初三作文寫景五篇700字
寫作要根據內容，理性思考，作合理選擇，不可單純追求技巧，否則作文會面目可憎，令人生厭，效果適得其反。下面是小編為大家帶來的初三作文寫景，希望你喜歡。
初三作文寫景1
夏日的一天，傾盆大雨終于停了，烏云開始漸漸散去，太陽跳出了云層，把光和熱還給了大地，大地又開始有了生機，小動物又重新爬了出來。我也下樓去外面透透氣。
彩虹橋作文
突然，我發現高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢的變成了一層紅色。在陽光的照射下，逐漸變粗。以此同時。紅道的兩邊還不斷往下垂，一直吹垂到低空，形成了橋的形狀。啊!美麗的彩虹出來了。
緊接著，在紅色的里層又偷出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣鮮明，它們緊挨在一起，像小姐妹一樣親熱。
又過了一會，黃、綠、青、藍、紫、紫也爭先恐后的出現在天空中，它們是大自然的美麗杰作——彩虹。可是它的出現十分短暫，過了一會就漸漸消失了。我還不舍得站在路邊。被它的美麗震驚了，大自然可真有魔力啊。
我一直站在路邊觀看著，太美麗了。如童話一般的夢幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它。
彩虹想一首詩、一幅畫、一段優美的樂曲。
初三作文寫景2
有人說橋只是是用石頭修成的一種建筑，而我卻認為橋不僅僅是連接兩個地方的紐帶，還能顯現出一個地方的歷史文化。
石拱橋作文
在我家周圍就有一座橋，它叫做帝王橋，又名三國橋。傳說在三國時期，曹操命人修建了此橋，相傳在許多帝王成名前都來過此橋，故稱帝王橋，因在三國時期建成又名三國橋。
橋身長約30多米寬約4米，可容納兩排機動車并排通過。這座橋是開國后二次加固的，所以十分堅固。之前的洪水臺風來臨的時候，許多高大的建筑都被掀翻在地，而它依然“風雨不動安如山”。
在橋頭有幾棵高大的楊柳樹，樹下有一些桌子板凳經常有許多人來此喝茶、聊天。到了冬天，這里被皚皚大雪所覆蓋，放眼望去，有一種“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩意。此時，若坐在小亭中，賞雪喝酒，借爐火取暖，則別有一番“獨往湖心亭看雪”的情趣。
在1938年臺兒莊戰役正式打響前，有一隊日本兵來到這個地方掃蕩，當時，日本兵把村民們都集中在這座大橋上，要求村民們說出，中國軍隊的藏匿地點，和交出家中所藏的糧食，
村民們沒有一個說的。日本兵進村挨家挨戶地搜查，結果什么都沒有找到。日本人惱怒了，將這批村民在這座橋上殘忍地殺害了。原來村民們把糧食都藏在地道里，都留給了中國軍隊。
一年四季周圍的景物不斷變化，石拱橋還是屹立在那里，不動，不動……
初三作文寫景3
之前去過許多地方，也就留下了不少的回憶，如今大多都已破碎了但那個仍舊保存完好。
暑假，父母帶我去武漢大學希望以此來激勵我努力學習，于是便選了個雨后的日子到了那里。
雨后初晴，空氣非常濕潤氣溫也不太高。我們至珞珈門進入武漢大學，最先看到的便是武漢大學的牌坊。牌坊主要由并列的四根八棱石柱支撐，正面“國立武漢大學”六個大字在上方一排顏色為孔雀藍的琉璃瓦，
和四個柱頭上雕刻的云紋襯托下莊重中又添了一份古雅和深邃。背面也有六個字，是用小篆書寫的“文法理工農醫”表現了武大的辦學規模。
走進牌坊，是刻有“自強、弘毅、求實、拓新”的校訓碑。石碑后是一個長方形花壇，里面種著呈S型排列黃橙相間的蝴蝶花。
剛進入校園會發現，在教學區沒有大的建筑群和高的樓層，這是武大外圍也就是新校區這里的建筑較為現代化有中低樓層。在向前便是武漢大學的早期建筑群，這里大多都是民國是期的建筑，
以花崗巖的灰色調和琉璃瓦的孔雀藍色調為主。這些建筑都是中西和壁的其中既有中國傳統的古雅，又有西方的現代化，其中最出名的是被稱為武漢大學精神向征和標志性建筑的老圖書館，簡稱——老圖。
老圖的主色調和別的早期建筑相同，但屋檐和外橫梁出現金黃色，橫梁正中縱掛著一個匾額，不知用什么字體刻著圖書館。整個圖書館為中國傳統殿堂風格，飛檐、重檐、龍鳳、連拱，內部采用西式的回廊、石拱門、吊腳樓等，將中西合璧在這里完美的展現。
夕陽西斜，不覺一天已然過去。夕陽的輝光掉落在頂層的琉璃瓦上使它平添了一層金黃和一分高貴。
從武大校園的文瀾門走出。座上車才發現自己好像沒有拍照片，回頭透過車后的玻璃又深深看了一眼武大，心中卻沒有一絲后悔只有難忘。
初三作文寫景4
春天是萬物復蘇的季節。春天里鳥語花香，春天里充滿生機。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天。那么，我們是不是也應該在春天里有所感悟，觸摸春天呢?
