小學五年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

俗話說：“笨鳥先飛。”我不是個聰明的人，但我是個勤奮的人。我沒有顯赫的家世，沒有引人注目的容貌，我有的是勤奮、是踏實、是刻苦。不夸張地說，我是個愛學習的人，也是個喜歡學習的人。通過學習，我收獲了很多：努力的學習，讓我成為一名小學教師，不斷地學習，讓我成為一名擁有高級職稱的教師；勤奮地學習，讓我成為打字高手，刻苦的學習，讓我擁有了本科文憑，虛心地學習，讓我不斷地進步，讓我對工作充滿了熱情，讓我時時感受到工作帶給我的快樂，工作上有了更大的進步。

學習，改變了我的思想觀念，學習，讓我樂觀自信，學習讓我無欲無求，一心只想著工作，想著我的學生，學習讓我學會珍惜現在所擁有的一切，學習讓我做事精益求精，讓我要做最好的自己。

記得我第一次接觸到電腦時，看到別人能夠熟練地打字，我很是羨慕。為了也能夠在電腦上熟練打字，我報了電腦學習班。每天刻苦去練習，晚上回到學校宿舍，躺在被窩里面在被子上練習指法，練得胳膊都快抬起來了。結果，我很快地學會了打字。后來，看到別人設計的幻燈片很漂亮，也想學，于是就又一次廢寢忘食地學，虛心向微機老師求教，下功夫鉆研，結果，能夠設計出精彩的幻燈片，現在，我還以我能夠設計出精美的幻燈片為榮呢？

新的學期開始了，我也給自己制定了新的學習計劃。我要在早上的5點半到6點半這一個小時和中午的時間進行寫作。記錄我的生活點滴，留下值得記憶的美好瞬間，讀專業書籍，擴充知識面，不斷充實自己，多向專家、同事們請教，提高自己對教材的理解和把握，要經常反思我的教學，看特級教師的教學視頻，認真聆聽，仔細思考，深入反思，汲取精華。

作為一名班主任，在班級管理上，我也要再多想想辦法，最好能使所有的同學都能夠最大限度地發揮潛能，都能夠有更大的進步。多多發現學生的閃光點，及時表揚；創造條件，讓學生主動自覺參與到活動，在活動有收獲知識。針對一些程度差的學生，我要有足夠的耐心和細心去呵護他們，去了解他們，去打開他們的心靈之門。對于一些程度好的同學，要高標準，嚴要求，要讓他們不自滿、讓他們明白學無止境的道理，讓他們做好同學們的榜樣。

除此之外，我還要多多向辦公室的老師們學習。我們辦公室的每位老師身上，都有很多值得學習的地方，我要向他們虛心求教，完善自己。我要多多向博客上的博友學習，學習博友的好的做法、想法。

活到老，學到老，學無止境。人只有不停地學習，才能夠不斷充實自己，才能夠使自己不被社會所淘汰掉。我是一名老師，要教書育人。因此，我更要不斷地學習，不斷地充實自己，只有這樣，我才能夠無愧于我的職業，無愧于我的學生。

小學五年級作文 篇2

石榴長相圓形，顏色為紅色，果實是顆粒狀，成熟時倒掛在枝頭，像一盞燈籠。

石榴樹剛開花時，樹上就結滿了淡綠色的骨朵，這就是它的花蕾。花蕾慢慢張開，大約一星期后，花蕾就變成了粉紅色的花朵，仔細一聞，還能聞到淡淡的香味。

幾個星期后，花朵逐漸變成了一個個、青色的小石榴，基本形狀和成熟的石榴差不多，只是個頭小了一些。它們在石榴樹的幫助下慢慢地成長。

到了九、十月份，石榴就成熟了。樹枝上長出了一個個香甜可口、惹人喜愛的石榴。它是小朋友愛吃的水果，里面的果實非常汁多、美味，就像珍珠一般。

石榴，雖然外形普通，但樹媽媽為了哺育它，付出了多少努力呀！

小學五年級作文 篇3

在我們的學校里，有寬敞的足球場和籃球場等.最漂亮的數小花壇了.

花園里有許許多多的花，形態各異，五顏六色，大小不一.瞧!火紅的雞冠花正在怒放，一朵朵爭先恐后地咧開了笑臉;金黃的乳人花見了也不甘落后，都亮開了美麗的衣裳，像一只只米黃色的小雞在爭食;俗話說："真人不露相."只有一串紅還沒露出"廬山真面目，"有的含苞欲放，有的像一個小姑娘似的半遮半掩.辣椒花鼓著火紅的身子，仿佛快要爆了一般.在花園中間有一座雕像，上面有3把像刀的東西，意思是"雛鷹展翅高飛"，旁邊有幾個球，是代表太陽和月亮.圍著雕像旁有著3圈不知名的小花，一朵朵爭奇斗艷，像在歡迎我們的到來.旁邊有十來棵不算高的樹，一棵棵挺拔著身子，其中有一種雞蛋樹，它全身光不溜丟，沒有一片葉子.遠遠望去又像一個彎腰的老人.一邊的松樹和悟葉樹挺立著身子，好象一個解放軍在站崗.

學校的花壇真美，真讓人留連往返!

小學五年級作文 篇4

引子

今天，我們每一位同學帶著各式各樣的背包，帶著一股興奮的勁兒，帶著對實驗基地的憧憬坐上了大巴車，一路上歡聲笑語。大約過了十分鐘，就到了平陽實驗基地。聽到老師說：去拓展區自由活動吧!同學們就像離弦的箭飛進拓展區。

快樂天地

拓展區就是一個露天的游樂園。那里有一個個我說不出名卻驚險刺激的綠色大網;還有古代用品，有蓑衣、太師椅、煤油燈、敢湖……新奇極了!而花壇里的鮮花爭奇斗艷，而每朵花就像陽光下的少女。

木藝課

聽平陽基地的老師。說這里總共有26個項目，但今天只能體驗3項。我們先隨老師來到木藝室，每個人都有一臺精致的機臺，用來切割與打磨。老師又講解了直線和弧線的切割方法。講完后，老師就讓我們結合這兩種方法制作自己的木藝品。快下課了，我們帶著心愛的木藝品，依依不舍地離開了木藝室。

攝影課

我們又來到了攝影室。老師給我們介紹了數碼相機的功能、用處、使用方式等。然后就讓我們下樓攝影，嘗試數碼相機的功能。我們東拍一張，西拍一張，每個同學都樂此不疲。

尾聲

吃過午飯，看了一場電影，又進行了鐵藝制作!一天很快過去，我們排隊進入大巴車。我又不舍的回頭望了望實驗基地，對他說：基地，我會永遠想你，因為你是我心中的快樂基地!再見!