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        關于傳統文化話題作文大全

        時間: 宇杏0 分享

        縱觀古今中外各國發展,世上沒有一個民族失否定自身傳統禮儀的,沒有任何一個民族會認為自己的優秀的傳統禮儀是過時的,有害的。而傳來中國傳統禮儀文化。是每個華夏兒女的責任,只有這樣,我們才能無愧地大聲說:“我是中國人!”這里給大家分享一些關于關于傳統文化話題作文,供大家學習。

        關于傳統文化話題作文1

        在一個炎熱而快樂的暑假,我校與柳湖小學的師生在乾西鄉湖頭村大禮堂一起開展“校村結對雙堂雙進”的實踐教育活動。我們在張大伯的帶領下來到湖頭村的文化大禮堂進行參觀。

        首先我們走進了農作具紀念館,那里有舊年代用棕片縫制的雨衣蓑笠,扇稻谷的風車,灌溉農田的水渠,耕地的耙和犁,捕魚的魚簍等農耕文化用品。我對風車很好奇,不知道是怎么扇稻谷的。爸爸對我說:“先把稻谷倒進去,然后慢慢搖這個把手,輕的稻谷飄走,重的稻谷垂直落下從下面的出口滑落到竹筐里。”我點了點頭。旁邊還有:馬桶、梳妝盒、飯蒸、陶罐看著這些不再使用的用具用品,我感受到了翻天覆地的變化。

        讓我印象深刻的是書法屋。屋內掛滿了書法和水墨畫,這些都是村民書寫和繪畫的。我們還親眼目睹一位老前輩寫的書法,他的字筆力勁挺、龍飛鳳舞,真是酣暢瀟灑。寫的是“畢竟西湖六月中”,我們都拍手叫好。還有墻上的孔雀牡丹圖、荷葉圖、梅花圖等,都是畫得惟妙惟肖、清新淡雅!讓我看到村民對文化藝術的熱愛和流傳。

        我們還來到了青少年圖書館、詩詞屋。詩詞屋里面擺放著游客參觀后寫下的詩詞,真是優美!張大伯說他們村還要建設兩堂七廊,傳播文明!

        張大伯最后給我們介紹了他們村五水共治后的成果。就在禮堂后面有一個湖,以前里面有三潭映月,所以叫“小西湖”。聽張大伯說以前是垃圾渠,水是臭臭的,是劣五類水。經過治理成了干凈的“小西湖”,水也變成了三類水。湖邊還有三棵自然生長的參天大樹,已有二百多年了,呈現出一幅美麗的風景!

        雖然短短的一個半小時就結束了這次活動,卻讓我學到了知識,開拓了視野,見識了傳統文化藝術,欣賞到了鄉村的美麗!意識到保護環境是多么的重要!

        關于傳統文化話題作文2

        我們生活的這片土地上,一代代傳承著千千萬萬的中華文化,它蘊藏著無窮魅力,使我們為之向往,使我們心生感觸。然而,在讀了《傳承中華文化,共筑精神家園》后,我對中國文化的感觸更加深了。

        中華文化不僅只有文學,它是由許許多多的東西組合而成。它博大精深,源遠流長,有著五千年的悠久歷史。從諸子百家到四大發明,又從四大發明到數學醫學這些都把中華文化裝點的燦爛生輝。

        中華文化不僅僅是輝煌的成果,它更包含了千年來無數文人墨客的心血。老子、孔子、屈原、司馬遷、李白、蘇軾、關漢卿、曹雪芹無不為中華文化做出了巨大的奉獻,正是因為他們的知識和精神一代代的傳承,才有了今天的中國文化!

        中華文化還有著不可多得的精神。它熱愛祖國、團結統一、愛好和平、勤勞勇敢,自強不息改革創新。正是因為有了這些精神,才使我們的中華文化更加偉大,是中國更加富強!

        中華文化富含著許多傳統美德。它會從人格修養、尊師愛親、社會關愛、家國情懷四方面告訴你傳統美德的重要和感動人心

        在中華文化中,民俗特色絕對少不了。就拿我們熟悉的春節、春龍節、清明節、端午節中秋節重陽節、潑水節、古爾邦節、那達慕這些比較重要的節日,都跟中華文化拖不了關系哦!

        中華文化不僅在中國占據至高的領地,在國外也廣泛流傳。通過絲綢之路去往的各個地方,都有著濃郁的“文化味”。

        中華文化的輝煌,是在于5000年以來許許多多豐厚的成果,付出巨大心血的文人墨客、不可多得的精神、感動人心的傳統美德、豐富多彩的民俗特色、廣泛流傳的傳統精神共筑而成的。他想永不可擊的長城一樣,扎根在我們的心中。同學們,讓我們共同努力起來,繼續把偉大的中華文化傳承下去吧!

