如果我是盲人作文5篇
假如我是一個(gè)雙目失明的盲人，我就不能做任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)：排球、籃球、羽毛球、乒乓球……我只能一天到晚一個(gè)人在家中孤獨(dú)地呆著。假如我是一個(gè)雙目失明的盲人，我就不能玩電腦、看電影、看電視。我就不能像正常人一樣走路、奔跑。接下來(lái)小編為你帶來(lái)如果我是盲人作文篇，希望對(duì)你有幫助。
如果我是盲人作文篇1
“叮鈴鈴叮鈴”我的小鬧鐘叫我起床了，我睜開眼睛看幾點(diǎn)了，呀，我怎么看不見小腦鐘，看不見周圍的景物呢?眼前一片漆黑，難道現(xiàn)在是夜晚?不可能，不然鬧鐘不會(huì)響的。我下了床，開電燈按鈕，啊?怎么還是看不見?我正在恐慌當(dāng)中，又想：不管了，上課學(xué)習(xí)要緊，我在媽媽的幫助下穿好衣服，吃完飯上學(xué)去了。
當(dāng)盲人一點(diǎn)也不好，眼睛看不見給我?guī)?lái)了很大的不便：走路時(shí)要依靠別的東西扶著，要很慢很慢地走;上樓梯或是下樓梯，要扶著扶手，一步一步地走，有時(shí)還會(huì)摔倒，有人在后面弄你也不知道。上課了，老師在講什么我也不知道，只能用耳朵來(lái)聽，寫作業(yè)時(shí)，不知道自己在寫哪題，偶爾會(huì)寫到桌面上……
雖然我是盲人，眼前是一片漆黑，但是，我的內(nèi)心有一個(gè)五彩的世界。
清晨，鳥兒唱著歡樂(lè)地歌兒，美麗的花兒綻放笑臉，新的一天開始了，我靜不下心來(lái)，用內(nèi)心去傾聽外面的世界，真得，我聽見了，我聽見了，聽見蜜蜂振動(dòng)著翅膀在跟花兒說(shuō)悄悄話呢!風(fēng)呼呼得吹著，述說(shuō)著到北方去的故事，魚兒為食物而爭(zhēng)吵的話我都聽見了，我以前沒有聽見的聲音都聽見了，世界是那么的美好!那么的快樂(lè)!那么的漂亮!
我們要珍惜生命，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，走不一樣的路，活出不一樣的人生，讓自己的人生活的更光彩，更有力。
如果我是盲人作文篇2
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，老師布置了一道以“假如我是一個(gè)盲人”為主題的體驗(yàn)日記。看到這個(gè)題目，我犯愁了：以前，我曾經(jīng)在馬路上多次看到過(guò)盲人，他們帶著墨鏡，拄著拐杖，在車水馬龍中摸索著行走，行動(dòng)十分艱難，也十分危險(xiǎn)。
要說(shuō)讓我體驗(yàn)一下盲人的感受，我該怎么辦呢?回到家，媽媽給我想了一個(gè)好辦法: 她拿出一塊干凈的手絹，蒙在我的眼睛上，剎那間，我的眼前是一片漆黑的世界，什么東西也看不到，心里充滿了恐懼!媽媽說(shuō)：“兒子，你試著向前走兩步。”可是，我不知道前面都是些什么東西，根本不敢向前走呀，索性站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)候，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，媽媽在你身邊呢。”
于是，我便踮起腳尖試著向前挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，可就這一小點(diǎn)點(diǎn)，手卻不由自主的在空中亂抓，就像在努力尋找一根救命稻草似的，身上的汗也不爭(zhēng)氣的冒了出來(lái)。媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)我道：“兒子，好樣的，就這樣大膽往前走!”在她的鼓勵(lì)下，我挪動(dòng)的步伐越來(lái)越大，越來(lái)越快，心里開始得意起來(lái)：“嘿，沒什么了不起的!”可就在這時(shí)，我突然感覺到一個(gè)堅(jiān)硬的東西磕在了我的腿上，疼得我哇哇之叫，身體也不由自主的向前倒了下去，幸虧媽媽一把把我扶住才沒有摔倒。
我慌忙扯下手帕，哇!眼前一片光明，我揉揉眼睛，原來(lái)是碰到了茶幾上了，再看看我的腿，有一大片被碰的紅腫了起來(lái)!晚上，我坐在書桌前，一手拿著筆，一手摸著還隱隱疼痛的傷口，我陷入了沉思當(dāng)中：盲人，因?yàn)槊\(yùn)的不幸，使他們成為我們這個(gè)社會(huì)當(dāng)中一個(gè)弱勢(shì)群體，他們?yōu)榱松妫龅蕉嗌俚目部篮屠щy，要付出比我們正常人多出幾倍甚至幾十倍的努力，他們是多么的不容易呀!
而他們有些人卻非常堅(jiān)強(qiáng)，以驚人的毅力和勇氣，干出了一些常人都難以做好的事。比如，俄國(guó)作家奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，他在病床上用了三年的心血完成了一部世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;還有一位叫海倫的女孩，她也失去了光明，但她憑著頑強(qiáng)的意志，自學(xué)了五種語(yǔ)言，并寫成了《假如給我三天光明》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無(wú)法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他們。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我深深的體會(huì)到：我們作為一名身體健康的正常人，首先我們應(yīng)感到幸運(yùn)，要珍惜我們目前擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，多掌握科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)做一名對(duì)社會(huì)有用的人!
