水資源五年級作文
水資源五年級作文5篇
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編為大家精心整理的水資源小生五年級作文，希望對大家有所幫助。
水資源五年級作文篇1
環(huán)保，這個詞很流行，還有低碳什么的。可是人們做到環(huán)保這一點(diǎn)了嗎？答案是沒有。我給你舉一個貨真價(jià)實(shí)的事件。
一個暑假，我們一大家子人去郊游。我們小輩一路打打鬧鬧，不知不覺，汽車就拉著我們到了郊區(qū)。“這么快就到了啊！”我們嘟囔這下了車。爸爸吩咐我們在附近活動半小時，還關(guān)照我們不要接近那條河。“哇！什么氣味呀？！怪怪的。”走有著走著，表弟突然捂住鼻子說。我也聞到了，是一股臭臭的味。“看，氣味是從那條河傳來的。”表姐指著左前方告訴我們。“走，去看看。”小妹說。我們終于看清了，河水已經(jīng)被污染了，不但顏色渾濁，還冒著泡沫，臭氣熏天。更可怕的是，上面還飄著塑料之類的垃圾。“不會吧，我去年還來過一次呢！那時還到處芬芳呢！”我大叫起來。“喂，緊急集合！小叔叫你們馬上回去。”有人過來說。我們急忙跑過去，爸爸說：“這里已經(jīng)不適合郊游了，這里已經(jīng)完全被化工廠污染了。”“啊！該死的化工廠！”我們氣憤的說。就這樣我們就回到了城市。看看，現(xiàn)在小河小溪堵了，長江大河堵了，中國人正在用自己的技術(shù)和鋼筋混土，在中國的大地上制造一次次的“心肌梗死”。
我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是以犧牲環(huán)境，犧牲了子孫后代的利益換取的！就在今天報(bào)紙上登了一條消息：再過九年，也就是二0二二年需要兩個地球才可以滿足生活需要，多么可怕呀！如今人們也不再直接飲用河水，河中的魚蝦也不肥美，多么不方便啊！都說跟著潮流走，環(huán)保也是潮流呀！？人類們，“黃金有價(jià)水無價(jià)。”為了我們的身體健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，不污染水，節(jié)約用水，做個合格的環(huán)保小公民吧！
水資源五年級作文篇2
其實(shí)大家知道有很多事都能嚴(yán)重污染環(huán)境，如：隨地亂丟垃圾、踐踏草坪等。這些事情的后果都非常嚴(yán)重。可是現(xiàn)在大家慢慢的忽略了水資源的浪費(fèi)了。
大家都知道有許多工廠的廢棄物也在污染著環(huán)境，但是，最嚴(yán)重的是水的污染，我曾聽說過這樣的一個故事：有一個村子，那里有著一個清澈的池塘。水里面有荷花，有金魚，那里十分美麗。村子里的人們洗衣、做飯，就連喝水也是用池塘里的水，所以池塘里的水非常的珍貴。有一天，一個商人在池塘邊開了一個工廠，工廠排除了許多廢水和垃圾，這些垃圾紛紛流入了池塘里……后果可想而知：金魚死了，荷花凋謝了，水變渾濁了，村子里的人們紛紛搬走了……唉!小池塘已經(jīng)消失了。工廠嚴(yán)重污染了環(huán)境，讓村子里環(huán)境變得惡劣，影響了人們的生活。雖然這是個故事，但是日常生活中的確有不少這樣的事，結(jié)果都非常嚴(yán)重，這不只是簡單的后果。
其實(shí)大家知道有很多事都能嚴(yán)重污染環(huán)境，如：隨地亂丟垃圾、踐踏草坪等。它們的后果都非常嚴(yán)重。可是現(xiàn)在大家慢慢的忽略了水資源的浪費(fèi)了。
現(xiàn)在，在市場上賣魚的人都喜歡在旁邊安上一個水龍頭，平常用水的時候嘩嘩的放著水，讓水白白流走。如果他們在這樣下去的話，會浪費(fèi)多少水資源呀!
還有一些既污染環(huán)境，又浪費(fèi)資源的事呢!比如汽油吧!現(xiàn)在，人們生活都好了，差不多每家都有一輛自家的私人車。有了自家的車以后，人們都很少坐公共汽車了，汽油自然就浪費(fèi)多了。還有的汽油廂有洞，汽油到處滴嗒，多浪費(fèi)呀!
從現(xiàn)在開始，我們要一起珍惜水資源，不再浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的水了!
