小學五年級的作文下冊
寫作文可以讓記錄下自己的生活和經歷，從而更好地回顧和總結過去，為未來打下更好的基礎。怎樣才能寫好小學五年級的作文下冊？這里給大家提供小學五年級的作文下冊，方便大家學習。
小學五年級的作文下冊篇1
我的爸爸有一頭烏黑發亮的頭發，還有一雙明亮的眼睛，發出智慧的光芒。
我的爸爸很聰明，有一次，爸爸帶我去河邊玩，看到水邊不時游來成群的小魚，我很想要，可是我們沒帶釣魚工具。爸爸想想說：“咱們可以用方便袋和樹枝捉魚。”說完，爸爸撿了一個方便袋和兩根樹枝，準備捉魚了。我好奇地睜大眼睛，不解地望著，只見爸爸用一根樹枝把方便袋撐開，慢慢地放進水里，靜靜地等著。過了一會，一群小魚游了過來，爸爸拿起另一根樹枝輕輕地在水面劃動把魚趕進藏有袋子的水面上，然后，爸爸迅速提起袋子，啊，袋子里還真有幾條小魚呢。
我的爸爸還很愛玩，平常下班了總愛在單位打會籃球再回家，有一次星期天傍晚爸爸在屋里走來走去，心神不定的樣子，媽媽一看就知道他又想出去打球了，就說：“快吃飯了，別打球了啊。”爸爸很著急地說：“我手機落辦公室里了，我去拿，快去快回。”說完，立即穿上運動鞋跑出了家門，過了好一會兒，晚飯都快涼了，爸爸滿頭大汗地回來了，一看就知道去打球了。
這就是我的爸爸，聰明又可愛，我愛我的爸爸。
小學五年級的作文下冊篇2
家是一個我們再也熟悉不過的地方，每個人都會愛著自己的家。《我愛我家》是一部講述一個家庭里的小吵小鬧，歡樂悲傷的輕喜劇。每個人都有不同意義的家，當然愛他的方式也會不同。
在生活中我有一個每天睡覺、吃飯、學習的家，這個家充滿了溫馨的氣息和父母的關愛;他還是一個純真的地方，可以向他傾訴內心的苦悶，也可以和他分享快樂;他還是一個能擁有自我天地的地方，不僅可以隨心所欲地用東西充實他，還可以一個人靜靜地想心事、看書刊、聽音樂，享受孤獨。
在生活中還有學校的1班也是一個家，一個充滿了生機與學習氣氛的家，一個有41個同學和幾個老師組成的家，在課堂上我們是師生，在下課后我們是朋友;平日里大家和和睦睦，歡歡樂樂，為維護這個家的榮譽大家同努力，共奮斗。
在網絡上的虛擬世界里，游戲中的家是一個戰盟。在這個虛擬世界中，散落在各個地方的有緣人聚在一起，成為一個“家”。在這個“家”里，“戰友”互相幫助，共同作戰，在這個虛擬世界里，我們鋤強扶弱，對那些魔頭我們是看見就殺。
在未來與情投意合的人組成的一個家，那時的家是一個避風的港灣，是未來家庭、社會的延續。
家無處不在，只要用心就能發現家，用愛心就能結成一個和睦的家。
小學五年級的作文下冊篇3
助人為樂是一種美德。大家時常可以在助人為樂中得到快樂。
新學期剛剛開始，我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發現啊，我同桌這個人喜歡抄作業，但是不喜歡別人給他講題。
有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非。“喂，那個……你注意聽課啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是為你啊，反過來還責備我？我當時是又委屈又惱火，心里說不出來的滋味。
到了公共自習，英語老師布置了作業后離開了，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準備發貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊？”呀呵，幾個短語就想打發我啊？上午你咋對我的咋不說呢？我越想越生氣，用一個僵硬的笑容回絕了他，繼續若無其事地寫作業。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊？教教我唄！”聽了這話，我的心有些動搖，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課，現在知道問我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后給班級拖后腿怎么辦？還是教吧，于是我耐心的給他講解了起來。
