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        學(xué)生給老師的一封信作文

        時(shí)間: 曉欣0 分享

        老師,對(duì)我們來(lái)說(shuō),很重要。老師對(duì)我們的幫助不可謂不大,相信很多人心里都有著相對(duì)老師說(shuō)的話吧。不妨寫封信給他們吧!以下是小編整理的學(xué)生給老師的一封信作文,歡迎大家借鑒與參考!

        學(xué)生給老師的一封信作文

        學(xué)生給老師的一封信作文篇1

        親愛的唐老師:

        您好!

        收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最愉快的時(shí)光。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺(tái)上;每當(dāng)我語(yǔ)文競(jìng)賽得獎(jiǎng)時(shí),您的音容笑貌就會(huì)出現(xiàn)在我眼前;每當(dāng)遇到難題想放棄時(shí),您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會(huì)在我的耳畔響起……

        您在信中說(shuō)語(yǔ)文是個(gè)慢慢積累的過程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書,碰到好詞好句就劃下來(lái),不懂的就問爸爸媽媽;我經(jīng)常背一些詩(shī)詞,其中我最喜歡宋代詩(shī)人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。“這三句寫得很美,透過詞,我似乎看見在重陽(yáng)佳節(jié),滿臉愁容的李清照獨(dú)自一人面對(duì)著西風(fēng)中的瘦菊,想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫寫媽媽買的資料,可語(yǔ)文成績(jī)還是沒有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?

        祝您工作順利,生活愉快!

        此致

        敬禮

        您的學(xué)生:__

        20__年x月x日

        學(xué)生給老師的一封信作文篇2

        敬愛的老師:

        您好!

        時(shí)光飛逝,眼間我們升入了5年級(jí),在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。

        當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加,減,乘,除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門,把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅ?,去發(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時(shí)候,我們幼稚的話語(yǔ)可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。

        沒有陽(yáng)光就沒有花朵,而沒有教師哪會(huì)有詩(shī)人,文學(xué)家,作家,哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

        多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁(yè)頁(yè)。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說(shuō)一句:老師,您辛苦了!

        您的學(xué)生:__

        20__年5月26日

        學(xué)生給老師的一封信作文篇3

        敬愛的老師:

        您好!

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí),在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)。

        當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔。.是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加、減、乘、除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門,把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅ?,去發(fā)現(xiàn),去探索。也許在什么時(shí)候,我們幼稚的話語(yǔ)可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。

        沒有陽(yáng)光就沒有花朵,而沒有教師哪會(huì)有詩(shī)人,文學(xué)家,作家,哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

        多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁(yè)頁(yè)。在您沒看完前您不肯離去,因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說(shuō)一句:老師,您辛苦了!有人說(shuō),老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛,您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會(huì)忘記您——我們的啟蒙恩師。

        寫到這,我們要對(duì)您說(shuō)一句:老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

        老師,我們?cè)谶@里祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

        此致

        敬禮

        寫信人:__

        20__年__月__日

        學(xué)生給老師的一封信作文篇4

        敬愛的老師:

        您好!

        秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,值此傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)即將到來(lái)之際,我們謹(jǐn)代表__大學(xué)全體研究生向您致以最良好的祝愿和最誠(chéng)摯的問候!芳香傳遞師德,明月映襯師魂,金秋送爽的九月因您而愈發(fā)芬芳,清透如水之月因您而更加皎潔,在這濃情四溢的節(jié)日里,我們所有的感謝,萬(wàn)千的言語(yǔ),只化作一句:老師,您辛苦了!

        漫步在浸透濃郁文化氣息的校園,我們用力呼吸;暢游在壯闊奇妙的知識(shí)之海,我們歡欣雀躍。這一切,正是您——最值得尊敬的老師,用沾滿粉塵的雙手,用真誠(chéng)火熱的心靈,用畢生的精力在三尺講臺(tái)上、半塊黑土地里辛勤耕耘而成。小時(shí)候,我們喜歡把您比作園丁、紅燭、春蠶、石階……因?yàn)槟銈兛偸菫榱俗鎳?guó)的花朵默默的付出,無(wú)私奉獻(xiàn)。而今,我們覺得您更像高山更似大海,不僅以山的堅(jiān)韌、海的深遂傳道、授業(yè)、解惑,更教會(huì)我們?nèi)松鷳?yīng)如山般挺立、如海般遼闊!

        不會(huì)忘記,您堅(jiān)毅的目光,像明燈指引我們前行的方向;

        不會(huì)忘記,您溫暖的雙手,每一條紋線都寫滿智慧的符號(hào);

        不會(huì)忘記,您純潔的心靈,如天上的圓月,將光和愛散滿我們的心間!

        您清風(fēng)拂袖卻桃李天下,在您身邊的正如饑似渴地吮吸知識(shí)的甘露,不在您身邊的也正感懷您的恩德,讓我們借這明月秋風(fēng)捎去最深的問候,問候您和您的家人節(jié)日愉快,一生平安!

        您的學(xué)生:__

        20__年x月x日

        學(xué)生給老師的一封信作文篇5

        尊敬的老師:

        您好!我想借著今天的機(jī)會(huì),有一些心里話想對(duì)您說(shuō)。

        您每天為我們上課,可我們卻總是講小話,老師,您一定很傷心吧。

        每次我們不會(huì)寫字的時(shí)候,是您用那辛勤的雙手,一筆一劃的把字寫了出來(lái),教給我們知識(shí)。

        每次我們摔跤,手流血的時(shí)候,是您用那善良的雙手幫我們包扎傷口,您對(duì)我們的關(guān)愛像母親一樣溫柔可親。

        每次我們都會(huì)在課堂大吵大鬧,可是您看見了卻不會(huì)用暴力懲罰我們,而是溫柔地對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)安靜。“

        每次我們傷心難過的時(shí)候,你總是會(huì)耐心的開導(dǎo)我們,還會(huì)講笑話哄我們開心。

        每次我們同學(xué)之間鬧矛盾要打架的時(shí)候,是您及時(shí)地將我們拉開,然后嚴(yán)厲并且耐心地教導(dǎo)我們:同學(xué)之間要相互幫助,相互理解。

        老師,您辛苦了!

        祝:工作順利,吉祥如意!

        您的學(xué)生:__

        20__年x月x日

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