老師我想對您說滿分作文10篇
鑒于教師與學生互為主客體的關系，在現代教育思想中，人們一般認為教師在教育活動中發揮著主導的作用，以下是小編準備的老師我想對您說滿分作文范文，歡迎借鑒學習。
老師我想對您說滿分作文篇1
教師節到了，為了慶祝老師的節日，我和媽媽一起做了張賀卡送給李老師。
在賀卡的上面，有一顆愛心，愛心的里面寫著感恩，意思就是謝謝李老師對我們的關心和關愛。打開賀卡，里面畫了一幅海洋圖，里面有一群小魚，大一些的魚是老師，小一些的魚是我們，意思就是老師帶領我們游向知識的海洋。
我愛您，李老師。
老師我想對您說滿分作文篇2
教師節的時，別的小朋友都開始做了，你看見我沒做，是因為我沒帶紙，我想回家做個更漂亮的送給老師。回家我做了一個，但是第二天忘了帶，那是因為我太粗心，其實我是喜歡你的。
有時你表揚我，看起來我像沒聽見一樣，其實我心里很高興，你批評我的時候，我也像沒聽見一樣，其實我心里很難過。
鄭老師，你說我上課不遵守紀律、欺侮同學，其實我是個優秀的孩子，就是有時管不住自己，請你提醒我。
老師我想對您說滿分作文篇3
光陰似箭，轉眼我已經六年級了。在遇到的這么多老師中，最令我難忘的就是我現在的班主任高老師了。老師，我想對您說：謝謝您！
記得在五年級時，有一次語文考試，我只得了77.5分，而其中閱讀理解部分更是扣了13.5分。課后，高老師把我叫去了，我的心情沮喪而又忐忑，一通指責看來是少不了了。沒想到的是，高老師非但沒罵我，反而比以往更認真地給我講起閱讀分析來。我當時很是感動，心想：我考這么差，所以讓老師操心，老師的心血不能白費，我必須好好聽！老師一句句地講，我一句句地聽著。好一會兒才講完，我想老師也一定累了，渴了。哪知她根本沒休息，又叫了下一位同學去輔導了。看著高老師忙碌著，我想說：謝謝你！
也是在五年級時，有一天吃飯，高老師正好在我旁邊：“吳天昊，送你個雞翅吃吧！”我一陣驚喜，可一想，您教我們多辛苦啊，應該老師吃才對，哪有老師給學生的啊！我激動得連謝謝都忘說了。這雞翅飽含了高老師對我的關愛，我吃得格外香。現在，我要說：謝謝你！
離小學畢業都不到一年了，我珍惜老師和我們在一起的一分一秒，我唯有拿出成績來報答老師的恩情。
高老師，我想說：謝謝您！
老師我想對您說滿分作文篇4
教師節就快要到了，這讓我想起了許多往事。
上幼兒園的時候，老師把我們當做自己親生的小孩一樣照顧我們。那時侯有的小朋友不喜歡吃飯，老師就會去哄他們吃，她不會像別人似的，小孩子不吃就不吃了，而是一定要讓小朋友把那碗飯給吃完。吃完飯后，老師就帶我們出去散步，老師經常帶我們到草坪上去做游戲、唱歌、跳舞、還讀唐詩呢，大家非常的開心。
不過這種日子過得太快了，我們就要上小學，離開這快樂的幼兒園時，小朋友都戀戀不舍。上小學的時候，負擔又多了一些。老師把她們豐富的知識傳給我們，給我們帶來快樂的學習環境。老師們白天跟我們上課，已經很辛苦了，晚上還要批改我們寫的作業。有時候老師生病了，為了使我們不落下功課，她還帶病來給我們上課。
老師您就像辛勤的園丁，把我們這些幼小的花朵養大，老師你們的愿望不就是讓我們長大成為這世界上有用的人才，祖國的棟梁嗎，老師我們不會讓你失望的。
老師我想對您說滿分作文篇5
我心中有許許多多的話想說，對無私奉獻的敬愛的老師說您辛苦了，對給予他人幫助的同學說謝謝，然而，我最想對嚴老師說……
嚴老師，謝謝您對我們的關懷。您曾三番五次地提醒我們，盡管讓人覺得十分嚴厲，但我知道，您是為了我們好。在您嚴格的要求中，我仿佛看到了您在激勵大家積極向前進；在您的一句句批評聲中，我們認識到了自己的不足，從此端正了學習態度，嚴格地要求自己，養成認真、嚴謹的學習習慣；在您氣憤的眼神中，我想到了您的另一種愛，那種恨鐵不成鋼的愛。
記得有一次，我去上精英班，對您所說的“科紙一律重做！”的要求渾然不知。放學時，很多同學都圍著您，在您身旁訂正作業。此時，您一下子發現了一旁沉默的我。您到我身旁幫我輔導，而且是那么一絲不茍。那一刻，我深深感受到了您的愛。您在我的試卷上批示的一個個“加油！”，讓我充滿了信心，相信我能行！
嚴老師，您辛苦了！我理解您那嚴厲的愛。我一定要更嚴格地要求自己，以優異的成績來回報您的愛！
老師我想對您說滿分作文篇6
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向，有人說，老師是山間最清香的甘露，澆灌著我們這些小樹苗，有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵。