到了下午，老師夸獎我同桌的作業有很大的進步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！
幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，大家為什么不多做一些呢？
【小學五年級優秀作文】相關文章：
小學五年級的作文下冊篇4
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“機會總是留給有準備的人。”愚人往往錯失良機，抱怨命運的不公平。智者則善于抓住機會，成功者會創造機會利用它走向成功。所以說機遇總是偏愛有準備的人。
現實生活中有一些人總是坐等機會，看上去像守株待兔。可是能否抓住機會、利用機會，關鍵在于人們的準備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國時期蜀國軍師諸葛亮，他以聰明、機智而聞名，善于用兵。赤壁之戰中，諸葛亮抓住機會借箭成功。周瑜命他十天造十萬支箭，諸葛亮卻借來20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住機會借箭成功。
生活中有些人總是抱怨，為什么別人總能幸運的抓住改變命運的機會，而自己卻一再錯過。其實很多時候，機會就擺在我們面前，可是常常只有少數人能抓住這些機會并取得成功。所以說成功絕非偶然，能抓住機會的人都是有準備的人，背后一定埋藏著長久的努力。
小學五年級的作文下冊篇5
在一個陽光明媚的早晨，我一如既往地來到了公園晨練。今天的公園格外安靜，我被這美麗的環境所吸引，不知不覺我走到了公園的石橋上，在石橋的護欄上，有許多栩栩如生的小獅子。雖然沒有盧溝橋上的石獅子那樣數不清，但是石獅子的形態還可以與之相媲美。
小橋的兩邊是一片郁郁蔥蔥的小樹林，盛夏的時候，走在這里乘涼，聽著蟬鳴，伴著涼風，這是多么愜意的事情啊!偶爾還能看見好多小朋友在樹林間玩耍。樹林中有許多鳥兒在開演唱會，它們嘰嘰喳喳的在比誰的歌聲最美，仿佛它們也想參加“中國好聲音”。
我開始注視腳下的小溪，小溪里的水清澈見底，我還發現水里有幾條色彩斑斕的魚兒在嬉戲打鬧。我隨手扔些面包屑進去，它們就開始爭先恐后地搶食，真是一群可愛的小家伙!再遠些，有幾艘小船在湖面上隨波逐流，不由讓我想起了一句話“舟行碧波上，人在畫中游”。
早上的公園如一幅美麗的風景畫，讓人流連忘返。
小學五年級的作文下冊篇6
我們班上誰都有文具盒，當然文具盒的形狀和外表都不一樣，我就來推銷我的文具盒。
這個文具盒的外表隱藏了一個很甜密的故事：兩個小熊坐在一起，一個是白的，一個是黑的，白的叫小白，黑的`叫小灰。他們兩個在玩游戲，玩著玩著就鬧起來，后來小白對小灰說：“我愛你。”但是小灰還是皺著眉頭，接著小白跟小灰說了許多好話，最后，小白和小灰又成了好朋友。
這個文具盒約19厘米長，2厘米厚，約一百克重。這個文具盒到底可以裝什么東西呢？還是讓我來解說吧：這個文具盒有三層，第一層可以裝水性筆的筆芯，第二層可以裝圓珠筆和水性筆，第三層可以放直尺、三角板、量角器，還有透明膠。
這個文具盒到底有什么作用呢？還是讓我來解說：如果你寫錯字了，文具盒里的橡皮擦就會跑出來，把你寫錯的字擦干凈；如果你的鉛筆斷了，卷筆刀就會跑出來，把你的筆削尖。
這就是我要推銷的文具盒。
小學五年級的作文下冊篇7
“感恩的心，感心有您......”每當這深沉而又嘹亮的歌聲在我耳邊響起時，有時我會情不自禁的跟著哼唱，有時我的心就像大海波濤，久久不能平靜，這是因為母愛太深沉太偉大了，這一切的一切作為為人子一輩子也報答不完！
當我哇哇落地時，是您這一雙溫暖的大手讓我得到了母愛，讓我感受到了這個世界的美好和向往，讓我不由自主的爬進了您的懷抱，享受您無微不至的關心和呵護。
當我開始學走路時，是您耐心的鼓勵我，支持我，教我方法，首先邁哪一只腳，接著再邁哪一只腳......這一些方法都是您一一示范給我看的，可我就是笨手笨腳的，走幾步就要摔一大跤，但您一點兒也不覺得煩，還是依舊耐心的教導我，果然是“功夫不負有心人”一星期后，我終于學會了走路，雖然走得不是很好，但至少可以東搖西擺的走一小段路，那時，您可知道兒心里有多高興嗎？可抬頭一看，媽媽您上也露出了欣慰的笑容，這就是母愛的偉大力量吧!