在一個陽光明媚的早晨，我帶著愉悅的心情從家里出發去觸摸春天，首先我來到了我家樓下的小樹林，這里的樹木都很粗壯，繁茂的職業遮住了陽光的照射，在粗壯的大樹中間還夾雜著幾棵新栽上的小樹，
枝干是那么細，葉子是那么薄那么翠綠。天哪!
我不禁贊嘆起來，在冬天里割平的小草現在竟又長了出來，一叢疊著一叢，生命力顯得如此強盛!這不禁讓我想到了著名詩人白居易的一句詩句“野火燒不盡，春風吹又生。”
逛完了小樹林，我又來到了小區的花園里，此時正是花兒奔放的季節，每盆花盆里的花長的都是那么好看微風陣陣吹過，花兒的芳香也隨風飄進了人們的鼻中，不僅飄入了人們的鼻中，
它們的芳香還引來了蝴蝶和蜜蜂的青睞，蝴蝶和蜜蜂就好像是一對好伙伴，蜜蜂在辛勤地采蜜，而蝴蝶則是在旁邊跳著舞給蜜蜂加油打勁。假山上的小瀑布飛快地流著，
打在石頭上濺起的浪花滴入水中小的水池微波蕩漾，水中的小魚也像是在歡慶春天的到來，也在歡快地游著，不僅如此時不時地還能聽到布谷鳥的布谷聲呢，它一定也在為春天的到來而高興吧。
春天是美好的我僅僅對自己家樓下的場景進行了觀察就能有這么多的收獲，那么真正的大自然呢?讓我么一起感悟春天，觸摸春天吧!
初三作文寫景5
“滴答，滴答。”雨淅淅瀝瀝的從空中落下。蚯蚓田野里爬行，欣賞著雨的美麗;薰衣草在花園中享受，接受著雨的哺育;我站在大地上傾聽，傾聽著雨的清脆。
蚯蚓艱難的蠕動身體，時而彎曲，時而筆直的在田野中尋找潮濕的容身之地。突然，雨在空中跳躍著，向蚯蚓招手。
蚯蚓頓時感覺到想在沙漠中的一絲甘泉。于是，扭了扭屁股，抬起頭，大聲的呼喊：“救命雨，你這么美麗!”
薰衣草在風中舞動著身體，用它夢幻的紫色吸引著雨。雨被這座花園里的花的熱情的真誠所打動。于是，在空中興奮的來了個三百六十度大翻轉。落在薰衣草上，親吻著它的額頭，使它的綠葉發亮，讓它不在干涸。
它低下頭，害羞的接受雨的擁抱。于是，擺擺身子，昂起頭，對雨大聲的呼喊著：“雨媽媽，你是這么美麗。”
我站在大地上，伸出手，雨擊打著我，讓我感受他的清涼。閉上眼，打開心靈的窗戶，我用心觸摸到了薰衣草額頭上的唇和蚯蚓身上的涼。
一切美好皆出現在我的心靈中。雨的聲音傳到各處，像一個奏樂師一樣彈奏著一首接一首的小曲。時而婉轉，時而悲涼，時而溫柔，時而深沉，時而雄壯，時而軟綿。
于是，我向雨揮揮手，奔跑著：“春的使者，你這么美麗。”
你的形態這么美，蚯蚓為你捧場。你的心靈這么美，薰衣草為你喝彩。你的聲音那么美，我為你寫下作文。你這么美麗的來，又這么美麗的走。
沒有留下什么，也沒有帶走什么。你的樣貌讓人稱贊你，你的無私讓人稱贊你，你的音色讓人稱贊你。
于是，大家一起大聲的呼喊你：“雨，你來了，被你尋防的大地這么美麗!”
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