有關立志的議論文篇三

有關立志的議論文篇三

　　我們每個人，都想立壯志，通過自己的奮斗來獲得成功，但是成功并不是開放給每個人，只有把個人的奮斗與大多數人民的利益聯系起來的人才會獲得成功。下面是小編為大家整理的關于立志的議論文，僅供參考。

　　有關立志的議論文篇一

　　法國生物學家巴斯德說：“立志、工作、成功是人類活動的三要素。”“立志是事業的大門，工作是邁向成功的旅程，工作的盡頭就是成功，它是慶祝你努力的結果。”這說明了：立志是工作的基礎，工作是成功的途徑，而成功就是努力的結晶。

　　我們都知道：人若無道，難成一事。這就說明了立志就是成功的基礎，志不立，就像沒有帆的船，沒有輪的車，不會有所成就。要成功就要先樹立自己的理想，人人的理想都是自己能成功、有所成就，能夠做一個完美的人，能夠與惡魔作斗爭，要把中國變得富強、獨立，實現中國人民的理想，我們是一群年輕人，我們是祖國的建設者，在我們樹立自己的的志向時，應該考慮到為全人類謀利益的，而不是為著個人利益工作的。只有這樣我們才能更加和諧的融入到這個社會中去實現我們心中的志。

　　在你憧憬自己的理想想變為現實時，你是否想到“臨淵羨魚，不如退而結網”這句話?即使你渴望得到的愿望再強，如果不付出艱辛的努力，你認為你會成功嗎?你要有實在的精神去克服一切的困難，那么你的愿望才有可能成為現實，做任何事都要有恒心，即使再艱難，你也應該鍥而不舍，堅持走自己的路，不放棄。

　　我們應該記住我們是一群年輕人，我們是一群永恒的年輕人，我們有我們自己的事業，有自己的理想，有自己的抱負，那一切都不是那么的順利，那要靠我們自己的不懈的努力，慢慢走向自己的輝煌人生，我們要我們自己去建造我們自己，在努力中不要猶豫，更不要放棄，堅持走自己正確的路，相信我們終會成功。

　　在我們努力后，又一點自己的成就時，或許有的人就因為這點而永遠的失敗了，他們認為自己是成功者，不再前進。而另一部份人就是沒有沉醉于成功之中，他們還在努力，他們的目標是下一個，下一次奮斗，所以他們還在奮斗，還在不懈的努力，在沖刺!創造新的輝煌，把自己變得更完美，這就是我們心中的一群完美的年輕人。

　　我們每個人，都想立壯志，通過自己的奮斗來獲得成功，但是成功并不是開放給每個人，只有把個人的奮斗與大多數人民的利益聯系起來的人才會獲得成功。我們這一群年輕人就是生活中的強者，是奔向彼岸的航船，我們這一群年輕人在不懈的奮斗、在不懈的前進，正在奔向我們的彼岸!

　　有關立志的議論文篇二

　　“志”，在字典上注釋為“意向，要有所作為的決心”。

　　古往今來，不管是帝王將相、開國元勛，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學家，他們從小都立有一個遠大的志向，也就是這個志向，支持著他們不斷進取，不斷奮斗。北宋大文學家蘇軾曾經說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志”。

　　一個人的志向越遠大，他的上進心就越強，求知欲就越烈，而奮斗也就更為努力。偉大的毅力只為偉大的目標而產生。高昂的志氣，代表了一個人的生命動力，體現了一個人的靈魂。秦朝的開國皇帝嬴政，在他沒有掌權的時候，就立下了“統一六國”的壯志，最終完成了夙愿。

　　彭德懷元帥，這位很有個性的湖南人，在中國革命的長河中，出生入死，堅強不屈。是什么促使他這樣做的呢?是他“翻身做主人，為窮人求解放”的志向。彭元帥從“志”中挖掘出了自己潛在的能量，產生了強烈的革命激情，從而把自己交給了黨的事業。