當我在練琴時，您總是專心致志的在一旁監督，如果我有什么地方彈錯了或者手型錯了，您一定都會仔細的提出來，還會叫我重新彈一次，雖然我極不情愿，但是我明白“嚴是愛，寬是害”的道理，所以我每一次都專心的彈，盡量不出錯！
還有在我放錯誤或者遇到挫折時，您總是耐心的教導我，讓我認識到錯誤的嚴重性，鼓勵我勇于承認錯誤，幫助我改正錯誤，重新做好事情！
啊！母愛是多么偉大，多么的神圣啊！它可以將一切的艱難險阻都擊倒在腳下，把一切幸福都給予子女！啊！感謝您為我所做的一切！
小學五年級的作文下冊篇8
記得去年暑假的一天上午，我和爸爸晨練，來到黃沙閘上時我突然發現在河岸邊、船上站著許許多多的人，他們的手里拿著漁叉、細網、旋網、網抄等等各式各樣的撈魚工具。我十分驚訝，搞不懂東東，趕緊問爸爸。
爸爸告訴我，每年雨季都會出現這樣的“景觀”，黃沙港是黃沙河的最下游，河水將從這里流入大海，一到雨季，雨水量變大，上游的河道內的污水就會被沖入到黃沙河內，河道內的魚都被污染，許多魚中毒后就會浮在水面上，這些人就是來撈那些中毒的魚的。而在河道內網箱養魚的那些養魚人更慘，他們辛辛苦苦一年的勞動成果都會因此一無所有。聽完爸爸的話，我心里真不是滋味。我拉著爸爸來到河邊，發現水的.顏色發藍，散發出一股難聞的氣味，一條條死魚漂在水面上。我呆呆地站在岸邊，卻遙想起《北大荒的秋天》里的一段話：“小河清澈見底，像一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。”什么時候我們的黃沙河也能如此可愛啊！
轉眼間一年又過去了，我和爸爸再一次在大雨后來到黃沙河邊。咦？水怎么變得清澈見底了？那么多的小魚在水里自由自在地嬉戲。更奇怪的是再沒有看到那些撈魚的人，只有幾位釣魚的人悠閑自得地在釣魚，遠處還有幾位在河里游泳呢。
咋就有這么大的變化呢？哦，原來是我們射陽縣政府近年來積極響應國家號召，高度重視環境保護，和周邊縣市共同努力整治上游河道，所有的工廠排放的水都要經過污水處理系統處理后達到環保部門制定的排放標準才可排放。黃沙河還是那條清澈的河，以前的“景觀”再也不會出現了。我終于長長地舒了一口氣。
小學五年級的作文下冊篇9
如果信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。
蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，最后把飛的理想變成現實；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，最后把芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
孫臏在忍受了挖去膝骨的之后，忍耐著、堅持著、執著地用心完成了流傳千古的兵書《孫子兵法》。多少人被他那學富五車的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅定的信念把自己的理想放飛到藍天中！
諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心終究會得到回報，他只是在等待時機，直到理想成為現實。三氣周渝，他瀟灑自如；七擒孟獲，他沉著鎮定。在信念的支撐下，他創造了經天緯地的大業。
堅定信念，放飛理想，你將能伴隨它一齊到達美麗的地方。堅定信念，放飛理想，你將擁有一個更燦爛的明天。
小學五年級的作文下冊篇10
“叮……叮……”
下課了，教室里頓時如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了!
