關于場景作文題目精彩范文
關于場景作文題目精彩范文
場景作文是一種綜合訓練,既是語言文字的訓練,又是思維能力的訓練,它與課堂教學緊密相關。接下來和小編一起來看看有關關于場景作文題目，供大家參考。
關于場景作文題目：一個場景
每天早自習下了，就有成群接隊的人買早點吃。
今天我來到廚房買早點，我來的太遲，已經有很多人在買，我只能擠，我擠呀擠，擠呀擠，好不容易擠了進去，“啊”是哪個“小霸王”把我給拉了出來，我沒有善罷甘休，又擠了進去，說：“買包子，”同時也聽見別人在喊：“買包子，”“買油條”……我買到了包子就離開了“戰場”開始津津有味的吃包子，我看見他們還在擠，真是不知道“尊老愛幼”這句成語，突然一陣哭聲傳出來了，原來是一個六、七歲的小男孩被擠哭了，我真想大聲說：“排隊買早點，”
我真希望，他們放團結點，排隊買早點，這樣才能買的更快。
關于場景作文題目：課間場面
今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個“大寶葫蘆”，可有意思了!我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一只可愛的“米老鼠”“誕生”了!看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
“貓咬老鼠嘍，快跑啊!”我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著一只“貓”，它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢!真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音!哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了。“哎喲，真沒出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：“哼!你會吹”貓”，我就不會吹”老虎”啊，咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大，我可高興了，“看誰吹的泡泡厲害!”我剛想著，只聽“砰”的一聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀!圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“別急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“沒事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起來……
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：“第二節下課再來玩，我一定咬死你的”貓”!”“哈哈哈，奉陪到底!”我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地準備上第二節課。
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩!
關于場景作文題目：忘不了那種場景
一天在回家路上，下起了傾盆大雨，我的衣服都濕透了，我趕緊往家跑，跑著跑著，我一下碰倒了一個盲人，我連忙說："大伯，對不起!讓我來扶你回家"我扶住大伯的手臂往前走，不知被什么東西絆了一下，我低下頭一看，原來是下水道蓋，我說："這是誰弄的，真缺德"那個盲人大伯說：”別罵了，別罵了"，大伯慢慢地蹲下，摸到了下水道蓋，又慢慢地摸到了下水道口，把下水道蓋蓋在了上面，又踩了踩，覺得蓋緊了，說："這樣就不會有人掉下去了。"我頓時眼睛濕潤了，從口袋里掏出潔白手帕擦了擦大伯手上的泥，繼續扶著大伯向前走去，雨仍然淅淅瀝瀝的下著，我把盲人大伯送回來家，告訴了他的家人，他的家人聽了聽了，也流下了感動的淚水。
我在回家的路上，眼前仍然浮現起剛才那場景，心里想:我當時也真不應該那樣說，多虧那個盲人大伯阻止了我。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我："就應該像盲人大伯那樣有一顆善良的心我當時聽了媽媽的話又慚愧又傷心，大伯是我的榜樣。
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