小學(xué)五年級(jí)我的植樹(shù)節(jié)寫作作文
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早春，植樹(shù)節(jié)悄悄來(lái)臨了。我們開(kāi)始了植樹(shù)的活動(dòng)。下面是小編帶來(lái)的小學(xué)五年級(jí)我的植樹(shù)節(jié)寫作作文，希望能助你一臂之力！
小學(xué)五年級(jí)我的植樹(shù)節(jié)寫作作文1
今年的植樹(shù)節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們?nèi)搅昙?jí)的師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里。康老師早就準(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。
三年級(jí)的孩子較小，就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。
四年級(jí)的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
五年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹(shù)，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
六年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)最高，年齡最大，效率也最高，不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹(shù)都檢查了一遍，有漏涂的他們就補(bǔ)上。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺(jué)。
是啊，春天到了，小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)我的植樹(shù)節(jié)寫作作文2
今天是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光明媚，正是種樹(shù)的好日子。聽(tīng)說(shuō)蕭山日?qǐng)?bào)有個(gè)活動(dòng)可以讓我們到朝暉初中種樹(shù)，我心中大喜，連忙報(bào)了名，和媽媽一起參加這次有意義的活動(dòng)。
一大早，我們就來(lái)到了朝暉初中，今天我們種的是桂花樹(shù)和香樟樹(shù)。我們各自背了一把大大的鐵鏟，在標(biāo)有石灰點(diǎn)的地方開(kāi)挖起來(lái)。我雙手緊緊握住鏟柄，用力把鏟子插進(jìn)泥土中，再學(xué)著大人的樣子用腳蹬鏟子，讓它能盡量地插得深一點(diǎn)，然后使勁往外撥泥土，可是我的力氣實(shí)在太小了，每次都只能撬掉一點(diǎn)點(diǎn)泥土。
媽媽也跟我差不多，我想她的力氣還沒(méi)我大呢。好半天，我們只挖了一個(gè)又小又淺的坑，再看看別人，都已經(jīng)挖了很大一個(gè)了，我急得直跺腳。就在這時(shí)，兩個(gè)大哥哥來(lái)幫我們了，他們的力氣可真大，三下兩下就把泥土鏟松了，我只要把它們清理干凈就夠了。眼看就要趕上別人了，一塊大石頭卻妨礙了我們的進(jìn)程。媽媽說(shuō)：“不急，咱們想想辦法，看看別人有什么工具，我們借一借。”說(shuō)完，借來(lái)一根粗粗的鐵錘，我們輪番上陣，將大石塊旁的泥土撬松，再齊心合力用鏟子使勁一鏟，總算將大石塊“消滅”了。
這時(shí)候，我的手已經(jīng)很痛了，腰也酸背也疼，累得滿頭大汗。真想不到挖個(gè)坑都這么難!現(xiàn)在可以放樹(shù)苗了，可是沒(méi)想到的是，桂花樹(shù)苗已經(jīng)都被種完了，我們只好悻悻地把土填回坑里，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
“快來(lái)種香樟樹(shù)!”聽(tīng)到叫聲我們趕緊打起精神跑了過(guò)去，這次說(shuō)什么也不能落下，一定得種上一棵。
香樟樹(shù)比桂花樹(shù)要大好多，所以挖坑就更不簡(jiǎn)單了。我們和另外一戶家庭合作，挖了一個(gè)特大號(hào)的坑，終于把香樟樹(shù)種了上去。
香樟樹(shù)威風(fēng)地挺立著，修剪過(guò)的樹(shù)葉輕輕地飄動(dòng)著，顯得虎虎有生氣!希望我下次來(lái)看它時(shí)，它已經(jīng)變得枝繁葉茂，健康茁壯!
小學(xué)五年級(jí)我的植樹(shù)節(jié)寫作作文3
星期五下午，當(dāng)班主任高蘭老師告訴我們這個(gè)星期天上午要去天盈星城植樹(shù)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。有的擊掌慶祝，有的手舞足蹈，還有的高興地跳了起來(lái)把書拋到了空中……我們非常高興和激動(dòng)，盼望著星期天快點(diǎn)到來(lái)。
星期天終于來(lái)到了。我們帶著工具早早地到了學(xué)校，乘著車開(kāi)往天盈星城。一路上同學(xué)們望著窗外的景色，春風(fēng)拂面，愜意極了。大家歡歌笑語(yǔ)，相互打趣，不知不覺(jué)地就到達(dá)了目的地。
我們列隊(duì)走進(jìn)天盈星城，仔細(xì)地觀賞了一番小區(qū)美麗的景色。亭子、花園、流水、小橋、石子路……這里的每一處景觀都使我們流連忘返。
到了植樹(shù)區(qū)，我們開(kāi)始忙活著植樹(shù)了。管理員告訴我們?cè)鯓又矘?shù)、植樹(shù)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)等，我們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得非常仔細(xì)。高老師分配了任務(wù)，我和楊景、趙越、吳婷婷一組，共植一棵樹(shù)。我拎著水桶，楊景拿著鐵鍬，四個(gè)人興高采烈地來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。
首先要挖坑，這可是個(gè)力氣活，對(duì)于我們幾個(gè)弱小的小姑娘來(lái)說(shuō)有點(diǎn)力不從心。我們輪流著干，忙活了二十分鐘左右，一個(gè)漂亮的圓形小樹(shù)坑挖好了。我們很自豪，像是做了一件大事似的。
栽樹(shù)可有學(xué)問(wèn)了。趙越扶著小樹(shù)，我用鐵鍬往坑里填土，吳婷婷則不時(shí)地用手把一塊塊泥土扔進(jìn)坑里，楊景使勁地用腳把土踩實(shí)。不一會(huì)兒，小樹(shù)栽好了。還要給小樹(shù)澆水，大家又抬起水桶，“嘩、嘩、嘩……”小樹(shù)喝足了水。
哇!終于完成了。渦們圍著小樹(shù)歇息，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，搞的臟兮兮的，但大家都很高興。看著小樹(shù)在想：小樹(shù)呀，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，你長(zhǎng)大了，我們也長(zhǎng)大了，都成了國(guó)家的棟梁之材，那多好啊!