同學們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向后;一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點，點，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207
有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽!”
還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱，邊運球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的!進了!”在場的人都贊嘆不已。
“叮……叮……”上課了，熱鬧的課間結束了。
小學五年級的作文下冊篇11
我的校園非常美麗，讓我帶你去看看吧。
一進校門，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓，再往里走，就是許許多多的花。每到春天，花壇里的花競相開放。有的已經開出美麗的花，有的卻還鼓著一個飽滿的大花苞。五顏六色的花散發著淡淡清香，把勤勞的小蜜蜂叫來了。
再往里走就到了孩子們的樂園，操場。每當清脆的下課鈴聲響起時，我們總會爭先恐后地來到操場，快樂地游戲。操場上常年洋溢著孩子們的笑聲。
操場的左邊就是我們美麗的教學樓了。教學樓的外表裝上了白色的磚塊，仿佛教學樓穿上了一件水晶做的衣裳。教學樓的前面，種著幾棵昂首挺胸的大樹，它們就像站崗的士兵守護著我們的校園。還有許多桂花，一到桂花開放的季節，總是十里飄香的。
操場的右邊便是文化長廊，上面有許多生活小常識和安全知識，畫面十分逼真，十分美麗。總是會有很多同學在這里學習，朗誦。
我的校園美嗎，反正我已經深深愛上它了，你呢？
小學五年級的作文下冊篇12
啊！美麗的校園是我成長的搖籃，也是我們學習和讀書的樂園。
我的學校是花園。一進校門，呈現在我眼前的是一個美麗的大花園。里面種有百合、菊花、杜鵑……它們爭奇斗艷，紅的似火、粉的如霞、黃的像金。它們形狀各異，有的向著太陽，就像一只展翅欲飛的雄鷹；有的低下了頭，如同一個犯了錯的孩子。在花園周圍種有許多棵大榕樹，就像列兵一樣。一陣風吹過，樹葉發出沙沙的響聲，好像在說：“歡迎來參觀大花園。”
我的學校是學園。學校為了加強我們對科學的熱愛，建起了音樂室、電腦室、舞蹈室……現在，我們上音樂呀、科學呀、電腦呀什么的，都不局限在教室里上了（除了語文、數學、英語）。
我的學校是樂園。下課鈴聲響了，同學們像一窩蜂似的跑了出去。低年級的同學們在滑滑梯、蕩秋千、玩老鷹捉小雞……而高年級的在捧著一本厚厚的書在那復習，累了就望望天空、看看樹木，不然就是躺在嫩綠的草坪上放松。
這里就是我人生之夢起航的地方，是知識的天堂。我在這留下了我童年時最美的夢。
小學五年級的作文下冊篇13
今天我的練習冊作業寫的很不工整，媽媽嚴厲的批評了我，說：“你的作業這么不工整，還不如不寫呢，要寫就寫好，一遍寫好寫對。免得不工整有錯誤，重寫，訂正浪費了寶貴時間”媽媽生氣的擦掉了我所有些不好的字和句子。我知道我錯了，昨天我的練習冊沒有按時間完成，沒能得到老師的獎勵！沒有分享到我的生日糖果，我都很難過！今天又被媽媽這么嚴厲的批評了！哎，我一定要好好努力了！
