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        小學五年級的勵志作文

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        小學五年級的勵志作文5篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關于勵志的作文,希望對大家有所幫助。

        小學五年級的勵志作文

        1小學五年級的勵志作文

        青春因磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。

        青年最富有朝氣,最富有夢想,馬克思曾言:“一個時代的精神是青年代表的精神,一個時代的性格是青年代表的性格。”紅日初升,其道大光;河出伏流。這正是青春的力量。每個人的青春都是一道與眾不同的風景,而我為青春奮斗的號角是在那個周末吹響的

        那個周末,我閑來無事,在臥室里來回踱步,一會兒走到這,一會兒走到那,甚是無聊。由于實在是耐不住性子,我便隨意找了道數學壓軸題做。剛開始讀題時,望著一個個工工整整的黑色宋體字,再望著只有寥寥幾條線段構成的幾何圖,我絞盡腦汁,抓耳撓腮,思忖良久,也不見有什么進展。此時我心中不禁著急起來,猶如熱鍋上的螞蟻團團轉。我和紙上題目彼此盯著對方,看到我一籌莫展的樣子,它似乎朝我投來了鄙視的目光。

        萬般無奈之下,我只好翻看答案。望著答案上的解析,我對自己反問道:“為什么明明每個字我都認識,可湊在一起就成了天書了呢?”于是我只好硬著頭皮抓著筆在草稿紙上演算起來。經過我的一番分析,終于解出了答案。此刻,我如釋重負,一種溢于言表的滿足感和自豪感油然而生。

        感謝那個周末,感謝那次學習征途中的收獲,讓我體會到了一種溢于言表的滿足感、自豪感。從那以后,我的數學成績有了顯著的增長。初二期末考試,我的數學考了全班第一,而且還比第二名高了7分。日后雖然有幾次考試失利,但我沒有沮喪,反而很坦然。我意識到了自己的不足,也激起了我奮斗的火把,熱烈而明亮。

        無奮斗,不青春。奮斗是青春的本色,青春也會因奮斗而奪目有光。

        2小學五年級的勵志作文

        篝火升起的時候,把年輪點燃,讓每一絲生活的甜蜜都在苦樂中盡情綻放。

        歲月如風,是誰深埋泥土,透支著淚水的咸度?是誰指點風云,激揚著歲月的長度?是誰解剖心腸,體會著生命的深度?

        今天,我們揚帆遠航,明天,我們到達彼岸;

        今天,我們奉獻青春,明天,我們收獲美好;

        今天,我們搖滾起來,明天,我們安靜下來。

        夢想穿過玻璃杯,茶葉墜落,我們依然一樣,青春無敵,我青春,我怕誰!

        撩撥琴弦,花的言語芬芳,你是顫動的音符,把自己訴說,讓青春搖滾起來!

        讓青春奮斗吧……

        我們都是在悲催的失敗中一點一點地拯救自己,都是在一次次的哭泣中連滾帶爬地過來了;

        我們都是孤獨的趕路人,在人生的漫漫長路中,我們都是彼此路過的風景;

        我們都太喜歡等,固執地相信等待永遠沒有錯,美好的歲月就這樣一個又一個被等待消耗掉。生命中的任何事情都有保鮮期。那些美好的愿望,如果只是珍重地供奉在期盼的涼臺上,那么它只能在歲月里積滿塵土。

        是啊,人總是越長大越煩惱,是歲月偷走了生命的快樂嗎?不,是我們失去了那顆懂得珍惜的心。人生變得像一場負重的狂奔,我們機械地背負和拋棄,最后只留下得不到和已失去。人,只有失去后才懂得珍惜。

        終于還是走到這一天,要奔向各自的世界,沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月,一路我們曾攜手并肩,用汗和淚寫下永遠,用歡笑換榮耀。一句句誓言夜夜在夢里相約。放心的去飛,勇敢的去追吧!追一切我們未完成的夢,放心去飛,勇敢地揮別,讓青春搖滾起來!

        那么,青春,奮斗吧……

        3小學五年級的勵志作文

        擁有了青春就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著頑強的毅力,你可以攀登上一座高山;

        憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷;

        憑著樂觀的精神,你可以走過一叢荊棘。

        青春是萬紫千紅的春天,但充滿著奮斗的青春最美!

