初三作文優美五篇
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初三作文優美1
塵封的往事，似云，似煙，它總是若隱若現，似有似無，讓人難以回味，然而，一時的失足，一次的錯誤，卻能在心中留下刻骨銘心的記憶。能望掉，固然灑脫;不能忘掉，那股悔恨之情卻根深蒂固。
當我想起那一件事時，悔恨之情便涌上心頭。
那天是爸爸的生日，晚飯開始時，我突然心血來潮，不好意思地低著頭對爸爸說：“爸爸生日快樂!”哪知，爸爸、媽媽、哥哥聽了哈哈大笑起來。霎時，我羞得臉通紅，爸爸呷呷一笑，說：“瞧我這丫頭，還不好意思哩!”說完又哈哈大笑起來。可誰又知道，歡樂的背后，一場悲劇正在醞釀……
“俊華這次期末考試怎么樣?”爸爸突然放下碗筷問哥哥。“嗯……還不錯”，哥哥回答說。“是嗎?你可一定要努力，為我們鄭家爭口氣。”“我知道……”。
爸爸、哥哥就這樣你一言、我一語地談論著，一會兒哈哈大笑，一會兒前俯后仰，一會兒拍手稱快，好象屋子里面就他們兩個，把我和媽媽涼在一邊。我開始有點埋怨爸爸偏心眼了，
只顧問哥哥，卻不問我，我也考得不錯啊!想起就氣，我不時地用筷子狠狠地跺著碗筷，沖著哥哥喃喃地說道：“別以為自己考得好，在那里自吹自擂。”
爸爸聽了先是一愣，半晌回過神來對哥說：“俊華，你千萬不要跟你妹妹一樣，成績不怎么樣，脾氣卻這么大。”我火了，站起來，順勢將飯碗往桌上一推，轉身便想走。
由于用力過猛，桌上的東西紛紛倒下。“啊呀!”爸爸猝不勝防，手被桌上的湯燙傷了。看著媽媽慌忙用顫抖的手拭去爸爸手上的殘渣，哥哥忙著找膠布……我的雙眼變得模糊了，頓時變得目瞪口呆，不知所措……
人，最幸福的時刻通常是在夢里，而我的夢為什么總是那么苦澀，為什么總是那么殘忍?我多么希望那只是一場夢，即便是一場噩夢，而這一切卻又不是夢，是活生生的現實!
我欲哭無淚，因為我的淚水早已干涸，我想改正，但一切又是那么不可挽回。只留下一條永難愈合的傷口，一顆默默懺悔的心靈……
初三作文優美2
每一次的努力都是為了你，因為有你，生活才如此美好——題記
站在臺上，我一陣窒息。臺下那么多雙眼目不轉眼睛地看著我，然后我的臉開始發燙。那些精美的句子，原本背得流暢如溪水的發言稿突然停滯，像斷了的琴弦，無法繼續彈奏下去，我絕望地閉上了雙眼。
從小我就是一個自卑的女生，盡管每天很認真地把每件事做到完美，盡管從沒人說我很差，但父母的教育總讓我覺得，有那么多人排在我前面，總有那么多人比我更優秀，于是，我選擇沉默，在沉默中自卑。
一直以來，我都渴望重拾自信，做真正的我。可觀眾的注視一直是籠罩在我心里的陰影，我只是害怕，害怕自己在眾人面前只是班門弄斧。老師說，你的文筆很好，這次的作文比賽你去參加吧。
我說：“不了。老師，讓某某某去吧，她比我更擅長文墨。”老師說，下午你給同學講評下作業吧。我說：“老師，讓某某某來講吧，她的語言表達更清晰。”老師說，你……于是我一次次的拒絕，一次次的畏縮。把自己埋沒在塵埃里。于是，找回自信就成了我的夢想，一個很遙遠的夢想。
那天，老師說，你應該自信點的，你有足夠傲人的資本，你足夠優秀，你明白嗎?
那一刻，我的心震撼了一下。抬起頭，詫異地看著他。他接著說道，這一次的演講比賽你去參加，我相信你可以的。我想再一次拒絕，可他的眼里充滿可堅定和信任。我想，是時候該為夢想而努力了。
于是，今天我就站在了眾人面前。
可現在，是又要該放棄了嗎?就因為臺下有那么多雙眼睛，我害怕了，所以又要退縮了是嗎?我開始自嘲。而腦海里不斷地閃現著老師的那句“你有足夠傲人的資本，你足夠優秀”對呀，我足夠優秀。就差一步夢想即將成功，我又怎能退縮放棄?
我開始睜開緊閉的雙眼，深吸幾口氣，試著微笑面對眾人。略一沉思，我便找到了思路，全身充滿了力量。接著深吸一口氣，然后開始緊扣著主題娓娓道來，
敏捷的思緒，流暢的語句，還有一份從容不迫的淡定都令我自己嘆服。看著老師對我點頭和微笑，我突然明白和懂得了，有了你---夢想，每個人都會為你而努力，哪怕這一路上會坎坷，會跌倒，但我們總不會放棄它。在自信中，我順利地演講完了。我昂起頭，接受臺下潮水般的掌聲。
眼眶濕潤了，我想這是激動的淚水吧，現在我找回了自信，做回了自己。夢想，有了你，生活真美好。
此刻，我因找回自信而自豪，更因成功實現夢想而美麗。
我想說，有你--夢想，有你真好
初三作文優美3
合上書本，“九年級”三個大字讓我覺得陌生又熟悉。三個月前的日子里，初三的生活我不敢想像，初三的境界永遠是遙不可及。可如今，怎樣描述自己已進入的初三?