收工了!高老師夸獎(jiǎng)了我們，管理員還給我們每人發(fā)了一瓶礦泉水和一份小禮物，我們幸福極了，享受著勞動(dòng)的快樂(lè)。
回家的路上，我們又唱起歡快的歌聲……
小學(xué)五年級(jí)我的植樹(shù)節(jié)寫作作文4
3月10日上午，我們聊城晚報(bào)的小記者要舉行植樹(shù)活動(dòng)，到茌平中心街以南茌赫路綠化帶，由家長(zhǎng)陪同，帶鐵鍬和水桶。聽(tīng)到這個(gè)消息，我想，植樹(shù)節(jié)就要到了，參加這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)真的很有意義。
早上，我早早地起了床。八點(diǎn)四十分，我和媽媽就出發(fā)了。大約過(guò)了30分鐘，我們就到了茌赫路綠化帶植樹(shù)活動(dòng)作文600字(7篇)植樹(shù)活動(dòng)作文600字(7篇)。我們下了車，一看，人山人海，我們拿出鐵鍬和水桶。九點(diǎn)三十分，我們開(kāi)始植樹(shù)了。我先挖坑，可是，我使出了很大的勁就是挖不動(dòng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這土也太硬了吧!”媽媽說(shuō)：“不是土硬，而是你不知道挖土的技巧。”“什么技巧?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“先把鐵鍬鏟進(jìn)土里，然后，把腳踩到鐵鍬的上沿上，腳一用力，再用手往下一壓，土就能挖出來(lái)了。”“哦!我明白了!”我按照媽媽說(shuō)的做了起來(lái)，用了九牛二虎之力，終于把土挖出了一個(gè)大坑。然后，媽媽把小樹(shù)苗的根放到土坑里，我用鐵鍬把土鏟到土坑，踩一踩。最后，就是澆水了。媽媽負(fù)責(zé)到對(duì)面的河里提水，我負(fù)責(zé)把水倒到土坑里。媽媽把水提來(lái)后，我提起水桶，一下子就把水倒到了土坑里。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我還沒(méi)有把土堰打好呢!你就把水倒了進(jìn)去，這樣，水就會(huì)流出來(lái)的。”
“哦!原來(lái)里面還有這么多學(xué)問(wèn)呢!”媽媽說(shuō)：“這一次，你來(lái)提水吧!我先打好土堰。”“好!”不一會(huì)兒，我把水提來(lái)了，我小心翼翼地把水倒進(jìn)土坑里。看到水“咕咕”地滲進(jìn)土里，就像口渴的人端起水杯一樣。接著，我和媽媽又栽了兩棵樹(shù)。雖然很累，但是看到小樹(shù)苗隨風(fēng)搖擺，好像向我招手致謝，我開(kāi)心極了!“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。”只要有了大樹(shù)的保護(hù)，莊稼才能長(zhǎng)得好。小朋友們，今年的植樹(shù)節(jié)，你植樹(shù)了嗎?
小學(xué)五年級(jí)我的植樹(shù)節(jié)寫作作文5
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹(shù)，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢!
到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達(dá)山上的那塊地。我們抬眼一看，啊!地上光禿禿的一片，一棵老樹(shù)和幾棵燒得只剩枝的樹(shù)孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)。”我心想：我們今天種上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。說(shuō)干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負(fù)責(zé)拿著鋤頭挖樹(shù)坑，媽媽負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗，外公鏟土，外婆負(fù)責(zé)送樹(shù)苗。”我納悶了，于是我問(wèn)外公：“我干什么?”外公笑著說(shuō)：“你還小，你沒(méi)力氣。”我靈機(jī)一動(dòng)可以澆水啊。我連忙對(duì)外公說(shuō)：“我負(fù)責(zé)澆水。”外公聽(tīng)了，說(shuō)：“這幾天雨水充足不用澆水。”啊!我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說(shuō)：“我的任務(wù)讓給你。”但媽媽不同意，她說(shuō)：“你力氣小還是負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗吧。”我聽(tīng)了，高興的跳起來(lái)。
開(kāi)始植樹(shù)了。外公手腳利索的鏟了一個(gè)樹(shù)坑，我連忙把樹(shù)根插進(jìn)去，外公再用土把樹(shù)根圍起來(lái)，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問(wèn)外公為什么要這樣，外公振振有詞的說(shuō)：“如果不這樣的話，樹(shù)就活不了。”外公語(yǔ)音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹(shù)。就這樣來(lái)來(lái)回回，忙得不亦悅乎。
轉(zhuǎn)眼間，幾十棵樹(shù)全部種完了。我對(duì)外公說(shuō)：“因?yàn)樾瞧?到星期5要讀書，所以樹(shù)苗拜托你了。外公答應(yīng)了。我笑了。
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