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        我的理想是當老師作文600字文章

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        我的理想是當老師作文600字文章

          如果你的理想是成為一名老師,要成為一名教師,還要有無私奉獻的精神。接下來學習啦小編整理了我的理想是當老師作文,一起來看看吧!

          我的理想是當老師作文篇一

          每個人都有自己的理想,有自己的目標,生活、學習才會更有方向和動力,也更可以感受成功的快樂。我有我的理想,我的理想,便是當一名人民教師。

          剛上一年級的時候,我已經(jīng)有了這個念頭,當一名教師是多光榮的事情啊!我這個理想是父母希望很久的事情。他﹝她﹞們希望我能考一個好學校,能為祖國做貢獻。但是,我不太那么認為,我希望能當一名教師。我想,每個人都是在教師的指導下才獲得了重生。沒有教師,你們才不會有今天。沒有教師的指導,你們不會成為國家的棟梁之才。從那時開始,我已經(jīng)有了自己的目標,我要為自己的目標飛翔著,奮斗著!

          實現(xiàn)這個理想,還要走很長很長的路。但是我不怕,我用自己的一生去走過那段堅難的路!我知道實現(xiàn)這個理想很不容易,要靠自己的怒力才會實現(xiàn)。為了實現(xiàn)心中的理想,從現(xiàn)在開始,就必須要從小怒力學習更多的文化知識,努力完成各科作業(yè),課時要認真聽講,改掉不良的習慣,平時要多段練身體,增強體魄。為了自已的理想,堅持不懈,繼續(xù)奮斗,不怕困難,不怕挫折。我相信總有一天,我心中的教師夢一定會實現(xiàn)的。

          從小我特別的喜歡玩“當老師”的游戲,這個游戲?qū)τ谒?她)們來說,并不是什么,對我來說是多么的重要,雖然不是真的當老師,但是我真的領(lǐng)悟到了當老師的偉大與樂趣。如果,當上了老師,就可以給學生們講解知識,不僅把知道傳授給了他(她)們,還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大,老師就像一支蠟燭,可以照亮每一個學生;老師就像天空中爛的太陽,給我們換來了嶄新的一天,老師就是花園里的園丁,辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛的小花苗。

          我相信我一定可以當一名人民教師的,我會為了我的理想而努力奮斗的!

          我的理想是當老師作文篇二

          每個人都有自己的理想,工人、醫(yī)生、警察……隨著年齡的增長,時間的變化,我一天天長大,一天天成熟,也開始顧及到我的理想,我的理想是當一名出色的教師。 教師是一個普通而又偉大的職業(yè),他們擔負著培養(yǎng)下一代的重任,向辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;像無私的春蠶,默默奉獻;像指路的燈塔,引領(lǐng)我們前進。

          因此,我想當一名教師。教師教我們知識,讓我們知道了唐詩宋詞、加減乘除、tracher、student……為了這些知識,教師不辭辛苦地在燈下備課,批改作業(yè),我們作業(yè)本上的條條批語、個個紅鉤不全都凝聚著老師的心血嗎?老師把一批批學生送到各個工作崗位上,而在培養(yǎng)學生的過程中,教師卻像火把一樣燃燒自己,教師是多么偉大呀!教師教我們做人,“熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨…”誠實守信、尊老愛幼、團結(jié)同學……孩子們一天天的長大,成為祖國的棟梁之才。

          在到達終點而歡欣的時候,我們往往忘記了教我們知識老師,而老師卻把自己無私地奉獻給人們,甘當人們的墊腳石。教師是多么地無私啊!我愿意做一名教師,用我所學的知識,帶領(lǐng)孩子們一起探索科學的奧秘,嘗試做人的快樂……為了我的理想,在學習中,我要認真聽課,積極發(fā)言;在生活中,我要勤于思考,勤于動手;在辯論時,發(fā)表自己的見解主張……等到長大的時候,我將運用這些知識做一名合格的教師。

          “理想并不是一種空虛的東西,也不是玄奇;它既非幻想,更非野心,而是一種追求真善美的意義。”我有信心掌握知識,克服困難,去追求我的理想,為人類的教育事業(yè)爭光。

          我的理想是當老師作文篇三

          老師看到我進步了很高興,還讓同學們……………每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

          大家想知道我為什么選擇這個職業(yè)來成為自己的理想嗎?那是因為在我上幼兒園的時候,老師對我來說的印象就總是那么和藹,每天都是笑瞇瞇地面對每一個孩子。她給我們講故事,教我們唱歌,午休時為我們蓋被子,陪我們一起畫畫,她們無微不至的關(guān)愛都令我感覺到和老師在一起很快樂。所以我對老師就有一種親切感,那是我就想:當老師真好,我長大了也要當老師。漸漸的,我上了小學,慢慢懂得了當一名教師是一項多么高尚的職業(yè),他們把自己的一生獻給了事業(yè),把自己的青春獻給了人民。每次我從操場走過時,都會看到師生們嬉戲的場景,那是我又想:當老師真快樂,天天和學生們在一起。后來,在我讀四年級的那年,也就是2008年5月12日那個下午,發(fā)生了一場震驚中外的大地震,當時老師沒有第一個沖出教室,而是把門打開,先讓我們一個一個地出去,然后自己最后一個跑出教室,并且維護著我們安全有秩序地下樓。過后的幾天,我在報紙上不斷地看到在汶川那邊,有老師不顧自己的生命安危保護學生,自己卻走上了去天堂的路,這些事跡打動了我,使我更加有了當老師的決心。

          自從我有了當老師這個理想之后,我卻沒有做出實際行動,直到我上五年級后,又一次老師的一句話使我開了竅,那句話是:一個人如果有夢想但卻沒有做出任何行動的話,那他將是失敗的。于是,從那時起,我就改變了,我開始努力培養(yǎng)自己的品德、性格,開始提高自己的學習成績。

          如果我當了老師后,我一定要全身心投入事業(yè),我要把我學到的所有的知識傳授給學生,讓我們的下一代長大后成為對社會有用的人!


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