《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文10篇

　　《君偉上小學(xué)》這系列的六冊書透過幽默詼諧的敘述，把君偉六年的小學(xué)生活盡現(xiàn)人前，期望你能與君偉共同度過小學(xué)的快樂時(shí)光。下面是小編為大家整理的《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文范文一

　　讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》這本書，我覺得上一年級(jí)真有趣，上一年級(jí)就像造房子打地基一樣，如果不打好基礎(chǔ)的話，那就上二三年級(jí)以后想想后果吧!所以，希望小朋友能好好的上一年級(jí)，以后在上二三年級(jí)的時(shí)候發(fā)揮自己的能力。

　　《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文范文二

　　今天，我讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》，里面的故事很好玩，我感覺這本書好像是在寫我。張君偉是個(gè)調(diào)皮又好動(dòng)的小男生，他和我一樣，剛從幼兒園畢業(yè)讀一年級(jí)，接著，開學(xué)第一天所發(fā)生的事，跟我現(xiàn)在在學(xué)校遇到的事很相似，我很喜歡這本書，我把這本書推薦給大家，希望小朋友們和他們一起歡笑、一起成長。

　　《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文范文三

　　今天我看的故事是《君偉上小學(xué)》中的《君偉上小學(xué)二年級(jí)問題多》。君偉和我一樣，這個(gè)學(xué)期也上二年級(jí)了。新學(xué)期，他覺得班里會(huì)發(fā)生很多稀奇古怪的事情，然而和他想的相反，班里沒有怪事。

　　這個(gè)故事里我最喜歡王婷，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，是班長，愛管別人。君偉不算太老實(shí)，也不算太調(diào)皮。

　　《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文范文四

　　今天我讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》里面“我愛上學(xué)”一章。

　　里面講了快放暑假時(shí)，王婷建議大家應(yīng)該送禮物給老師，感謝他一年來的教導(dǎo)，而且要偷偷放在老師的抽屜里，給老師一個(gè)驚喜。老師那么辛苦，君偉想了想決定用零花錢給老師買一束花。

　　如果沒有上學(xué)，沒有老師教我認(rèn)識(shí)字，我一定會(huì)成為“文盲”，連“笑話集”都看不懂。自從上了學(xué)，媽媽說我開始有了讀書人的味道，捧著故事書專心閱讀時(shí)，看起來像個(gè)有氣質(zhì)的王子。上了學(xué)，不但使我變得更聰明，而且也更帥了呢。在這個(gè)學(xué)期末，我也想用自己攢下來的零花錢送禮物給老師。

　　《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文范文五

　　我有一本很搞笑的書，作者是王淑芬和賴馬，我很佩服他們，他們能把書編得這么好玩，有趣。在星期六的中午，我的書房里傳來一陣陣笑聲：“啊哈哈，哈哈。”媽媽覺得奇怪，就推開門，我躺在床上，捧著肚皮哈哈大笑，坐立不安。笑聲把屋頂都要震破了。媽媽問我：“你看什么書呢?笑成這樣。”媽媽一看，書名叫《君偉上小學(xué)》。媽媽看了看，笑得眼淚都流出來了。這本書真的有意思嗎?你們不相信，我來講一講吧。我要講的故事是：教學(xué)觀摩。

　　君偉的班要開教學(xué)觀摩，老師非常緊張。老師叫君偉用“一個(gè)一個(gè)造句。到了教學(xué)觀摩的時(shí)間，好多老師都來了。老師先講了一個(gè)故事，然后叫指定的人，蘇珊珊回答，蘇珊珊果然回答得很好。到了叫君偉造句了，老師一緊張，叫成了張志明。張志明不知道該怎么回答問題，君偉提醒他：“天黑了，我的家人一個(gè)一個(gè)回家了。”張志明連忙回答道：“天黑了，我的爸爸一個(gè)一個(gè)回家了。”老師笑著問：“張志明，你有多少個(gè)爸爸呀?”其他老師都笑了。

　　我讀了這個(gè)故事，肚子都要笑破了。我明白了，干什么事情都要聽仔細(xì)，不能像張志明一樣沒聽懂，亂回答，最后鬧了笑話。做事情不要緊張，想自己能做好，就一定能做好。要有信心。不能像老師一樣，太緊張了，一緊張，點(diǎn)錯(cuò)了名字，最后也鬧了笑話，沒能得到她自己像的那樣完美。小朋友們，我給你們提一個(gè)問題，想一想哦。如果老師和張志明不鬧笑話，那么這堂課完美嗎?為什么呢?你們喜歡這本書嗎?為什么呢?

　　《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文范文六

　　記得剛上小學(xué)一年級(jí)還不到一個(gè)月，媽媽就幫我買了這本書。第一次接觸兒童小說，馬馬虎虎看了一遍，覺得還不錯(cuò)。

　　上完了一年級(jí)，這本書我已經(jīng)看了五六遍了，越看越有意思，書里的內(nèi)容就像我剛上小學(xué)時(shí)的情況。媽媽緊張，我也跟著緊張。每天早晨上學(xué)都反反復(fù)復(fù)說“紅領(lǐng)巾帶了沒?”“作業(yè)本帶了沒?”“筆刨好了嗎?”······每學(xué)期下來，我都有幾次落東落西。原來上一年級(jí)并不簡單，有快樂，也有煩擾。

　　在這本書中，我最喜歡班長王婷，她是一個(gè)聰明又有膽量的小女生，學(xué)習(xí)又好。學(xué)校交錢的單子老師說要交給她，后來校長想“騙”他們的錢，只有王婷沒上當(dāng)，真厲害!我要向她學(xué)習(xí)。

　　我非常愛看課外書。小朋友們，你們也來讀讀這本書吧!

　　《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文范文七

　　今年暑假，老師要求我們選讀三本課外書，其中有一本書名叫《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》，里面的許多事，比如說《先舉手》、《當(dāng)值日生》、《午睡時(shí)間》都是我在一年級(jí)里經(jīng)歷過的。

　　我剛上學(xué)時(shí)媽媽也總是擔(dān)心我不能適應(yīng)小學(xué)的生活，就告訴我無論遇到什么事情一定要舉手報(bào)告老師。我也像君偉那樣當(dāng)過值日生，但我可沒有像他那樣頑皮哦，水桶漏水也不告訴老師。睡午覺時(shí)也總是睡不著，還有幾次和同學(xué)說話被老師批評(píng)了。看了《撿到十塊錢.》這個(gè)故事時(shí)，覺得君偉真是一個(gè)誠實(shí)的孩子，我以后撿到錢也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)拾金不昧的小學(xué)生。

　　在這本書里看到了自已的影子，張君偉同學(xué)在一年級(jí)里表現(xiàn)的比我要好的多，我決定上二年級(jí)后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一個(gè)誠實(shí)、好學(xué)、聽話的二年級(jí)小學(xué)生。