養著、自大慣了。
這就是我觀察過的動物。在幾年觀察相伴中，我發現動物的靈魂實際上有可能跟人類有相似之處，只不過它們的智商太低罷了。
關于動物的作文六年級相關文章：
關于動物的作文六年級
上一篇：未來作文700字六年級
下一篇：母愛作文六年級700字