　　人要立長志，不能常立志。

　　沒有遠大志向的人，往往得過且過，永遠也不能把握成功的契機，永遠也不會有所作為。

　　志向，對奮發的人來說，是動力;對迷茫的人來說，是指路標;對失敗的人來說，是鞭策，它每時每刻都在提醒人們，加把油，勝利就在前方。

　　欲起步的人貴立志，已起步的人貴堅持。

　　總之，立志，就是在為你的人生打基礎。有什么樣的理想，從事什么樣的事業，你就會成為一個什么樣的人。從古至今，無數事例表明：一個人在生活的起點，選擇了什么目標，樹立了什么志向，就決定了他有什么樣的命運，對人類有什么樣的貢獻。只有那些立志高遠、自強不息、奮力拼搏的人，才能在自己的人生旅途中把一個個問號變成感嘆號，最后畫上一個圓滿的句號。

　　有關立志的議論文篇三

　　“人惟患無志”，人若無志，人生就失去方向，失去前行的動力。只能在渾渾噩噩中打發日子，這當然是很悲的。惟有及早立下高遠之志，并且堅定不移地為之不懈奮斗，人生才有意義，才能干出一番事業!“有志者事竟成”，過去和現在的無數成功者，驗證了這條真理。

　　事實論據

　　鴻鵠之志

　　秦末農民起義領袖陳涉，出身貧窮，年輕時在農村當雇工，替人耕田種地。當時他就立志將來要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當雇工的伙伴都笑話他，認為替人耕田種地的下等人，還想干一番大事業，真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開。陳涉看到自己的宏大抱負，不能被一些眼光短淺的人所理解，感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉!”意思是說，小小的燕雀，是不可能知道天鵝的大志的。

　　后來陳涉終于成了農民起義軍的領袖，由他首先發難，將秦王朝推反了。

　　魯迅棄醫學文

　　青年時期魯迅，曾到日本仙臺醫學專科學校學醫，希望以醫救國。在第二學年里，學校增加了一門學科——細菌學。教學這一門課程時，細菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時穿插放映一些時事幻燈片。有一次放映有關日俄戰爭的紀錄片，畫面上出現很多中國人圍觀一個被說成是俄國間諜的中國人，這個人將砍頭示眾，周圍人在看熱鬧，畫面上觀眾體格強壯而精神麻木。魯迅深受刺激，心情十分痛苦，他深深感到，學醫在當前并不是一件要緊的事，思想愚昧精神麻木的人們即使體格再健壯，也只能被示眾或作看客。最緊要的，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是文藝。于是，他毅然棄醫學文。終于成為我國現代偉大的文學家、思想家，文化運動的先驅和旗手。

　　為了中華之崛起

　　新學年開始了，沈陽東關模范學校魏校長為了測驗學生的學習目的，在課堂上向學生提出一個嚴肅的問題：讀書是為什么?有的回答：“為家父而讀書。”有的回答：“為明禮而讀書。”也有人回答：“為光耀門楣而讀書。”魏校長指著坐在后排的一位學生說：“周恩來，現在你談談為什么要讀書?”“為了中華之崛起。”周恩來莊重地回答。由于他的南方口音魏校長一時沒有聽清楚，于是周恩來又沉著有力地重復了一遍：“為中華崛起而讀書!”周恩來是這樣說的，也是這樣做的。他為中華民族的崛起奉獻了一生。

　　巴斯德立志研究酸乳發酵

　　巴斯德，是法國19世紀著名微生物學家，化學家，近代微生物學的奠基人。

　　有一天，他注視著桌上一瓶酸牛奶。凝神思索：酸奶的發酵，是由于化學變化呢，還是由于微生物的作用呢?當時還沒有能解答這個問題。

　　他整天整認地，在一間悶熱的簡陋的實驗室里進行試驗研究。臉上被油煙熏黑了，衣服也布滿污垢。時而呆立不動，時而狂奔疾走。有人說：巴斯德得了精神病。

　　不知經過了多少不眠之認，巴斯德終于成功了!他科學地證明了：酸牛怒的發酸是由于微生物的作用。并且寫成了著名的《乳酸發酵》一書。在微生物發酵和病原微生物方面的研究，奠定了工業微生物學和醫學微生物學的基礎，并且開創了微生物生理學。