其次，我們要用一顆感恩的心和真誠(chéng)的雙手回報(bào)社會(huì)，去幫助那些需要幫助的人，讓我們的世界充滿愛!
如果我是盲人作文篇3
假如我是一個(gè)盲人，我也許沒有海倫凱勒那么偉大，但我至少可以去傾聽大自然發(fā)出的聲音，講述我的不幸，也許我也會(huì)用我的手寫出有我自己風(fēng)格的文章就算沒有那么完美，但是那又怎樣。
也許我不像海倫凱勒那么頑強(qiáng)，能拼搏，不向困難低頭，但是至少我能堅(jiān)持，我有我自己的方法讓自己幸福，可能你會(huì)說(shuō)：“不可能，世上有這么多個(gè)盲人，有幾個(gè)是幸福的?”我會(huì)反駁你的話，“你怎么就注定我不會(huì)幸福呢?”我還是這樣的屈強(qiáng)，也許我是太屈強(qiáng)，經(jīng)不得別人說(shuō)一句話，但是，如果你是我，你也會(huì)這樣說(shuō)。
如果我是盲人的話，我不會(huì)自卑，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，用手來(lái)告訴大家：我也能讓我幸福。海倫凱勒是勇敢的，保爾是偉大的，我不會(huì)放棄。要堅(jiān)強(qiáng)是我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的。
如果我是盲人的話，我會(huì)勇敢的活下去。
如果我是盲人作文篇4
早上起床，睜開了眼睛卻看不到光明。世界是怎么樣的，也許我只能想象，在我的心里，留給我的，只有一片無(wú)邊無(wú)際的黑暗和永遠(yuǎn)消除不了的寂寞。我是盲人，心里總有一塊永不掉落的石頭。
在馬路上，每過(guò)一次馬路，就像是經(jīng)歷一次挑戰(zhàn)，汽車的每一次鳴笛，就給我增加了不少恐懼，也許許多人都知道我是盲人，但是他們卻永遠(yuǎn)走不進(jìn)我的心里。
走在大街上，一陣陣孩子們歡快的笑聲刺痛了我的心靈，我無(wú)法想象他們快樂(lè)的樣子，因?yàn)槲也⒉豢鞓?lè)。一/陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，伴隨著一縷縷淡淡的花香，可惜，我并不能親眼所見這美麗的花兒，并不能感受到大自然的無(wú)窮魅力!
獨(dú)自一人靜靜地坐在公園的一角，欣賞著鳥兒清脆的歌聲，它，安慰了我弱小的心靈。也許，與別人不同也是一種快樂(lè)，我只能從痛苦中挖掘一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。雖然說(shuō)導(dǎo)盲棒是盲人的眼睛，但是卻不能讓盲人看到一切美好的事物。
回到現(xiàn)實(shí)，如果在黑暗中沒有一絲光明，在慌亂中沒有一點(diǎn)安寧，無(wú)法想象盲人的生活，我只能在生活中幫助盲人!
如果我是盲人作文篇5
我蒙上眼睛，眼前一片黑暗。
盲人體驗(yàn)一：上樓梯
媽媽打開了單元門后，我就開始了第一項(xiàng)體驗(yàn)。
我首先要尋找一樓的樓梯口，因?yàn)榭床灰姡晕业囊徊揭徊饺ビ媚_來(lái)蹭著走，不然我就會(huì)被樓梯絆倒的。找到樓梯口，我就開始上樓了。哎，看不見，上樓可真難!我要用右腳尋找樓梯，左腳測(cè)高度，右腳尋樓梯，左腳測(cè)高度……到轉(zhuǎn)彎處，手還要摸著下一個(gè)扶手，單元里的樓梯忽高忽低的，害我好幾次差點(diǎn)摔跤，討厭!到家后，我的腳脖子都酸了。唉，盲人的滋味可真不好受啊!
盲人體驗(yàn)二：開門
“叮咚—叮咚”，門鈴響了，我蒙上眼睛，又轉(zhuǎn)了幾圈，就準(zhǔn)備給爸爸開門。“呀，完全迷失方向了，憑自己感覺去吧!”我想。為了不碰上障礙物，我把雙臂側(cè)平舉，上下左右擺動(dòng)，腿也是左右走，這動(dòng)作好像企鵝啊。我一連碰上了電腦桌，餐桌，凳子，哦，好慘呀!好不容易走出房間，一串串難題又來(lái)了，門在哪個(gè)方向呢?不過(guò)，我聽著小倉(cāng)鼠們發(fā)出的聲音找到了門，因?yàn)閭}(cāng)鼠籠放在離門口最近的地方，最終，我成功的完成了任務(wù)!sorry，爸爸，讓你等久嘍。
通過(guò)這次盲人體驗(yàn)，我真心覺得盲人很辛苦，常人不到一分鐘就能上完的樓梯，盲人卻要用3分鐘，常人20多秒能走完的路，盲人卻要用5分鐘……所以在生活上，我們要多多幫助盲人，給他們一點(diǎn)溫暖吧!
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