六年級關于寫景作文200字左右
作文是語文教學中最棘手的一個環節,許多學生一提到寫作就頭疼不已，,想過許多辦法來提高作文水平。你知道要怎么樣寫好六年級關于寫景作文嗎?下面是學習啦小編為大家整理的六年級關于寫景作文，供大家分享。
六年級關于寫景作文：絢爛星空
放學回家，太陽金色的光芒鋪滿大地。瞧!狗也精神抖擻地站著，兩只眼炯炯有神，仿佛在傾訴著對大地的感恩之情。當太陽快要親吻西山的時候，有兩朵云悠悠地飄了過來。也許是風爺爺的安排吧!不忍心看著太陽孤零零的。沒想到卻無意促成這對“最佳拍檔”，成了這個小鎮最美的一道風景線：晚霞。
因為有了云的陪伴，晚霞顯得更美了。太陽收斂了它刺眼的光，瀟瀟灑灑的落幕了。
天色慢慢的暗了下來。不過有一處卻更亮了——天空。這么美的天，這么能少了星星的點綴呢?星星在天上一閃一閃的眨眼呢!我看著他們那閃閃發亮的眼，頓時也精神百倍!不過，月亮跑哪去了呢，我環顧四周，沒有!沒有!還是沒有!
我一時心血來潮，想學張衡數星星，說不定也可以成為一個大人物哦!我癡癡的想著，即使我知道這是異想天開，但終究被這可笑的想法打敗。我有條有理地數著：“一個，兩個，三個，四個……”于是，一大波星星向我襲來……
六年級關于寫景作文：夏天的雨
雨——每個季節都會有，春天的雨代表著萬物的蘇醒;秋天的雨象征著豐收的喜悅;冬天的雨蘊含著團聚的味道;而夏天的雨彌漫著活力的氣息。
悶熱的傍晚，人們依舊在自家的門口乘涼，卻不知天空正被烏云一點點侵蝕著——一場暴雨即將來探望大地。忽然，一陣大風吹動著樹葉，天地間仿佛已被黑暗占據，大風就像變成了一個不分善惡的魔鬼折磨著生靈。人們像早已知道暴雨要來臨，紛紛趕回家中。而這時，大雨已經迫不及待的要來看望大地。“噼里啪啦”雨已經來襲，狂風夾著暴雨為所欲為，更加變本加力。就連大樹伯伯也無發抵御住它的攻擊，左右搖擺，仿佛早已被連根拔起，樹葉伴著大雨正在哭泣，投訴著這群搗亂的孩子。
路上變得冷冷清清，只有一些沒來得急回家的人們在迎接大雨的洗禮。 周邊的河塘正在暴漲，水里的魚蝦也在翻滾著。雨敲打著世界萬物，奏出一場夏天的雨。這場雨帶給了人們夏日的清涼，同時也是送給農民伯伯的禮物，莊稼也不會在因為夏的焱熱而枯死，這場雨來的真是及時。不過同時他來的急，去也是急匆匆的。天空放晴，夏天的雨后，空氣變得更加清新，而涼爽仿佛還沒體驗夠大地的快樂，戀戀不舍的。
這就是夏天的雨，彌漫著活力的氣息。
六年級關于寫景作文：你聽，田野的聲音
來到春天的田野，我好像來到了一個不知名的世界。
沒有汽車的鳴笛聲，沒有嘈雜聲，我只聽到了知了聲伴著一縷稻香。
在這里，只有藍天的影子在泉水里咚咚流淌，只有枝丫挨著枝丫的嬉笑打鬧……這兒，因該就是世外桃源吧!
你聽，那幽幽山谷傳來的低聲吟唱;你看，那還未成熟卻香氣撲鼻的青色小橘子;你猜，那是大自然送給春天的洗禮或是天空的晴朗笑容?
我只知道那一簇簇的狗尾巴草一定是高高興興地歡迎我嘍。不信?你瞧!它豎著青青的桿枝，歡快地點著頭，好似伴著鼓點，和著琴音，不就是看見主人后的可愛小狗嗎?
一叢不知名的小野花在絲絲涼爽的春風的催說下盛開了，默默點綴著綠色的田野，猶如“萬花從中一點綠”。
熙熙攘攘的小知了爭先恐后的在樹上安家，我知道，那是他們準備開歌唱比賽了。
小溪流是恬靜的。它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌著，流淌著。偶爾，它也會濺起一朵朵小小的浪花，但仍然是靜靜的，緩緩的。它不像那種愛搗蛋的小男孩兒，亂蹦亂 跳;也不像那種愛說話的小女孩兒，嘰嘰喳喳。噢，它是一個文靜怕羞的小姑娘，見了我們正不好意思呢!
田野的聲音那么美，你，聽到了嗎?
猜你喜歡：