我要認真的重寫一遍，這次我用了很短的時間就做完了，而且很工整，媽媽表揚了我。通過這次教訓，讓我知道了，不管干什么都要認真，作業要完成得準確、工整，不馬虎。這樣子做作業又快又好還不浪費時間。
媽媽這次嚴厲的批評讓我明白了，要認真對待每一項作業，養成好的學習習慣是為了讓我每天有更大的進步。
小學五年級的作文下冊篇14
母愛，人世間最偉大的愛，它包含了人世間的酸甜苦辣，母愛是偉大的，它不需要任何華麗的詞語來裝扮自己，因為，它不需要遮掩自己的不足，因為它根本沒有不足。
前不久，我看了一篇文章，上面寫著一篇真實，感人的故事。
在美國，有一家精神病院，里面住著一位瘋母親，她因為她的孩子死了，精神崩潰，她受不了這樣的打擊，才住進了精神病院。而此時，這位母親為了尋找自己的孩子，她來到了一家廠，里面有工人正往外運，瘋母親立即搶了一箱，正欲往地上摔時，精神病院的醫生趕來了。要知道，這個箱一旦受到碰撞，就會爆炸，而一旦爆炸，這個工廠和幾百名工人就全毀了，在此千鈞一發，一位機智的醫生喊了一句：“別摔壞了你的孩子。“說完，只見那位母親愣了一下，便把這個箱抱在懷里，嘴里不住地說：“寶寶，媽媽給你買糖吃。“這位母親什么話也聽不見，卻把這一句話聽清了。這是什么？這就是母愛--至高無上的母愛！
母愛是世上最偉大的愛，它不需要你為它付出，只要你活地好，比她的生命還重要，用你的愛對你的媽媽說：“媽媽，我愛你。”
小學五年級的作文下冊篇15
“呼——”冬爺爺長嘆一聲，“我為什么這么快就走哇？唉，呼——”
“呼啦啦，啦啦啦！我又來了！”春姑娘高興地走了過來。“唉？冬爺爺你還不走嗎？”
“唉，老了，走不動了。你快去把春的氣息散滿人間吧。”
“哦！那您老慢點，我走了！”
春天在一場談話之間，悄悄地來到了人間，可是她躲在哪里了呢？讓我們去尋找吧！
來到了山上，只見山上粉紅一片，走進一看，原來是桃樹呀！桃花一片一片地開放著，花上還有許許多多小蜜蜂在辛勤地采著蜜呢！噢，原來春天，躲在桃樹與小蜜蜂之間呀！
來到了田野里，只見禾苗一片綠油油的，可愛極了！農民伯伯們都在田野插秧呢！他們希望會有個好收成呀！農民伯伯就用自己的汗水辛勤地澆灌著這些稚嫩的禾苗。原來，春天藏到了綠油油的禾苗與農民伯伯辛勤的汗水呀！
來到了小河邊，只見小河開凍了，一層層冰融化了！河水又開始“嘩啦啦——”“嘩——”地唱起歡快地歌來，原來，春天躲在開凍的小河上呀！
來到了柳樹下，只見光禿禿的柳條變成發茵茵的了！從遠處看，一片綠色，簡直美若天仙，原來春天睡在發芽的柳樹上呀！
再望一望柳樹下的.小草，一棵棵偷偷地從地里探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，好奇地看著這個被春姑娘裹著的美好世界。原來春天與小草一起看著這個世界呀！
春天，都被我們找到啦！而她又給這世界增添了生機的氣息。
小學五年級的作文下冊篇16
馬上就要開學了，整個寒假，我都很開心。
寒假里最快樂的莫過于中國民間在富有特色的傳統節日——春節。在民間，傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節期間，中國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動以示慶祝。
春節晚上，我最開心的就要數放炮了。看著一顆顆“小星星”飛快的升上了天空。紅色、綠色……看的人眼花繚亂。在夜幕下落了下來。漂亮極了。
在寒假中，我還學會了做蛋糕，又學會了一個新本領，又突破了自己有一個第一次。
寒假就要結束了，又要進入新學期了，加油！