2017高考議論文作文精選
2017高考議論文作文精選
寫議論文首先要構筑自己的材料庫,寫議論文沒有材料就會出現人們常說的 巧婦難為無米之炊的情形,寫的議論文也只能是泛泛而談,空話連篇,理論找不到依據。以下是學習啦小編為大家整理的關于2017高考議論文作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
2017高考議論文作文篇1
“奮斗是萬物之父。”這是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因為有奮斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。
“奮斗是萬物之父。”我把它理解為——奮斗，成功。
每個人都在這個世界上生活著，但不同的是，每個人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
大部分人出生，都不比別人少什么，說明起跑點是相同的，但是在人生這個寬闊的跑道，漫長的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅持著奮斗。所以，在終點取得成功的人總是堅持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見，成功的關鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經，再糟的厄運也不再來臨。
霍英東，香港著名的房地產業巨子。可誰又知道，霍英東先生的今天是由“價值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢?童年時的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇于進取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰時期，日本人擴建機場，他去當苦力，日報酬是七角錢和半磅配給米。那時，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結束以后，霍英東投身于運輸業，朝鮮戰爭爆發后，他又開展了航運業，生意十分興隆。霍英東不滿足于運輸業已經取得的成就，又開始向房地產業進軍，從此，房地產成了他致富的基礎。
霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會成功，命運自然會隨著我們的成功而發生轉變。
人的一生是靠自己的雙手去創造的，美好的生活也需要自己去營造，命運也掌握在自己手里，每個人都是自己未來的主宰者。
不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從現在開始，開始你的奮斗，開始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運開始耀眼!記住：你并不比別人缺什么，只要奮斗下去，你也會擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運——由你來改變!
其實，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運。
“奮斗是萬物之父。”
2017高考議論文作文篇2
當一張張卷子鋪天蓋地而來，高高的課本掩沒頭頂，滿黑板的作業氣勢洶涌。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡，仰天長嘯：“愁啊……”繁忙的功課奪走了我們的快樂，沉悶的壓力掩蓋了我們的激情，只得整日低唱：“愁兮愁兮奈若何?”一群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”，為之奈何，且為之奈何?
掙扎之后，我們選擇了積極應對，選擇了有意義的生活;沉思之后，我們決定做自己，而不是學習的奴隸。于是，陽光下、海灘旁，又多了我們快樂的身影;賽道邊，球場旁，有我們贊許的目光和鼓勵。我們不再整日呆在教室機械地學習，而是選擇擁抱陽光，并且一直堅信：陽光能賜予我們能量。
一群如日中天的少年在青春的賽場上揮灑著如火熱情，書寫著似水年華。這就是保守派眼中的叛逆，因為我們不再墨守成規，規規矩矩地學習六藝經傳，搖頭晃腦地背誦四書五經;不再唯唯諾諾地聽從父母教誨了。我們沖破三尺講臺的束縛，教室框框的限制，奔向大自然，尋找自然中的奧秘;我們吮吸陽光，享受太陽賜予的能量。
我們—一群90后的陽光少年，在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽光一樣，刺破沉寂的黑暗，勇敢無畏地奮勇向前。我們驕傲，我們叛逆，那是我們對傳統思想的否定，對新思想的向往;我們囂張，我們勇敢，那是為了追尋自由的火光;我們不甘于落后，不甘于現狀，即使我們已經很幸福。
盡管叛逆，盡管囂張，我們卻懂得永無止境地奮斗—以90后特有的方式。
5.12地震中堅強樂觀的少年，他們用同死神與病魔的抗爭詮釋了屬于“90后的奮斗”的含義。當災難來臨，這些少年一次又一次地表現出樂觀、積極和頑強不屈的精神。他們互相安慰，與死神抗爭，不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當美麗的白天鵝折斷了白翼，又一只天鵝將她抱緊：“用我給你的翅膀飛…”多少催人淚下的感動，多少頑強不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后。
我們并不特立獨行，因為我們是一個整體。我們有積極的信念，有頑強的精神，有催不垮的意志。我們已經懂得：愁，不如奮斗。依舊在學海中擊水，在書山中跋涉，但早已卸下傳統的包袱，揚起智慧的風帆，迎著風勇往直前!我們不再吟誦《愁說》，不再為教育的法西斯教條憤憤不平，而是改變自己悲觀的態度，逆浪而上，用我們的囂張，我們的勇敢，繼續詮釋奮斗的意義。
世界有我們的奮斗而精彩，因為我們有一個共同的名字——“90后”。
2017高考議論文作文篇3
窗外，幾只鳥兒在枝頭低聲吟誦著一首首小詩，幾縷陽光溜進我們的教室，照在我們的身上，使一幅暢談的畫面更動人。
“我要當詩人，寫出好詩!”“我要當音樂家，譜出優美的樂章。”“我要當畫家，陶冶人們的情操……”教室里彌漫著一股對理想的期待與憧憬，更彌漫著一股似是決心的力量!
第二天，班級不再喧鬧，竟有了翻天覆地的變化：瞧!想當作家的王紅正認真地閱讀書籍，滑動的筆尖仿佛在為理想之歌譜曲;看!想當畫家的劉明正畫著一幅畫，仿佛在為理想的藍圖在作畫;聽，想當音樂家的楊娜正在認真地唱歌，仿佛在為理想的詩篇打下最好的基礎!
看著眼前的情景，我的心中也泛起了陣陣漣漪：我也要為了我的理想——當一個數學家而堅持不懈的努力奮斗!想到這兒，我點了點頭，從書包里拿出那本沉睡許久的練習題，努力的思索起來。
剛剛還是一路順風，可很快一只攔路虎就阻擋了我前行的道路。我低著頭，不由自主地緊握筆桿，筆尖在紙上滑動著，一個強有力的聲音在我心底吶喊;你要堅持，為了理想而努力奮斗!我握著筆，手心不禁滲出了密密麻麻的汗珠，腦海里一遍遍浮現出那些繁瑣無謂的公式，心中竟有了一絲剪不斷，理還亂的莫名感覺。剎那間，我的心中敲起了小鼓;還是放棄吧!這題太難了!想到這兒，我放下手中的筆，想要起身離去，可書本上的為理想而努力奮斗的標語卻如一根無形的線拴住了我的雙腳，使我不能動彈。為了理想而奮斗!我的心頭一顫，我的理想不是要當一名數學家嗎?剎那間，一幅幅畫面在我眼前回放，曾幾何時，父母教育我要為了理想奮斗;曾幾何時，我在日記本上寫下要通過努力實現夢想;
曾幾何時，我為自己實現了那小小的理想而開心……我都忘了嗎?不，我不能放棄，我要堅持不懈!想到這兒，我點點頭，窗外，一陣風兒拂過，吹走了心中的浮躁，送來了一陣沁人心脾的平靜。我又拿起筆，在紙上寫寫畫畫，一團團算草紙從我手中滑落，敲擊出為了理想而奮斗的美麗回聲，在我心中閃爍著那最美的火花。我的心兒被了為理想而努力的暖陽照得溫暖，舒適。筆尖依舊在滑動著，描繪出一條條理想的弧線，透出點點奮斗的曙光!算出來了!望著眼前這密密麻麻的算草紙，我高聲呼喊，而喜悅的甜蜜汁水也傾滿我的心田。我在心中念叨著;為理想而奮斗，多么神圣的字眼，滿載憧憬，滿載期待，滿載成功的汗水和甘露!我要銘記它，對!要為了理想而奮斗!
此刻，我拿起筆用那滿懷的欣喜與期待，認真地寫下一行字，為了理想而奮斗!