關于一個令我敬佩的人作文400字
關于一個令我敬佩的人作文400字
每個人都有自己"敬佩的人"。有的是"莎士比亞"，有的是"海輪·凱勒"，有的則是·······以下是小編為大家準備的關于我最敬佩的人作文，歡迎大家前來參閱。
我最敬佩的人
我最敬佩的人是我的語文老師，語文老師中等個子，長著一頭烏黑烏黑的頭發，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他還有一張能說會道的嘴。
語文老師初教我們的時候，發現我們字體不太規范，于是他采用印章的方法激勵我們。只要我們表現好，就有機會得到印章。只要每個人的印章達到五十個，就能得到一張獎狀。掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學寫的字都正規了起來。你看語文老師多有辦法呀!
語文老師還特別會鼓勵人。有一次，語文老師叫我回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題的聲音很小。我覺得自己沒說一個字都會抖一下，回答完后，自己都覺得不滿意，于是把頭埋得很低，覺得老師會批評我。可是出乎意料的是。語文老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說：“沒事，下次多多努力。”當時我的心里像有一股熱流涌出，于是我在以后的語文課上聲音響亮，口齒清晰，沒有一點兒錯誤，得到了大家的一片掌聲，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加有信心了。
有時候，語文老師還給我們講笑話，笑的我們前仰后合。
這就是我最敬佩的人——語文老師。
一個令我敬佩的人
在我多彩的生活里，有許多我敬佩、厭惡的人。其中我最敬佩的人是我的外公，外公是一名退休教員，如今擔任送報員。
記得有一次。外面下著雨，固然不算大。但是外公還要去送報，全家人都來阻止，經過大家的一番全力阻止，外公終于妥協了。固然外公說不去，但我心里明白外公很想去。“各位，用膳了”。一聽就曉得是表妹，她就是這樣。不一會兒，大家就陸續來到里廚房，坐在桌前，很久也不見外公的到來。我跑出廚房，要去叫外公，我找了一會沒見，遍去通知舅舅。大伙立即在家里找了起來，但找了個遍也沒找著。外公是不是去送報了，此時大家才留意起外公的車子和雨衣。不見了!全家人凝視著大門，等候外公的呈現。時間在一分一秒地在流逝：一分鐘、兩分鐘、非常鐘……“嘀!嘀!”外公終于回來了，大家手忙腳亂，拿毛巾的拿毛巾，倒開水的倒開水，外婆一摸外公的額頭，滾燙滾燙的。舅舅立即將外公送去醫院，在醫院吊了幾天點滴外公才好。病的時分，外公也不遺忘本人的工作。幸虧我會送，也曉得該送去哪，不然，恐怕外公要逃竄去送報了。
固然只是一件小事，但表現出了外公的敬業肉體。這種肉體我也應該有。
一個值得我敬佩的人
在雪白反的日光燈下，她坐在椅子上，手里捧著一本《少年博覽》神色專注地讀著，似乎置身于一種超然的境地。這便是我的表姐—一個令我敬佩不已、嗜書成癖的女孩。
表姐非常愛看書，光是歷史書就擺滿了一個櫥柜。寫字臺上、茶幾上、飯桌上擺著五花八門的書。有作文輔導、有歷史、還有童話和科技書。多得讓人頭昏眼花。她燒飯時看書，睡覺前看書，以至為了看書，作業也晚一會兒寫。幾乎是個名不虛傳的書迷。
在我的記憶里有這么一件事。有一次，姑媽去城里辦事，臨走前吩咐表姐把飯菜燒好，表姐正津津樂道地看著《格林童話》便頭也不抬地容許了。可是等姑媽回來發現鍋里傳出的不是香味，而是一股濃烈地糊味，翻開鍋一看，飯早糊了，姑媽又好氣又好笑，卻又迫不得已，只好“重整旗鼓”了。這京是表姐干的事，你說可笑不可笑?
表姐書讀得多了，說起話來常常妙語連珠，語驚四座。如“學問比陽光比金幣更耀眼”“世界如階梯，有人上有人下”等等。我的表姐就這樣一天天、一年年地陶醉于學問的海洋。
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