        關于傳統文化話題作文3

        中國傳統文化源遠流長、博大精深。其中,我最喜歡的就是毛筆書法了。

        一天,我在公園里散步。忽然,看見一位老爺爺在公園里寫大字。我一問,才知道是毛筆字。從此,我就迷上了寫毛筆字。通過查資料,我了解到毛筆書法大體分四類:隸書、楷書、草書、行書。我目前練得是楷書,因為我覺得楷書有勁道。

        一開始,我寫得字就像小狗爬似的,彎彎扭扭的,像個散架的人。還把墨水涂得滿臉都是。爸爸經常笑著把我說成小黑熊。但我沒有失去信心,堅持練習。漸漸地,我覺得我寫得字有點兒大書法家的味道了,頓筆、行筆似乎寫得更有勁道了。每逢寫完毛筆字,我都覺得自己成了一個叱咤風云的大元帥,那些毛筆字就是我的士兵。我必須讓我的“士兵”訓練有素,才能在戰場上打勝仗。

        一天,我和爸爸決定來一場毛筆字大賽.我稍一頓筆.然后抬腕、行筆地十分輕快。不一會兒,一首《宿德建江》就寫好了。爸爸揮灑自如,有行書的味道。寫完之后,我們稍一對比,爸爸寫得龍飛鳳舞,我寫得十分勁道。最后,我們打成了平手。我太高興了。現在,寫毛筆字幾乎成了我的日常習慣,每天不寫一頁就睡不著覺。功夫不負有心人,就在上星期,我的毛筆字被老師當作榜樣掛在后黑板上。看到同學們在我的毛筆字是指指點點,我感覺很光榮。

        我愛毛筆字!我愛中國傳統文化!

        關于傳統文化話題作文4

        為了收集傳統文化,我打算去文化用品市場三樓的“非遺”博物館。

        剛飛奔到三樓,就聽見讓人陶醉的“甌劇”的聲音。我隨著聲音找到了播放“甌劇”的地方,津津有味地欣賞起來。旁邊的簡介上說:“甌劇原名溫州亂彈,1959年改為今名。”我原來從不知道,甌劇以前還叫“溫州亂彈”這么搞笑的名字呀!

        看完甌劇,我又看見了一幅“畫”。我看看旁邊的簡介,上面寫著:“甌繡始于唐宋,盛于明清。二十世紀五十年代,溫州成立甌繡廠,名畫家蘇味朔等相繼受聘為設計師后,使人物繡推進一步,把傳統的中國畫與民間工藝有機地結合起來,在形式與題材內容上開創了一代新風。”這么說,這幅“畫”應該就是“甌繡”啦。“畫”上的人物和景物,真是栩栩如生呀!

        參觀完甌繡,我又看見了木偶戲。簡介上記載著:“木偶戲又稱傀儡戲,是由演員操作木制玩偶進行表演的傳統戲劇。”我還觀看了一段視頻:那些演員一邊提著繩子,一邊擺著身子,木偶被他們操作地跟真人似的。最有趣的是,一個人操作者木偶,把木偶手上的帽子戴到了木偶頭上。最特別的,是樂清首飾龍。

        資料上說:“首飾龍起源于樂清沿海人民元宵節祈福用的龍船,距今有400多年的歷史,中國燈彩最具規模,最具特色的傳統民間藝術品之一。”這首飾龍,好像集中了所有民間工藝:有的在繡著甌繡,有的在雕著石雕,還有的在表演者木偶戲。首飾龍不但含有的民間工藝多,而且還非常美麗:它的“身體”上有許多金子做的掛件,有些做出來的蜻蜓,鳥兒“停留”在首飾龍上,補上了些留白。

        這些傳統的民間工藝,是多么的有趣!

        關于傳統文化話題作文5

        為一個中國人,在很小的時候便受到了中國傳統文化的熏陶。三字經至今依舊還能在嘴邊背誦起來,古詩文現在也不會忘記。

        這不,最近啊就開始流行傳承經典文化。我們便開始再次親近這久違的詩詞。

        為了動員全密云區人民對詩詞的熱衷,在學生的心里栽下一棵詩詞的種子,密云區組織了一次詩詞大會。

        為了這次比賽,全學學生生進入了火熱的備戰狀態。進行第一輪的筆試,一級第二輪的積累比賽。將兩次比賽的分數加起來選拔出了我們參加比賽的四位選手——郭梓夢、申思洋、李雲博和我,去參加比賽。

        哎呀,這可是苦了我們了,每天課也不上,作業也不寫,活動時間也沒有。一個人枯燥地背古詩,一背就是一天,真是夠煎熬的。

        記得一次,我要求自己要背到午夜再睡覺。于是我便一個人在房間里,開著燈,默默地背古詩。為了讓自己不睡著,我盡量放出聲音,但不能太大,會吵到別人。我就用較小的聲音,一邊讀,一邊背。然后在倒一杯水,困了就用水擦擦眼睛,讓自己清醒,就這樣堅持著。雖然頭有些痛,但沒有放棄。

        很快,我們的第一場比賽,一個熱身比賽終于要開始了。我堅信這幾天的努力沒有白費。在賽場上,我用盡自己的全部力量。為學校的榮譽,為自己的榮譽拼搏!可惜,我們比賽在搶答環節沒有搶過敵人,輸了。但,必答題與飛花令還是令我比較滿意的。不枉費我辛苦的付出啊。

        我在比賽中較為突出,那首《滿江紅》給老師們留下了深刻的印象。其他學校的老師們給予了我高度評價,這時我的內心一下子就歡快了起來,那幾天背古詩的沉悶一下子就被我甩在了腦后。雖然自己輸了,但,我并不是輸在了自己不夠努力,而是輸在了搶答器上。不過也有自己的原因。可我依然很開心,因為我對得起我的付出,我對得起之前的苦。

        現在還記得網上一句可笑的話“苦苦苦苦苦苦盡甘來”,我想,這就是錯誤的,多少苦就有多少甘。我的苦與樂,鍛煉了我,豐富了我。我喜歡有苦有樂的生活。

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