        著名的旗袍第一創造人崔萬志的一生就向我們詮釋了,有夢想,有奮斗的青春的美麗。崔萬志因出生時受到的小事故導致了他行走不便語言不流暢。當他考上大學時,卻被無情地趕出校園。大學畢業后,找不到工作。他的夢想是創業,擺過地攤兒,開過書店、網吧都以失敗告終。但他從不放棄,他克服了種種困難,終于實現了自己的夢想,成為了一名電商老板,當別人為他的命運而感到悲哀時,他依然固執的為夢想插上翅膀,用行動來證明自己。那成功的喜悅,正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。

        愛因斯坦四五歲時還不會說話,曾被老師視為最蠢的學生,卻在12歲時,經過自己不懈努力與奮斗、證明了畢達哥拉斯定理。他曾當過小職員。他的一生充滿坎坷與奇跡,卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀最杰出的科學家。

        我們是祖國的未來,民族的希望,我們是新時代的青年,實現中華民族的偉大大復興,是我們不斷奮斗過程中的終點站,而實現我們的大學夢,是我們不斷奮斗過程中的加油站。

        “停止奮斗,生命也就停止了。”青春像一條蜿蜒曲折的河流,因為想要投入大海的懷抱,所以來沖破一次又一次的阻擋,一路高歌。

        奮斗的青春是一幅多姿多彩的花卷,奮斗的青春最美!

        4小學五年級的勵志作文

        聽到“青春”一詞,我們一定都會想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說的一句話:“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊,我們每個人都會在這個過程中有夢想,有追求……而奮斗,則是我們在實現我們理想的過程中,必經的一個階段,可以這么說,如果我們一生中都沒有奮斗過,沒有努力過,那么,我們就等于是荒廢了時間,耽誤了自己。

        如果把理想比作一條通往未來的路,那么奮斗無疑就是這條路上的路標;如果把理想比做一片藍天,那么奮斗無疑就是點綴天空的片片白云;如果把理想比作森林,那么奮斗無疑就是滋潤森林的雨滴……可見,奮斗有多么重要!

        奮斗,就像一個光環,雖然它不想珠寶首飾那樣華麗,但它始終都散發著耀眼的光芒。奮斗,就像一株青蔥的小草,雖然它不像鮮花那樣艷麗,但它始終有著自己的堅持……

        人人都知道,要想成功,要想實現自己的理想,就必須要奮斗,但等到真正的去奮斗時,可以堅持下去的人卻是少之又少!所以,雖然“奮斗”一詞聽起來是那么的不平凡,但實際上,它又是那么的不平凡!它聽起來是那么的簡單,但真正去做的時候,又何嘗容易?

        常常聽大人們說一句話:“光說不做假把式,光做不說傻把式。”那有些人不就是“假把式”嗎?整天把“奮斗,努力……”之類的話掛嘴邊,即使說的天花亂墜又能怎么樣,結果還不是一事無成!

        所以,朋友們,讓我們一起奮斗,一起把握住時光,讓我們的青春散發出最耀眼的光芒!讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中!

        5小學五年級的勵志作文

        一段崢嶸歲月,化為起伏變化錯落歷史光影,如風景在身邊閃動。

        當帝國主義敲碎了千年美夢,當封建主義榨干了人民血汗,大地胸膛里傳來了一個民族呻吟。十月思潮翻涌而至,于是你率先舉起了救國屈辱旗幟,發出了“還我青島,還我中華”吶喊,歷史舞臺從此寬闊,民族命運從此改寫。

        你以無悔青春翻開了時代篇章,你以無悔青春塑造了不屈歷史,你以無悔青春傳承了閃亮五四精神。

        青春,是一曲動人旋律,無悔,是因為它歌唱祖國,歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。

        五四青年,當你事跡鐫刻在中華民族爭取自由解放豐碑上,就注定了責任使命代代傳承。

        我以為青春易逝,循望它蹤跡,革命年代,它在戰場上鮮血里流淌,平年代,它在開拓創新事業中飛揚。原來青春不滅,哪里有需要,哪里就要準備奉獻青春。

        是誰在祖國邊疆上堅定駐守?是誰在雪災中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災同胞伸出援手?在那些晃動身影中,我看到閃亮青春,這些,不正是五四精神縮影嗎?不求揚名,只為奉獻。

        成長道路或許曲折,但我們用博大來釋懷憂愁,用無私來獲取快樂,信念是青春指路燈,理想是青春導航標。

        沒有信念青春是迷茫,沒有理想青春是空虛,沒有奮斗青春是毫無意義,作為當代青年人,理應承擔起振興興祖國,繁榮民族職責,而唯有充實自己,才能貢獻更有價值青春,所以一腔熱血不是紙上空談,行動,才是實現自我價值最大體現。

        人生五月,我們乘風破浪,人生五月,我們展翅翱翔。我用青春描繪時代畫卷,我用青春唱響時代旋律,我用青春揚起時代風帆。奉獻,是我無悔青春。

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