描寫雨的700字作文

描寫雨的700字作文

　　雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。下面是小編為大家整理的關(guān)于雨的作文，一起來(lái)看看吧。

　　紛飛的雨

　　有人認(rèn)為，雨是一種麻煩，有人認(rèn)為她是一種心靈的洗滌。

　　望著車窗外迷迷蒙蒙的雨景，雨用力的傳送它的熱情，打在車窗上的是活潑有勁的節(jié)奏，讓人忍不住隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的歌聲。看著雨洗凈了連日來(lái)的煩躁和憂郁的心情;不禁讓人懷疑她是否具有神奇的魔力節(jié)奏。

　　雨讓我想到辛苦的清道夫，他們也是辛苦地打掃整個(gè)市區(qū)環(huán)境，把漫天灰塵和垃圾打掃的干干凈凈。雨是大自然界中的清道夫，她洗凈了大地上雜亂，讓植物擁有雨洗過(guò)后的綠葉，也因雨的滋養(yǎng)而洋溢了蓬勃的朝氣，不再悶熱，而死氣沉沉的氣氛也無(wú)影無(wú)蹤，花兒也因雨有了嬌艷的笑容，讓人不禁想要摘下來(lái)。雨有時(shí)也向頑皮的孩子們，跳到人們身上，讓閃躲不及的人們成了一只只的落湯雞。而拍打在路面上的聲音，則好像是帶著勝利的笑聲，讓人又愛(ài)又恨的在夏日里愛(ài)上她。雨在傘上跳著快樂(lè)的舞步，腳步不曾停過(guò)。她是一個(gè)精力充沛的小ㄚ頭，淘氣的享受著飛舞的快樂(lè)。

　　雨也像是一個(gè)魔法無(wú)邊的魔術(shù)師，總是在陣雨過(guò)后的天空中，畫出了一座七彩繽紛的彩虹，這是她的杰作，雖然如此，她卻樂(lè)此不疲，一再的玩著她的把戲。

　　看著車輛窗外紛飛雨點(diǎn)，看到外頭的櫻花，雨熱烈歡迎，隨風(fēng)輕飄飄在空中飛舞，在每個(gè)人的傘上跳舞歌唱。我的心快樂(lè)的和雨一唱一和，笑盈盈的我也想要飛上天空跟你玩耍，你送來(lái)的歌，在我的臉上輕柔的游走，只知道，夏日陽(yáng)光的濃烈如醇酒，卻不知道雨也能讓人深深的沉醉在其中。

　　雨是如此的美麗呀!喜悅聲音悄悄飛上心頭，打從心底升起的快樂(lè)。小水珠常常能使我們涼快的清醒過(guò)來(lái)。

　　有時(shí)淋了一點(diǎn)雨，但尚未染上雙頰，一不留意又飛走了………飛走了，飛上了那天空的故鄉(xiāng)。

　　下雨了

　　為什么會(huì)下雨呢?是因?yàn)樘焐系脑评鄯e了許多凝結(jié)的小水滴，到達(dá)一定的重量時(shí)，小水滴就會(huì)下降形成雨。下雨會(huì)使道路車水馬龍、下雨會(huì)讓水庫(kù)的水量增加、下雨也會(huì)讓農(nóng)田里的作物吸收到充足的水分，有許多不同的好處和壞處。

　　每次下雨的狀況都不太一樣，雨的形式也千變?nèi)f化，下雨時(shí)的聲音也隨著雨滴寶寶的身材而譜出不同的樂(lè)章，“淅瀝淅瀝”、“嘩啦嘩啦”、“滴滴答答”......等不同的盛大交響曲，讓我沉浸在天然的音樂(lè)演奏會(huì)中，享受、聆聽這美妙動(dòng)人的旋律，花草樹木隨著音樂(lè)翩翩起舞，他們優(yōu)雅的舞姿，搭上樂(lè)曲輕快的節(jié)奏，真是絕妙到了極點(diǎn)!

　　我對(duì)下雨的原因也有許多想象，例如：“云寶寶因?yàn)槎亲羽I，又沒(méi)有東西吃而哇哇大哭、云姐姐在幫她心愛(ài)的花草樹木澆水、云哥哥和云弟弟在打水仗，和云媽媽正辛苦的拖著地......等，這豐富的想象，都能編織成一則則生動(dòng)有趣的故事，帶給大家更多的歡樂(lè)，也讓孩子們有更豐富的想象空間，讓平淡的生活增加了一點(diǎn)趣味，同時(shí)也激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，原來(lái)“雨”有這么多好處啊!

　　下雨，能讓農(nóng)作物生長(zhǎng)得更好，能讓水庫(kù)的水增加，更能讓生活周遭增添更多的自然美，下過(guò)雨的道路上有些許的小水洼，當(dāng)陽(yáng)光灑下燦爛的光芒，映在小水洼上的陽(yáng)光，閃爍著耀眼的光芒，真是美極了!以及下過(guò)雨的天空上高掛著絢麗的彩虹，像一座五彩繽紛的彩虹橋，橫跨云和云之間。下雨也是洗刷人生中過(guò)錯(cuò)的一場(chǎng)雨，雨過(guò)天晴，再迎向美好的未來(lái)。

　　春雨

　　“嘀嗒、嘀嗒、……”窗外的世界淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)了，可是，她是三月的第一場(chǎng)春雨。

　　下課了，我走出教室，卻只能看到一層薄薄的霧，細(xì)細(xì)看，原來(lái)是一片密密的雨絲織成的幕布。雨是那么密，密的仿佛一塊白色的布幕;雨是那么輕，好像在空中就像雪花一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。把手伸出了欄桿外，才感覺(jué)到春雨的獨(dú)特之處;她不像夏天那樣猛烈，不像秋天那樣涼爽，不像冬天那樣刺骨。她的“手”輕輕點(diǎn)著我的手，我感覺(jué)不到她是辛辣的、寒冷的，只感覺(jué)到她是柔和的、暖暖的，讓人感到舒服的。這時(shí)，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，景色卻變的柔美起來(lái)，一切都是那么模糊，讓我不僅想到一個(gè)字眼 “朦朧”。

　　樓下時(shí)的小院也已經(jīng)生龍活虎了，雨水把那同伴聚集起來(lái)，形成了一片一片的水洼。同學(xué)們忘記了從天而降的雨水，只管玩自己的游戲：踩水鞋、跳水坑……。一些嬌氣的小女孩打著漂亮的花傘，在雨中走著優(yōu)雅的步子，盡情的做著她們的“貴族夢(mèng)”。

　　放學(xué)后，校門口已經(jīng)成了“七彩河”。五顏六色的“鮮花”你擠我、我擠你。“花”的下面，是有說(shuō)有笑的孩子們。雨滴在傘上，順著傘的坡度，滴落到地上，音色清亮飽滿，這是天空在演奏從天而降的交響曲。

　　常響大人們說(shuō)，只要過(guò)了這場(chǎng)雨，就能抓到春天的“足跡”：百花已經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷，樹木反青，小草長(zhǎng)到了馬蹄一樣高。但是，說(shuō)真的，我真不想讓這場(chǎng)雨過(guò)去，心里只想按下時(shí)間的快門，讓這一刻時(shí)間停住腳步。或許是因?yàn)槲蚁矏?ài)春雨，喜愛(ài)這迷幼感，喜愛(ài)這朦朧的景象。

　　“嘀嗒、嘀嗒、……”，窗外的雨還在下著，樹葉和花瓣上，已經(jīng)接滿了“珍珠”。