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        小學生我和大自然的一年級作文

        時間: 宇杏0 分享

        如果說大自然是一首詩,那么再美的言語也無法說清它帶給我的樂趣。如果說大自然是一幅畫,那么再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗。如果大自然是一首歌,那么它將喚醒我心底沉積的幸福。這里給大家分享一些關于小學生我和大自然的一年級作文,供大家學習。

        小學生我和大自然的一年級作文1

        走在小樹林間,感受著陰面撲來的清風,仿佛都為之雀躍,每一個毛孔都為之舒張。

        傾聽大自然的心聲;感受大自然的美好;領略大自然的風光。大自然是多麼的美好。聽林間的泉水叮咚作響,汩汩的流水從不知名的源頭流向山腰,在流向山腳……

        看秋葉紛飛,聽雨打浮萍。寵辱偕忘。其實大自然的每一道風光都令我們陶醉,為我們增添了不少光彩和笑聲。

        “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,雨總是淅瀝瀝的下著,一陣接著一陣,不大而細密,滴在樹葉上,滴在土壤里。滴答,滴答……水面上泛起一圈又一圈的漣漪。不知從何時起,雨滴開始稀薄起來了,慢慢地變成薄霧,在一片朦朧之中,水面上升起了一件薄薄的紗衣,若隱若現(xiàn),就好像神話中的水漫金山似的。

        春雨過后,便又是一番不同的景色,到處充滿著活潑的氣息。天空也為此架起了彩虹。蝴蝶,蜜蜂也忙活起來了。瞧,就連小草也湊起了熱鬧,在無邊的土地中破土而出,抽出了嫩黃色的芽,舒展著它們細嫩的綠葉,大片大片地奪人眼球。軟綿綿的草,濕潤潤的空氣,讓人仿佛又回到童年那快樂,自由的時光。深呼吸,無限遐想出現(xiàn)在眼前,多輕松,多美好。

        漫步在樹林間,引入眼簾的是那綠的逼人,綠的耀眼的樹木。三五成群,一片一片的存在這,形態(tài)各異。有矮小的,有巨大的,矮的不過一兩米,高的直聳入天,一副欲與天公試比高的樣子。當微風吹過,樹葉嘩嘩作響,落葉飄然落下,當然,林中的小鳥也沒閑著,嘰嘰喳喳的叫個不停,仿佛要向人們展示它們的歌喉,也為樹林演奏了一曲交響樂,落葉就如紳士般跳起了舞,為林間增添了不少韻味,讓人不禁陶醉其中。

        小學生我和大自然的一年級作文2

        我已經度過十六個春秋,從不知天高地厚的小孩到充滿活力的少年,大自然都讓我陶醉。

        五歲時

        我喜歡花香,因而我喜歡大自然。夏天到來的時候正是繁華掛滿枝頭之際。我伸出柔嫩的小手希望將花兒摘下,我正踮起腳想要摘花時,媽媽及時趕到,將一朵花遞給我,告訴我這是花瓣,這是花朵,這種味道是花香。從此,花香令我陶醉。

        十歲時

        我喜歡綠葉,因而我欣賞大自然。春天到來的時侯正是綠葉掛滿枝頭之時。我伸出有力的雙手將樹枝上的嫩葉摘下,將它們做成書簽,將它們收進書本中。當我翻開厚重的書本時就不會手忙腳亂了。看書成了一件樂事,從此,緑葉讓我陶醉。

        十五歲

        我喜歡樹干堅韌的精神,因而我陶醉于大自然。無論春夏秋冬,還是刮風下雨;無論是花開花落,還是生機盎然。樹干都是永恒的,不可擊倒的。

        我家門前有幾棵樹,他們身材魁梧,像一排排守衛(wèi)兵,屹立不動。

        天有不測風云,有一天夜晚刮風下雨,閃電不停。突如其來的大風夾著雨水從窗縫轉進來,我趕緊將它關上。這是我看見窗外的世界一片漆黑,路上行人稀少,將黑夜劃出一道閃亮的痕跡,雨珠隨著風雨重重的打在地上,打在樹上。左搖右擺的樹似乎抵擋不住,跳起動感的舞來。我想我家門前的守衛(wèi)兵也要倒下了。

        不過天亮時,我又見到了魁梧的樹屹立不倒,只是紅花緑葉亂得滿地都是。它是用堅韌不拔的精神支撐著自己龐大的身軀啊!從此,堅韌的樹干令我陶醉。

        大自然,你真然我陶醉。

        小學生我和大自然的一年級作文3

        清晨的曙光使我傾心,昨夜的露珠令我陶醉,微風中,那帶有夜晚的細雨,夾雜著泥土的清香,混合著鮮花的芬芳,更是沁人心脾。婉轉的鳥鳴,也讓人心曠神怡。大自然的的美,大自然的純,帶我走進了一個陶醉自我的世界。沒有城市的喧囂,遠離吵雜的噪音,留下的是自己心靈的凈土,享受自我的空間,聆聽的是自己心靈的囈語......