同樣的是有課堂、作業，可感覺不同了，適應一段時間后，課堂上，老師是我們所有人的焦點，我不敢轉移視線，思維稍微走偏一點兒，就像是犯了天大的不可饒恕的錯誤，我怕自己落過任何一個考點，
怕我忘記了強調的某個細節，一下課，更多的人不是跑出去玩，而是互相借著書本補筆記，或是跑到老師旁邊背課文，又或是埋頭專研著習題。作業己不再是作業，而是一個個目標、任務。
每當媽媽問“寫完作業沒，”我常回答的是“寫不完的作業，哪能寫完!”作業是一個復習的過程，不認真寫好第一項作業，好像這個知識點就沒學會，只有不斷地翻書，揮筆，把問題搞清楚后，才能合上作業本。
時間過得飛快，三個月很快就過去了，半個學期很快就過去了，像昨天發生了所有事情一樣，還沒有忘記，新的一天又將迎來。腦子不停地在轉，嘴里不停地念著背誦的內容，不知不覺深夜就已到了，
已睡了一覺的爸媽突然想起我還沒睡時，便催著我快關燈，叫著“明天不許這么晚了”，誰知道明天又都忘了時間。
也許這就是初三吧，我們的想法變了。沒遇到漂亮的衣服或是饞人的美味時，我們只是一笑而過，吸引我們的卻是一本內容扣考題的書本。每看到日歷上的數字接近假期時，我們卻一翻而過，讓我們注目的是下個月的考試。每每要想到自己未來的時候，一句“做好現在就好”把所有的幻想阻截。
所有的一切都像是在等待中考的結束，這就是初三。
目光再次投到書本上的“九年級”，哦，初三也許會過得更快，等到下一次懷念熟悉的初三時，我可能已成了高三的考生。
初三作文優美4
和時間賽跑，母愛，是勝利者。
5分鐘的的路程，不知母親是怎樣的飛馳而來，只是看到面前的母親滿頭大汗，氣喘吁吁，身上的衣服滿是褶皺，頭上的青絲凌亂不堪，幾根白發也夾雜在其中，好像黛色的山上臥著幾抹淺雪，冰的我難過。淚，充滿了我的眼眶，記憶的車載著我回到了那個雪的上午。
窗外，又飄起了雪花，晶瑩的雪花好似一個個飛舞的精靈，從天而降。
“雪天路滑，注意安全。”媽媽關切的話語在我出家門之前準時響起。帶著溫暖的話語，我一步一滑的走向學校，到了學校我才發現我用了15分鐘，心里一邊大喊著快要遲到了，一邊腿也忙碌的邁著步子，卻忽略了隱隱作痛的胃。
下了第二節課，我終于忍不住了，吐了出來，緊接著是胃里一陣翻江倒海的疼，仿佛在我早上忽略了它的感受。老師慌忙撥通了我母親的號碼，焦急的匯報我的情況，聽得出來，電話的那一頭，不知道要更焦急多少倍。
放下電話，老師向我走來，迷迷糊糊中，我看了一眼手表，九點半，喝著老師端來的熱水，胃卻沒有服軟的意思。
好像很快，門口出現了一個焦急身影，恍惚中，我又看了看表，九點三十五分。
我一下子清醒了，等等，五分鐘!只有五分鐘!我驚呆了。雖然媽媽是騎車趕來，但是，雪很大，路也很滑，騎車并不比走路要快很多。而且，晴天騎車到校也要七八分鐘，更何況是雪天。
后來，我問媽媽，問她是怎樣那么快到達學校，
媽媽只是對我一笑。也許，媽媽自己也不清楚吧!那一次，母親創造了“奇跡”，這種奇跡，沒有經過特殊訓練，也沒有經過修飾，它是那么單純和潔白，它也許只是一種本能，一種母親愛孩子的天性。
五分鐘，足以讓我用一生來銘記。我現在才懂得，無論時間怎樣變換，不變的都是母親對我無私的愛。
和時間賽跑，母親是勝利者!愛是勝利者!
初三作文優美5
走路的姿勢文雅;呷湯的時候沒有聲音;她絕對聽媽媽的話;每天的日程總是循規蹈矩;坐著的時候不駝背;笑的時候永遠不露出大門牙;不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她的朋友——我——為此永遠感到苦惱。
我是個不折不扣的“瘋丫頭”，每天不“瘋”到5點堅決不回家;總是把自己搞得臟兮兮的;吃飯是會發出“驚天地，泣鬼神”的響聲;坐沒坐像，站沒站像;
只有我那一張天真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡是認識我的人都說我可愛。但是可愛有什么用?這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區別太明顯了嘛!在家吃飯時，媽媽總是說：“你呀，把嘴閉好，別發出那么大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍!……”
上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，一定要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不知道要多活多少年。……”
到了學校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但是我希望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。
哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。
不過,她也讓我著實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋不過，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。
而我呢?則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什么姿勢;她喜歡什么顏色;她每天晚上幾點睡覺;以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫啊!
現在，我轉學了，但是我與我的淑女朋友依然保持著聯系。我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力!
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