小學生寫勇氣的作文5篇

　　小學生寫勇氣的作文一

　　今天我要介紹關于勇氣。每個人都有勇氣，勇氣是你勇敢去做的事情，勇氣分成很多種，但有一些不算是真正的勇氣，讓我說給大家聽吧!

　　有一些人沒有勇氣，有一些人有勇氣，有一些人有真正的勇氣，那你們有嗎?我有很多勇氣，如：照顧弟弟、做錯事會反省、幫助同學等。勇氣并不是大家都要一樣，都有自己的優點和缺點。

　　如果沒有勇氣，彷如進入了黑暗之中，自己也成了膽小的一位人了!勇氣也成了我最好的幫手，因為每個人都需要有勇氣;勇氣也像一位老師，讓我們有它的能力，使我們變得更勇敢。

　　我說了很多關于勇氣的事情，你們應該也知道許多勇氣的事，勇氣是不能缺少的事物。不要做出不是正確的勇氣，不然會有不好的事物發生，有可能會讓你的家人很悲傷;要做出正確的勇氣，才不會讓家人擔心，一定要做出正確的勇氣，才是擁有真正的勇氣。

　　小學生寫勇氣的作文二

　　我在你早就遺忘了的世界里，閉著眼睛蒙著耳，含著眼淚歡呼雀躍。

　　——題記

　　那天夜里，我做了個夢。夢里語文老師對我說，你的作文不要用這么多的“于是”。于是，我就繼續用了，帶著多多少少讓人無法啟齒的猜想，在筆尖下劃過一些無關痛癢的文字。

　　“沒有歡笑的成長過程不算完整，沒有眼淚的成長過程更是一種殘缺。”不知道是什么時刻看到過這句話，好像那時起，我就學著歡笑，也會哭泣了。于是在成長中也就有了太多太多的所感所想，或讓人欣喜萬分或唏噓不已。而那些感想我就用文字去表達，去記錄當時的心情及讓來時可以翻看，懷念。

　　PARK.1

　　很多人在寫作文的時候都會用到題記，或詩情畫意或美好萬分，來點題來引出下文。于是，我也習慣性常規性地去用題記。那些我自己想到的，在某本書上看到的好句子，我都會用來當題記。但寫的題記大多是與題目無關的，好似風牛馬不相及，讓人摸不著頭腦。只不過那都是那時那刻我的青春筆祭，有如給了我勇氣，催我前進。

　　于是，我就繼續用那些浮云般的題記了。

　　PARK.2

　　我喜歡看書，每當看到喜歡讀書總會愛不釋手。照理看來，愛看書的人寫的作文應當都會覺得辭藻淡雅抑或有筆下生花的感覺。但或許我就是那個例外。不會用什么美好修辭，不能像陽光照亮某某個被人遺棄的小小角落，不能像撲面而來的噩耗，給人以情節的跌宕和震驚。或許這就是我自己的風格。一個人在夜晚，拿著筆在悲春傷秋，然后寫下一些無關痛癢的文字，來讓來時的自己看看過去的自己，是怎樣一步一步走過去的。

　　于是，我就把過往寫過的文字當作前進的動力，慢慢走向青春的盡頭。

　　如果青春記憶是一本筆記，我該如何去寫才能永遠不忘記?

　　我想，就用那些不是題記的題記和無關痛癢的文字吧。

　　僅此而已。

　　小學生寫勇氣的作文三

　　尊敬的勇氣先生：

　　你好!

　　在那個寒冷的冬夜，莫大的房子里空蕩蕩的，看不見一個人影，人們都去哪兒了?

　　寂寞，空虛的向我襲來，眼前漆黑一片，沒有任何安全感，我想哭，卻又不敢哭。這時候，你來了。我雖然看不見你，卻聽得見你的聲音，你說你叫做“勇氣”!你告訴我，讓我努力克制自己內心的恐懼，不要怕這眼前的黑暗。我點了點頭，做了個深呼吸，大膽地面對著黑暗。雖然眼前是黑黑的一團，但有你——勇氣在我的身邊，我很快適應了黑暗，隱約能看到些東西了。天氣真冷!我摸著黑來到了暖氣跟前，小心翼翼地插上了電源泉，電源泉發出了微弱的紅光，“勇氣，我為什么看不見你?”“因為我沒有身體。”我點點頭，隨即又問他：“你……住在哪兒呢?”你回答說你住在擁有許多勇氣的地方，當有小朋友感到恐懼時，用你們的話來說就是恐懼欺負小朋友時，你們會過來把它們趕走。

　　我似懂非懂地點了點頭，“你們趕走恐懼之后呢?要走了嗎?”你沒有說話，“怎么了?”你帶著哭腔說，你是被趕出來的勇氣精靈，“那么，你就住在我心里吧!”

　　那個晚上，我好像見到了你的樣子，和我一般大的女孩，扎著馬尾，穿著粉紅色的小裙子和小皮鞋。

　　謝謝你，勇氣先生!以后是不是還能在夜里見到你呢!

　　你的知心朋友

　　小學生寫勇氣的作文四

　　當年的將領擁有"吾也破釜沉舟,當背水一戰"的勇氣;當年的華盛頓擁有承認錯誤的勇氣;那麼今天的我能擁有臨場不懼的勇氣嗎?

　　今天是我們廣播操比賽的日子,我作為班里的領操人,代表著這個60人的大集體.雖然是個集體賽,但在最前面的我還是非常顯眼,我一出錯,分數一定會扣.而另外的人就不一定了了，人太多,有時就看不到.還有,我在體育方面一直很弱,那些"立正""稍息"一類喊得基本變了調,我可不想在大庭廣眾之下出丑,這可怎麼辦?

　　上午,我多麼希望老師能大發慈悲,放我一馬,讓我中午有個安穩的覺(我每天中午一定要睡覺的,因為這件事,幾天是吃不飽,睡不好,滿腦子都是口令與廣播操的動作)可是,老師就是"強",一點也不怕我出錯,作了三節課的操,我幾乎沒有一遍是完美的,不是聲音變調,就是動作記錯,老師似乎一點也沒看見,直到快放學時,老師說下午的比賽只要不墊底就好.(我欲哭無淚)

　　中午一回到家,我就開始練習,飯也沒吃.哥哥教我半個多小時喊口令,最后搖者腦袋離開了我的房間,只拋下一句話"朽木不可雕也"我大叫到"我該怎麼辦?

　　小學生寫勇氣的作文五

　　“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關于勇氣的名言。名言中也說明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來鼓勵自己。

　　但是，在現實生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學那樣做事。

　　上課時，總有那么一些同學把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒有這個勇氣。擔心自己的答案萬一錯了怎么辦。結果，我發現自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。

　　同樣沒有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個同學走到了“巫師的城堡”，好奇心驅使著我想進去看看。于是，我便慫恿著她們去。但是，到了門口，聽見那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時覺得自己很沒用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒有遺憾了。

　　在生活當中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開我們前進的大門;勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘;勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點;勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它;勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們在明天綻放出美麗。因為勇氣，我們才能前進;因為勇氣，我們才能成功;因為勇氣，我們才能樂觀開朗的面對生活。

　　所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。