        夜晚的寧靜,使我陶醉。

        幽幽的月光灑在安諧的大地,調皮的烏云偶爾遮住靜謐的月亮,增加了一份若隱若現(xiàn)的神秘感,為月亮穿上一件朦朧的衣紗。寧靜的農家小院中,忙碌了一天的農民早已熟睡,院子里的桂樹散發(fā)著淡淡的清香,讓人有一番舒適愜意之情。

        潺潺的消息,使我陶醉。

        那一汩清澈的流水,踏著歡快的腳步匆忙向前,河底得魚兒是那么清晰,腳下的鵝卵石同樣令人熟識了許多。四周茂密的樹林,傍邊滑溜溜的青苔。這一切匯成幽遠的感覺,讓疲憊漸漸放了下來。

        變幻的白云,使我陶醉。

        湛藍的天空中飄著幾朵潔白輕盈的云,它們頑皮可愛,變化多端。在天空上嘗試著各種形狀為天空那份單調的藍增添了幾分生動的點綴。你看,一處白云輕盈盈的似白紗,又仿佛一位旅者穿梭在整個天空,留下它們專屬的腳印;你看,那團厚厚的是什么呢,噢!原來是一只貌似大手的云朵啊!你看顏色白的沒有一點瑕疵,這是那只手更加有力,更加渾厚!

        在我心中,自然的那份純真是一種脫俗的清秀,沒有一點瑕疵,沒有任何的污染,它就像一個返璞歸真的老人,踏過人生,經歷了那么多的風浪,可此刻他的內心依然如此純凈。

        自然的純,自然的美,自然地淡雅,自然地寧靜,自然的......都是我無法用語言來勾勒的,它依然淡淡地陪著我們成長,跟著歲月的輪轉,是撿的沉淀,讓我們更加成熟......

        聽------

        徐徐的清風拂過安諧的樹葉,沙沙~~沙沙~~~

        小學生我和大自然的一年級作文4

        在我的心目中,大自然是一個富有色彩的世界。

        在春天的時候,大自然穿上了萬紫千紅的艷裝。蔚藍的天空里可以看見有幾只稚嫩的小鳥在自由地、無憂無慮地飛翔著。路邊的小草也伸了一個懶腰,從草地下竄了上來,好像迫不及待想看到大自然的美麗景色。一叢叢潔白如雪的小花在長莖的扶持下,襯托著綠葉,是那么清新、淡雅。春風拂過,他搖拽著,一股股幽幽的清香沁人心脾。幾只翩翩起舞的蝴蝶仙子們時不時地停在花朵上,好像被這股清香吸引住了。

        在夏季即將來臨的時候,大自然漸漸地成了一塊綠色的大草原。不過天氣悶熱得要命,一絲風也沒有,稠乎乎的空氣好像凝住了。六月的天,孩子的臉,說變就變,剛才還是晴空萬里,一會兒便是烏云滾滾,電閃雷鳴。豆大的雨點打在翠綠色和嫩綠色的葉子上,發(fā)出“滴答,滴答”的清脆響聲。一切都好像是綠雨、綠葉、綠山、綠水,似乎大自然的一切經武斗融入到這綠色的世界里。

        秋季來了,大自然形成了一片一望無際的金色海洋,空氣里到純彌蟈蟈、漫著一股瓜果的熟香,一嗅就能使人直流口水。咦?誰在舉辦大自然的演奏會呢?喔!原來是蟋蟀、油葫蘆,一聲聲,一陣陣,一大片,遠遠近近,組成一部宏大的秋季交響樂,為秋季的大自然增添了一絲生氣。枝頭的荒野被一夜秋風掃盡,遍地似的為大自然涂上一層亮閃閃的金色。

        轉眼間,秋季過去,冬天就來臨了,大自然的小徑上已經蓋上了一條長長的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,真叫人不忍心把腳踩上去。在美麗的大自然里,冬天,相依為喘著白色禮服的公主,高貴而矜持。有時,他還會舞動她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風。

        我喜歡這個四季的大自然,更喜歡大自然的一切美麗景色!

        小學生我和大自然的一年級作文5

        在我的眼中,有許許多多的景像,在大自然這個奇妙的世界里,有著無窮無盡的奧妙,等著我們去探險。在我眼中,我認為大自然里充滿了生機勃勃;動物門歡樂的歌唱;跳舞。

        夏天的晚上是熱鬧的,看:小動物們都杠著椅子去找好位子聽演唱會,這個小型的演唱會是在荷葉盛開的池塘上舉行的,演唱會開始拉,先是請去①號參賽者小青蛙,小青蛙走上著個小型的舞臺上,手中正拿著一個吉他彈著優(yōu)美的曲子呢!…………在我的眼中認為,大自然的夏天是這樣過的。

        春天的早晨是明媚的,人們的心是著急的,鳥兒的早晨是最快樂的,嘰嘰喳喳…………看鳥兒宏亮的聲音是小學生們的鬧鐘,每天都定時的唱著歌謠。到了下午,鳥兒就落在電先桿上,在藍天的映照下,鳥兒是多么像音符啊,為人門帶來優(yōu)美的歌聲,讓我們覺得不在寂寞,不在覺得勞累,我們都伴著鳥兒的叫聲進到了夢境,鳥兒多么像一個催眠師啊!

        秋天的豐收總是這么令人感到興奮的,農民伯伯的笑聲透過了田野,秋天,螞蟻成群結對的去尋找食物準備過東!

        冬天的天起總是那么的寒冷,動物不像夏天一樣開演唱會拉,而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺,這樣,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他們在著冷冷的天汽中盛開了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學習啊!

        大自然的知識是多么有趣的,我眼中的大自然是這樣的,你呢?

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