語文小能手作文五年級
語文小能手作文五年級通用5篇
散文作文往往抓住人物的性格特征作粗線條勾勒，偏重表現人物的基本氣質、性格和精神面貌。下面給大家分享一些關于語文小能手作文五年級通用5篇，希望能夠對大家有所幫助。
語文小能手作文五年級（篇1）
每次大人們用手語詢問我什么的時候，我都會看得到他們眼里深深的同情與憐憫。他們說我聽不到任何聲音，所以連傾聽都不會，我每次都是微笑熙和地應著，心里卻極不滿地跺腳。我才是最懂得傾聽的嘛。起碼我能聽到他們永遠聽不到的聲音。
暮春午后的花園里，你聽到了嗎?紫鳶尾舒展著自己的花瓣唱著不知名的小調;天藍色的矢車菊闔了眼祈禱生活的安康;向日葵對旁邊矮小的灌木訴說著向往太陽的豪言壯語;玫瑰害羞地低下頭歌唱著愛情的美好;而那種被我命名為倒掛金鐘的花朵，驕傲地告訴我，她看到的彩虹，就想一個巨大的微笑。
我這樣告訴著大人們，然而他們只是敷衍著笑著搖頭，聽到天方夜譚一樣“聽”到我的話。
那么下雨天的時候，你又聽到了么?我喜歡把窗子打得大開，然后聽吹過耳旁的風是柔和舒緩的連弓行板;樹葉不住地扇動轉圈是清脆的打擊樂隊;急急落下的雨點是連貫的十六分音符。聽!樓下一群孩子的踩水聲，像是俏皮的小鼓。聽!大樹一點點生長向上的心跳聲，像是雄渾的低音貝斯。聽!雨水濺落下一片漣漪的聲音，則是最最輕柔的管樂。
只是大人們摸摸我的額頭，他們不以為然的微笑告訴我他們認為這有多么荒唐。
你去過教堂么?那里的聲音是最美好的了。我聽到皺紋溫暖、笑容慈祥的老牧師對人們講授著原罪與哎。我聽到十字架前那個淺麥色頭發的外國女孩靜靜閉上色彩復雜的眼睛默默地祈禱，祈禱家人在遠方的國度能夠幸福平安。我聽到唱詩班孩子們清澈透明的歌聲，吟誦著令人平靜下來的美好事情。我還聽到教堂敲鐘時眾生如亙古的洪流一般流過卡塔爾袁野，流暢而沉靜。
可惜大人們從來不相信，不相信我能傾聽的事實，不相信我傾聽到的那個與安徒生筆下的世界一樣祥和美好的地方。
是的，世界上任何一個人都喚不醒我的耳朵，但上天賜予了我一顆能夠傾聽的心。所以啊，請讓耳朵繼續沉睡，喚醒自己的心，去用力地感知這世界上一切一切用耳朵聽不到的，美好的事情。所以讓我們一起去聽聽今年第一棵睡醒的花，聽聽她的夢里，都有怎樣的故事吧。
語文小能手作文五年級（篇2）
走在碧洲公園的小路上，我腦海里忍不住浮現出之前那些坐摩天輪的人發出的一聲聲慘叫，這聲音如一陣劍雨把我硬裝出來的堅強穿得千瘡百孔。我小心翼翼的捅了捅身旁的李紫茜：“算了吧!”“不行”她們異口同聲卻又無比堅定。
就這樣，我在她們的“威脅”下膽戰心驚地坐上了摩天輪。哎，今天不但是楊詠微的生日。就連玩摩天輪都是我們幾個死黨提前商量好的?！暗葧核俣纫欢ㄒ怕稽c?！蔽夷钅钸哆兜囟诹斯ぷ魅藛T好幾遍。
“?！遍_始了，在一根軌道上，我死死地抓住劉欣瑜的手，緊張地縮成一個團，像一只溫順的貓一般，上下的幅度越來越大，像蕩秋千一般。漸漸地我就像一只鳥，懸掛在半空“唰”地一聲緊貼地面來了個完美的俯沖。旁邊一位姐姐正在大叫：“某某”你這個騙子，笨蛋……”這一刻，我猛地清醒了許多，玩摩天輪時驚叫，大多是想找個理由宣泄感情吧!真正的緊張感會讓你丟掉一切。就像現在的我，緊閉雙眼，腦袋里一片空白。
旋轉的速度越發得緩慢，我渾渾噩噩地從地上撿起包，身體這才慢慢地有了知覺。整個人就像去地府走了一圈，和閻王喝了杯茶，又活過來。瞧瞧旁邊的死黨，她們一個個滿面春風，然后添油加醋地向我描述著我剛剛的窘樣。
我沒有像往常一樣同她們鬧，因為剛才抓著劉欣瑜時，我忽然意識到身邊有一個人伴隨你，是多么地美好，她可以給你力量，給你勇氣……`
坐了一次摩天輪，我好像又長大了……
語文小能手作文五年級（篇3）
酸
小學六年，一眨眼就過去了。那天，我們將要分別，將要踏上屬于自己的新的征程。即使在這之前，我好像一點兒也不在乎?？删驮谶@一天真的到來，我覺得鼻子一酸，淚水就順著頭發與臉頰滑落，淚水代表了我的心聲，它在訴說著一切?；貞?，之前的點點滴滴，我有過歡樂，有過悲傷，但我收獲量最為真摯的友情。
我明白了，分別時刻是酸的。
甜
臨海市外國語學校數臨海市數一數二的學校，這也是我理想中的一所學校。當時,我來這兒接哥哥回家，那時的大門和現在的一樣，足足有三、四樓那么高，是那么雄偉。我雖然沒有去到里面，但是當我看到這大門，就已經讓我喜歡上了這里。從那以后，我便更加努力，為我的夢想插上了一對絢麗的翅膀。六年后，我來到了這兒，來到了這個夢寐以求的地方。
我明白了，實現夢想是甜的。
苦
