保送生自薦信

在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，我們?cè)絹碓浇?jīng)常使用自薦信，請(qǐng)注意不同種類的自薦信具有不同的用途。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢？下面是小編收集整理的保送生自薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的北京外國語大學(xué)招生辦：

我是上海市x中學(xué)三班學(xué)生，我以保送生的身份向北京外國語大學(xué)提交自薦材料，希望能實(shí)現(xiàn)我上北京第二外國語學(xué)院的夢(mèng)想。

一直以來，北京外國語大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，這不僅是因?yàn)樗杏凭玫臍v，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣自，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，北京外國語大學(xué)的很多專業(yè)在全國都是首屈一指的，也是我深深向往的，如能圓夢(mèng)，我一定會(huì)充分利用豐富的教學(xué)資源，博覽群書，學(xué)好專業(yè)，讓自己具有突出的學(xué)術(shù)研究能力，成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。

我有著雙向性格，一面是理性的，崇尚公平、公正，沉著冷靜;一面是感性的，細(xì)膩敏感，善解人意，樂于助人，又有很強(qiáng)的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自己，找出自己的不足，感性的我喜歡參加學(xué)校組強(qiáng)的各種活動(dòng)，多次參與學(xué)校家長會(huì)的組織工作，并但擔(dān)任主持人，學(xué)生代表等，成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列，從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部，團(tuán)委書記等，這些都讓我得到很好的鍛煉，增強(qiáng)了自己各方面的能力。我也也喜歡與別人交往，運(yùn)用自己理性的分析能力在朋在無助的時(shí)候幫她找出事情的原因，并提出解決問題的建議，鼓勵(lì)她相信自己穩(wěn)定心態(tài)，要勇敢的面對(duì)，快樂的生活。

對(duì)待學(xué)習(xí)，我始終保持快樂的心態(tài)。因?yàn)樵谖铱磥恚瑢W(xué)習(xí)并不是為了考試，在學(xué)習(xí)的過程中才能培養(yǎng)自己遇到困難不灰心，勇敢面對(duì)并找出解決方法的能力。在認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義后，我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自己，所以在歷次的考試中成績均名列前茅，曾經(jīng)取得過全市第九名的好成績，也多次獲得“三好學(xué)生”，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。

前面的道路布滿荊棘，要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想、抱負(fù)與責(zé)任。巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求和約束自己;我可以不完美，但我欲求完美，從而一步步摒棄陋習(xí)，充實(shí)知識(shí)，增強(qiáng)能力，完善自我;我可以不偉大，但我夢(mèng)想偉大，從而開闊胸懷，大寫博愛。欲望和夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)的，我一定是向上、無堅(jiān)不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路，我才不會(huì)累，不會(huì)迷惑，不會(huì)徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路我才會(huì)不負(fù)恩師，不負(fù)母校，不負(fù)父母!

如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入北京外國語大學(xué)學(xué)習(xí)，我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專業(yè)大項(xiàng))方面，掌握(此處填專業(yè)小項(xiàng))等業(yè)務(wù)的知識(shí)，在大學(xué)相應(yīng)年級(jí)考取資格證書，同時(shí)精通英語和知識(shí)，而這也是我的興趣所在。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各類學(xué)習(xí)，提高自己的社交能力和解決實(shí)際問題的能力，將自己所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。

“學(xué)海無邊天作岸，山登絕頂我為峰。”

我虔誠地希望北京外國語大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我……

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日