以描寫春天為話題的作文750字
以描寫春天為話題的作文750字
田野上新泥翻香,新芽綻吐,暖風輕撫,人們知道,春天來了。而學生們總是少不了要寫2一篇關于春天的作文。你想知道如何寫好描寫春天的作文嗎?下面和小編一起來看看描寫春天的作文怎么寫吧，歡迎閱讀!
描寫春天的作文篇一
經歷了寒冬，我期盼著和暖的春天的到來。陣陣微風吹來，春姑娘穿著綠色的外衣，邁著輕盈的腳步來到了人間。
隆隆的春雷，喚醒了冬日沉睡的大地;和暖的春風，吹綠了大樹和小草;瀟瀟的春雨，熱情地灑向大地，滋潤著莊稼和花兒草兒們，它們各個喝得飽飽的，精神飽滿的昂起頭來。春天，孕育了無數可愛的生命，大地到處是生機勃勃、盎然的春意。
公園里，盛開著迎春花、月季花、串串紅等許多五彩繽紛的花兒。迎春花姑娘綻開著淡黃的笑臉，仿佛在對人們說：“春天來了!”草坪上，小草弟弟脫掉了黃色的外衣，換上了嫩綠嫩綠的新衣裳。月季花園里，月季花形狀各異，五顏六色的花朵爭相開放?；▋翰輧簜冊诖猴L的吹拂下，你不讓我，我不讓你，都爭著比美。它們綠的像翡翠，紅得像瑪瑙，紫的像紫水晶，白的像晶瑩剔透的白玉，美麗的花朵引來了一群群蜜蜂采蜜，美麗的蝴蝶飛來飛去，嬉笑玩耍。
小草遍地，五顏六色的小野花散在草叢里，星星點點的隨風擺動，像星星，又像一雙雙眨動著的眼睛。草里帶著青青的味道，花兒散發著甜甜的芳香。閉上眼睛深深的嗅一口氣，聞到的是青草的味道混合著各種的花香的泥土的芬芳。天空中，小燕子們奔走相告：“春天來了，春天來了!”
小河邊，河里的冰融化了，河水輕輕地流淌著，歡快地唱著歌。河堤上，楊柳垂著長長的辮子，發出了嫩嫩的，黃黃的新芽，隨著風有韻律地擺動。
田野里，農民伯伯辛勤的忙著播種。春天的雨水灑向大地，麥苗發出了綠綠的新芽。
春天是嫩青色的，像初萌芽的小草，看似不起眼，卻蘊藏著勃勃的生機。
春天是五彩繽紛的，像競相開放、爭奇斗艷的花花朵朵，它們綻開美麗的花瓣兒，展示著生命的精彩和魅力。
春天是綠色的，像一棵棵大樹枝干上剛剛吐綠的嫩芽，它們經歷風吹雨打的歷練，終究會成為綠葉成蔭的參天大樹。
春天很美麗，但它停留在人間的時間非常短暫。但是，等寒冬過后，我們還會再次迎來那蘊含著濃濃生命氣息的春天!
描寫春天的作文篇二
過年開學不久，收到了幼兒園老師的一條短信：親愛的家長，春天來了，為了讓孩子們感受到春天的到來，為了讓孩子們感受到大自然的神奇。請你利用周末時間一同和孩子們種點“盆栽”，種下屬于孩子的春天。帶來學校后讓孩子們觀察。
接到老師的短信后，我非常高興，我為孩子老師的做法鼓掌。
利用周末時間，我和孩子開始種下屬于他的春天。我找來兩個紙杯，然后和孩子一起來到外面的地里，讓孩子親自動手往杯子里裝土。孩子好奇地問：“爸爸，你干什么呢?”我說：“我們來種下屬于你的春天。”弄好土之后，我又找來大蒜，我把大蒜給孩子掰開分成一瓣一瓣的。
我讓孩子先把杯里的土倒出一部分，然后我讓孩子往杯子里倒點水，停了一會。我先拿一瓣蒜放到杯子里，我說：“你跟爸爸一樣把它放到杯子里。”在我的幫助下，孩子把蒜全都放在了杯子里。然后我讓孩子把剛才倒出的土蓋到上面，孩子說：“爸爸，不要放土，你一蓋土我們就看不到大蒜了。”我說：“咱們先讓蒜蓋好被子睡覺，等它睡醒了，你就會有新發現。”孩子好奇的點點頭。
種好之后，我在杯子上寫到：小二班、郝辰灃、植物名稱：大蒜、時間：2011年3月5日。
周一孩子高高興興地把自己的“春天”拿到學校，老師把它放在教室的窗臺上。幾天后，孩子回家突然高興地對我說：“爸爸，我的大蒜睡醒了，它露出了綠色的小頭了。我有我的小芽芽了。”
前兩天，我去接孩子。我問他：“灃灃!你種的春天在哪呢?”孩子自豪地把我拉到窗臺前，指著有兩寸來高的蒜苗說：“爸爸，看我的小芽芽在這呢!看它長的多高!”我問：“它為什么長高了?”他說：“老師說，春天來了。我們書上有《熊寶寶的小芽芽》，春天天氣暖和了，小種子都睡醒了，都長出了小芽芽。”接著孩子又指著窗臺上的其他植物，他自豪地說：“這是XXX的草莓，他家草莓可多了，這是XXX的小蒜苗。”他跟我說了一大堆。我問：“你喜歡春天嗎?”他說：“喜歡，春天我也要多吃飯，跟小苗苗一樣長個子。”
孩子看到了屬于他的春天，他感到很高興?？磥?，我們真應該周末帶著孩子到大自然中去走走，讓他們去感受一下大自然的神奇和美麗。相信孩子眼中有孩子的春天，孩子眼中有孩子的世界。
讓我們帶領孩子一起去種下屬于他的春天，讓我們帶領孩子一起去找一下他眼中的春天。相信孩子會喜歡上這個季節，喜歡上生活。
描寫春天的作文篇三
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的春天究竟藏在哪里呢?四月，春意盎然的季節里，和煦的春風吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去和她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找春天的樂趣。
于是，在一個陽光明媚的周末，上完英語課的我和媽媽一起來到蟒河東岸的清趣園里去體驗春的快感。
沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹，換上了碧綠碧綠的新衣裳;睡了整整一個冬天的花朵也重新綻開了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競相開放，爭先恐后的展現著嫵媚的風姿;小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來，對周圍的一切懷著一份新鮮的感覺，好奇的瞅著來來往往的游人們;再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹剛剛吐出嫩綠的新芽，又細又長的柳枝猶如小姑娘的頭發般，在微風中扭動著，跳起了優雅的舞蹈。噢，春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。
咦?這是什么味道?香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景;道路對面，那弱不禁風的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香;被修剪的整整齊齊的冬青樹后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。
耳朵邊突然傳來依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚的二胡音樂伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個個自得其樂。不時，還有幾個淘氣的孩子穿梭在戲場中，傳來一陣陣咯咯的笑聲。
春天被我找到了，春天的樂趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬物復蘇的時光中，讓我們一起去尋找春天，播撒希望吧!
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