剛來到這個學校，孤獨在我全身蔓延著，想起小學時候那一張張親切的臉，一句句熟悉的話語，我就忍不住想哭?？?，不是我應該想的，更不是我應該做的?？?，只屬于那時的我，只屬于小時候的我?？墒俏乙欢亲拥目嗨疀]地方傾訴，我好懷念，我真的好懷念。
我明白了，思念是苦的。
辣
報到的轉天，我們便開始了長達一周的軍訓，我們從最簡單的 站軍姿 原地踏步 到 喊班呼 齊步跑 ，我們都在進步著，我們都在成長著。不過，九月的陽光也是毒辣的，它并不遜色于七月和八月，操場上熱氣騰騰的，我們站在火辣辣的地面上，很累，但是我們不能放棄。
我明白了，軍訓是辣的。
人生這條路，我依然在走，依然品味著這條路上的 酸 甜 苦 辣
語文小能手作文五年級（篇4）
“這一天，我開始仰望星空，發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖，我開始不再彷徨也不再抱怨?！焙芟矚g這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢想，展望未來。
展望未來，能使你擁有遠大的目標，懷揣著希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹，那一絲寂寞的塵埃也同陽光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的淡淡悠然，社會的黑暗，構造了一個腐朽的歷史，如果陶淵明當初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來，也許我們就不會感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過程都很痛苦，。是的，司馬遷忍受著殘酷的官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來，憧憬未來，將憤怒、痛苦化為動力，能有如此大的成就嗎?
展望，不僅于個人，更于國家，華夏擁有五千年歷史的泱泱大國，以沉重的步伐走來，走過華美的唐詩，走過工整的宋詞，走過繁榮的明清小說，走過萬里長征，走過八年抗戰，走過“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺。
然而，展望未來，不僅僅是說說而已，而是將它付諸于行動，如果說成功是一首歌，夢想是曲，汗水是詞，而行動則是主旋律。當我們選擇遠方而不顧風雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。
展望未來，為了最初的夢想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅定的信念編織成功的搖籃!
語文小能手作文五年級（篇5）
家里要添補新衣了，得先騰些地方。翻箱倒柜，整理舊衣，我一遍遍摩挲著它，竟舍不得將它丟棄。
這是一件尋常的紫色羽絨服，唯一亮眼的是那可愛的泡泡袖和下擺的大塊補丁。是的，它有一塊紫色絲絨縫制的、花朵狀的補丁，這補丁是媽媽親手補的。
那是個寒風凜冽的冬天，新買的羽絨服第一天就在學校被扯破了，狂風試圖扯出里面雪白的棉絮。闖了大禍的我惴惴不安，等大人一問，我就立刻號啕大哭。幸好，小時候有我眼中“神通廣大”的母親在。
寬厚的母親并未責罰，只哄我她會變個魔術，把衣服變好。于是，翻出針線盒，湊近燈光，母親一針一線地開始了縫補。捻線、穿針，一氣呵成，細心地剪裁好一塊紫色的絲絨，將絨邊和衣服的撕口用細密的針線親密無間地連為一體。母親一邊催促呵欠連連的我快去睡覺，一邊神秘地在線盒里繼續選取著彩色絲線……
魔術在第二天揭曉。母親竟繡了一朵栩栩如生的牽牛花作為點綴!撣凈灰塵，那朵姣美的花兒躍然衣上。喇叭狀的花朵纖瘦有度，用白色絲絨配合勾勒出輪廓;中間墨綠色的莖葉肆意舒展，甚至連葉脈都清清楚楚!母親補衣的手藝簡直妙絕!我卻還記得，第二天我穿衣時，看到的不僅是補好的衣裳，還有母親補衣服留下的紅血絲的眼睛，疲憊卻明亮，笑意盈盈地幫女兒穿衣。
走出回憶，我疊好那件衣服，重又放回衣柜，又開始收拾起不穿的衣服。選衣、疊衣，下手竟覺得生疏了許多。我恍然記起，竟好久沒幫母親做家務活了!
抱著一疊衣服走出房門，母親顯然很驚訝，卻又笑了，笑得燦然而美麗。我放下衣服，緊緊地擁抱母親：“媽媽，我會補上做家務的時間的!”還會補上對您缺少的關心!我在心底悄悄地說。
愛不是轟轟烈烈、驚天動地，它是溫情，是關心，在細微點滴處閃光，恰如那件打了補丁的紫衣!