關(guān)于借口的作文
關(guān)于借口的作文
借口是一面高大的墻埃，它能夠幫你抵擋即將面臨的困難，關(guān)于借口的作文怎么寫呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于借口的作文資料，僅供參考。
關(guān)于借口的作文關(guān)于借口的作文篇一：借口
今天，我考試了真不知道自己考得怎么樣?有時候自己找借口說：人活在世上就是為了讀書嗎?真不明白?
我應(yīng)該怎么辦?是應(yīng)該好好的讀書還是按照自己的目標去追求呢?請告訴我行嗎?
人，活在世界上是為了干什么?聽古仁人說：人有悲歡離合，都嘗盡了，人生才有意義!我自己有時候總是找借口說;人固有一死，或重以泰山，或輕以鴻毛。古仁人你告訴我人活在世上到底是有用還是沒用啊?
世界是一個美好的一個大大家，我們?yōu)槭裁匆茐乃俏覀兊哪赣H是一個慈祥的老奶奶，你為什么要這么的惡殺它啊!你就不可以對它也要好一點，就像對待一個無助的貧困人呢?為什么?我有時候找借口說：我們?nèi)祟悰]有多少是好人，大多數(shù)都是壞人，有些官啊也還不一樣貪污啊，哎這個世界怎么會變成這樣啊?壞人你為什么要把活生生的好人帶成一十惡不赦的壞人啊!為什么要這樣?
關(guān)于借口的作文篇二：借口
“今天堵車，我不能準時到了!”借口，輕而易舉地掩飾了懶惰!地上有個易拉罐。“我不去撿，總會有人去撿的!”行人若無其事地從這個易拉罐旁邊走過。借口，不費吹灰之力就阻止了善舉。
“同學(xué)，作業(yè)借我抄一下!”“啊!真對不起!我的作業(yè)剛剛借人了!”其實，這個同學(xué)的作業(yè)就在書包里，只是他根本不想借而已!借口，讓人與人之間多了一道面紗。
“借口”真夠狡猾!它無刻不在!無孔不入!叫人拿它沒辦法!我討厭借口!
念由心生!如果不是內(nèi)心懶惰，怎么會用“堵車”的借口來逃避?如果不是心無善念怎么會用“總有人干”的借口來推卸?如果不是內(nèi)心冷漠，怎么會用“作業(yè)剛剛借人了”的借口來拒絕?如果不是心存邪念，怎么會尋找那么多的借口來欺騙?借口，是內(nèi)心冷漠的表現(xiàn)，是心存邪念的表現(xiàn)!我討厭借口!借口，只是一個被“心”利用的工具!
既然借口是被“心”利用的工具，它能被壞心利用，就也能被善心利用!
媽媽總是會對我們說：“媽媽愛吃魚頭，而把魚肚子上的肉放到我們的碗里!”“媽媽愛吃魚頭”，呵，借口，演變成款款深情!
其實，每件事都有它的兩面性，眾相皆幻象，善惡是非都在我們的心里。借口既然已經(jīng)埋藏在我們的心中，它是善是惡就要看你如何對待它了!
關(guān)于借口的作文篇三：借口
“功蓋三分國，名成八陣圖”的諸葛亮派馬謖守街亭，結(jié)果使街亭喪失。假如諸葛亮當時找到無數(shù)個借口來敷衍這件事，那的確是有負于劉備的重托和器重。然而他沒有，他分析了自己的錯誤，后悔沒有聽取劉備的遺言，也正是有了諸葛亮敢于面對失敗和錯誤，才有了他揮淚斬馬謖的壯舉。但是，諸葛亮也有過找借口的時候，關(guān)云長敗走麥城的實例，諸葛亮沒有給關(guān)羽配備合理的謀士，導(dǎo)致關(guān)羽最終被擒死亡。而諸葛亮此時不思反省，反而說：“關(guān)羽是敗走麥城的。”這也是一種借口。
當我們考試考得不好的時候，往往會找各種借口：“這題我不會。”“那題我一時粗心，原來能夠做對的。”這些理由糊弄了別人，糊弄了自己，殊不知，時間就在一次次借口中過去了。同學(xué)們，讓我們杜絕借口，腳踏實地做事吧!
關(guān)于借口的作文篇四：沒有任何借口
本周我們班余振洋的家庭作業(yè)完成得不好，他忘了拿英才教程，所以就亂批注在課本上。他在家沒有想盡辦法找到一本英才教程，而根本就沒有找，對家庭作業(yè)不在乎，在生活中也有類似的事。有時候我盡力去做，最終完成了這件事，而有時候我會放棄，最后沒有完成。
有一次，我正在寫家庭作業(yè)，忽然鋼筆沒水了，我家沒有鋼筆水，我只好拿著錢出去買。我去離我家最近的一家文具店去了，那里沒有開門，別處的文具店離這很遠，我只好再去別的文具店，這里也沒有賣鋼筆水，我又去另一條街上找了一家文具店，終于買到了一瓶鋼筆水，我美滋滋地回家了。還有一次，我媽媽要洗衣服，她讓我去買洗衣粉，我去批發(fā)店里買了，那里的洗衣粉賣完了，我只好垂頭喪氣地回了家。我告訴媽媽說洗衣粉賣完了，媽媽只好不洗衣服了。
后來，我才理解了“沒有任何借口”這句話的含義。其實就是我們做任何一件事時，要盡力而為，只要有一點希望，就要為成功找方法，不為失敗找借口。
關(guān)于借口的作文篇五：不要為失敗找借口
為失敗找借口是一種不好的習(xí)慣，我們要為成功找方法才是對的，
以前，我總是為失敗找借口。
有一次，我來學(xué)校遲到了，老師問我為什么遲到，我隨便找了個借口說：“我媽媽叫我起床晚了，我才會遲到的”。
有一次，我作業(yè)晚上忘了做。早上，老師問我拿作業(yè)，我借口說：“我做好了，只是忘在家里，沒帶來。”
又有一次，我考試考砸了，媽媽問我，我也隨隨便便找了一個借口說：“我只是馬虎，課外知識看的少”。
今天，我才知道了我們不能為失敗找借口，要為成功找方法。失敗了，我們要找原因，為什么會失敗，再把失敗的原因改過來，爭取下一次成功。失敗是成功之母，我們不要為失敗面難過，沉浸痛苦和難過中。更不要為成功而驕傲，因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。
失敗和成功分為兩種人，第一種人失敗了他意志消沉，不求上進，整天沉浸在對自己悔恨和對別人的不滿中。第二種人是失敗了不會找借口，而會更加努力，分析原因，查找方法，爭取做得更好。第二種人會取得最后的勝利。
所以，學(xué)習(xí)也一樣，我一定要為失敗而找原因、找方法，用方法來解決存在的問題，最終取得成功。
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