水資源五年級作文篇3
水是人類生存和發(fā)展不可替代的資源 ，是經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
面對水資源不斷浪費(fèi)我們應(yīng)該怎么辦呢?下雨天時，我們可以用老天給的“免費(fèi)水”呀!每個家庭都用幾個大盆來接“免費(fèi)水”，或者能設(shè)計(jì)一個收集器，把收集到的經(jīng)過循環(huán)處理，還能用來喝呢!這樣不但水費(fèi)便宜了，并且把水資源也給節(jié)約了。
對付節(jié)約水資源，我還有一條“妙計(jì)”∠衷誥煤米壹一ЩФ及滄傲絲盞鰨閌欠褚燦邢牘盞韉乃部梢越讜寄兀棵客恚誑盞饗路乓桓齟笸埃鶇埠螅閫襖鏌磺疲慊峋嫻姆⑾摯盞韉乃谷話汛笸白奧耍蘭樸屑腹錟兀∷梢雜美闖宀匏。≌獠灰彩強(qiáng)梢越讜妓穡
我們平時用的洗菜水可以把它留下，用來澆花，沖廁所;洗衣機(jī)第2、3次排的水也可以留下，用來沖洗地板;還有拖地板的水，可別小看它，它一樣可以沖廁所喲!為了保護(hù)水資源，我還想提議如下幾點(diǎn)建議：
1.充分利用水資源，不浪費(fèi)。
2.不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾。
3.不要在溝邊洗臟衣服。
4.向周圍的人宣傳“保護(hù)水資源”。
水是生命的搖籃，是任何生物賴以生存的東西。人們啊，不要只知道不斷索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破壞。我們頭頂一片藍(lán)天，腳踏一塊土地，讓我們共同行動起來，保護(hù)水資源!
水資源五年級作文篇4
今天我們班去了株洲市第二水廠參觀。廠區(qū)門口，通過講解員簡單的介紹，我們知道了二水廠是1957年建造的，1959年正式向大家供水，后來，經(jīng)過不斷的改選，20--年12月的時候，每天的供水量達(dá)到了驚人的30萬噸。
首先我們來到了抽水的地方，我們只看到咕咚咕咚的污水，一想到我們每天喝的是這水，我不禁一陣反胃，講解員接著說：“這只是第一步，把水抽上來，大家看到這水，肯定想不到出去以后是清澈、干凈的水吧，這便是水廠的神奇之處。”
導(dǎo)游邊走邊說：“要把污水變干凈，有不少步驟，整個過程為通過粗格柵的原污水經(jīng)過污水提升泵提升后，經(jīng)過格柵，之后加入臭氧進(jìn)行消毒，然后再添入礬使水變得干凈清澈。因?yàn)榈\和水中的臟東西會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，而成為白色絮狀物，然后初步沉淀，把干凈水抽出來。進(jìn)入生物處理設(shè)備，進(jìn)行生物活性碳吸附去除異味，接著使用電滲析法將氧氣分子打散，然后通過原水預(yù)警間驗(yàn)查水是否有問題，最后通過水閥送往千家萬戶。沉淀池的污泥進(jìn)入濃縮池，之后進(jìn)入污泥消化池，經(jīng)過脫水設(shè)備和干燥設(shè)備后，污泥被最后利用。”
參觀完了，我忽然意識到一個問題，這個水廠一天送30萬噸水，那不就是要一天要用30萬噸水嗎？株洲有4個水廠，那不就是120萬噸水嗎？我為我的發(fā)現(xiàn)感到震驚。
是啊，一個株洲每天要用120萬噸水，那么整個地球呢，是得要幾億、幾千億噸啊？這么下去，地球會沒有水去，那我們都完了。我們要珍惜水資源，知道水的.寶貴。同時我們也要節(jié)約用水，能少用就少用，雖然水廠能把臟水變干凈，但是同時也要花費(fèi)N多電力。
大家都行動起來吧，珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水。從我做起，從大家做起！節(jié)約、珍惜每一滴水吧！
水資源五年級作文篇5
你想象過這樣一個情景嗎：藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，幾個小朋友坐在石凳上聊天，渴了，累了，便在某個小水洼，小水溝，小河里順手舀起一瓢水，咕咚咕咚喝下，無所顧忌。
別以為這是童話，這是爸爸媽媽小時候的事了。他們小時候的山清水秀如今已成了一汪污水。隨著工業(yè)污染越來越嚴(yán)重，現(xiàn)在連有些泉水都不那么干凈了，更別說那些小河散發(fā)的陣陣臭味了。大家可曾想過?再不保護(hù)節(jié)約水資源，那么世界上的最后一滴水，將是我們的眼淚!
人體 70% 是由水構(gòu)成的，皮膚的呼吸，內(nèi)臟的工作，血液的循環(huán)，細(xì)胞的活力都離不開水。一個正常人，在沒有食物的情況下，能維持七天的生命。而在沒有水的情況下，只能維持三天的生命。而我們喝水不能喝臟水，不能喝酸性水，好水難求啊!現(xiàn)在出去走走，看看，就拿浦陽江來說吧，水面上塑料瓶沉沉浮浮，水呈棕色，靠岸邊還長出了—叢叢的水草，上邊有幾只臟兮兮的塑料袋……真讓人難以想象，以前人們用它來喝水。不用說以前，就說現(xiàn)在，我們賴以為水源的陳蔡水庫，也因?yàn)橛慰腿找嬖黾拥年P(guān)系遭到了污染。如果再不保護(hù)水資源，那么人們真的要像恐龍一樣滅絕嗎?!
在這個水資源緊缺的年代，大家只有珍惜，愛護(hù)水資源才可以生活的更美好。