《成語故事》讀后感一年級作文10篇
《成語故事》這本書，內容豐富，平且配有插圖，使我更容易理解。下面是學習啦小編為大家整理的《成語故事》讀后感一年級作文10篇，以供大家參考借鑒!
《成語故事》讀后感范文一
寒假里我讀了一本非常有趣又有意義的書——《成語故事》。
這本書里包含了許多短小的故事，每個故事的題目都是一個四字成語，每一個故事都包含著一個深刻的哲理。
《成語故事》讀后感范文二
這些故事，有的可笑，有的感人，但都讓我們學到了知識，明白了事理。
也得到了好多的忠告和提醒。受益匪淺。
《成語故事》讀后感范文三
傳說中李白小時候不愛學習，很貪玩，有一天，他看到有一位老奶奶在小溪邊磨一根鐵棒，就問老奶奶為什么?
老奶奶告訴他要把鐵棒磨成針。這個故事告訴我們學習、做事都要認真，堅持到底，這樣才能取得成功。
《成語故事》讀后感范文四
今天晚上我同爸爸一起讀了寓言故事書中的一個成語故事，叫做《曹沖稱象》，這個故事說的是古時候有個小孩叫曹沖，他很聰明，遇到問題會仔細觀察，動腦筋思考，最后想出辦法解決問題。
我要向他學習，做一個聰明的孩子。
《成語故事》讀后感范文五
今天放學我做完作業，看了一段成語故事，名叫《削足適履》。講的是古時候有個人鞋子破了，就去集市買鞋，他看上了一雙十分精美的鞋，可是腳太大穿不上，別人勸他換一雙，他不聽，于是他用刀砍下腳上一塊肉，穿上新鞋走了。
我覺得這個人太愚蠢了，應該聽別人的勸說才不會吃苦頭。
《成語故事》讀后感范文六
《愚公移山》，雖然，愚公和磨鐵棒的老奶奶看上去好像不是那么“聰明”，
但正是因為他們這種堅持不懈的精神，才能搬走“王屋，太行”兩座大山，才會感動少年時的李白，讓歷史上多了一位偉大的愛國詩人，為悠久而燦爛的中國文學留下的光輝的一筆。
《成語故事》讀后感范文七
專心致志是指一心一意，集中精力。
古代，有一個叫秋的圍棋高手，他有兩個學生，跟他學習下棋。其中一個學生，非常專心學習，集中精力地聽從老師的教導。另一個學生卻不這樣，認為下棋很容易用不著那樣認真。老師講授的時候，他胡思亂想，老師講的一點也沒聽進去。結果，雖然兩個學生一起學習，又是一個名師傳授，然而，結果卻不一樣，一個成了棋藝高超的名手，另一個卻沒有學到什么本事。
《成語故事》讀后感范文八
讓我印象最深刻的要數《磨杵成針》的故事了。這個故事講得是唐代大詩人李白年少時，不認真讀書，在路邊遇到一位老奶奶在磨一根鐵棒，李白好奇得問老奶奶，磨鐵棒做什么用，老奶奶回答，只要有決心，堅持磨下去，鐵棒也能磨成針。
李白大受感動，由此奮發攻讀，終于成為中國歷史上最偉大的詩人之一。
《成語故事》讀后感范文九
我最喜歡這本書中的“愚公移山”這個故事，這個故事講的是從前，有一個叫愚公的人，他每次出門都要翻過山，走很多路。于是，他召集了一家人挖山，在挖的過程中，有一位叫智叟的老人嘲笑愚公，而愚公一定要挖走這兩座大山。
最后，天神知道了，非常感動。于是，他派了兩位天將幫愚公把山移走了。這個故事告訴了我們，給自己定了目標就一定要堅持，不要遇到一點困難就退縮，在學習上，我們也要有愚公移山一樣的精神!
《成語故事》讀后感范文十
讀一本好書，能夠滋潤心靈。讀一本好書就像交了一個好朋友，讀這本《成語故事》，我被語言的奇妙震撼了，我們的祖先真是智慧啊，能總結出這么多正確，深刻道理，又這么的簡潔，精辟，用短短的四字成語就概括了。
每一個成語都有一個典故，通過閱讀這一個個的成語故事，不僅可以理解成語的意思，還可以了解我們中華民族悠久的歷史、寶貴的文化和高超的智慧。