老師我崇拜你，我也說不出自己為何有這種崇敬之情！看著你在黑板上留下遺憾很整齊而漂亮的自己，我就無法掂量出這中間蘊藏著多少奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育實業的無私奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥叫？還是古典樂器發出來和諧的旋律？都不是，那是一種天外之音，蘊涵著世間最美妙的音調聽起來讓我們更深刻，因為那種聲音不是普通的聲音。是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音我就明白了，許多知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧的大腦。
老師，您總是默默的奉獻著人的一生，為了您的學生，您的使命，你甘愿做綠葉也不愿做紅花，你想用自己的潛力擦亮的事情的曙光的，莘莘學子們的夢飛的更高飛得更遠。
可曾，記得你有一次讓我幫忙登記小測驗的分數，我為了爭取下課玩耍的時間竟然在副科上記起來結果被老師發現了，沒收了，我想這次肯定沒戲了，我想主動承認錯誤總比在那里坐以待斃好，被你批評一頓總比全班的小測驗拿不回來得好，于是我便主動去找您，已為您肯定嚴厲批評罰抄課文，沒想到的是您用語重心長的語氣對我說，這一次就算了，算是吸取教訓以后要懂得合理安排時間。我感動不已。
老師，您用您的一生教我們懂得，為何要以有追求，為何要有理想，為何要超越自己，老師能把最美的笑容留給的精彩的世間，您是我們心中最美的神話！
老師我想對你說！我愛您！
老師我想對您說滿分作文篇7
我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語文，而且經常被不愛學習的同學惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉[注：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節，是個值得高興的日子，可是，有幾個同學沒到，那些同學以為今天放假，就沒來學校。老師來了，有同學舉手說：“老師，有幾個同學沒到。”頓時，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節目，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見有同學去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節目表演完了，就準備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進教室來布置我們打掃衛生，掃完后就回家。可是，老師突然發現有幾位同學把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學們氣得，又氣又累。
老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。
老師我想對您說滿分作文篇8
臨近畢業，我卻滿肚子的苦惱。
咳，該從何說起呢？回憶起以前和同學們在一起，都很快樂，同學們整天都樂樂呵呵的。光陰似箭，一轉眼，我們就要畢業了。老師一整天都說：“下節課語文，下節課數學，下節課什么什么。”我們怎么樣老師不怕，就怕我們考不上重點中學。漸漸地，什么快樂的事都沒了，同學們都在老師的帶領下學習。有一次，體育委員說組織一次拔河比賽。不知道是誰通知了老師，老師來了，教學了我們一頓：“都畢業班了，還胡鬧，都進屋。”同學們耷拉著腦袋，進了屋。老師走進教室“啪！”關上了門，然后說：“都畢業班了，要有緊迫感，基礎知識一定要扎實！”同學們只好無精打采的拿好書這節課，老師講的口干舌燥，同學們卻“身在曹營心在漢”我們誰都沒聽進去幾句。老師，我們的快樂，全被學習占了。老師，畢業生也需要快樂。
老師我想對您說滿分作文篇9
一朵花，需要水的澆灌才能綻放；一棵草，需要太陽的照耀才能茁壯成長。老師，如果我是那一朵小花，您就是那為我澆水的園丁；如果我是那一棵小草，您就是使我茁壯成長的太陽。
老師，是您讓我從一個連故事書都要大人讀的小丫頭，變成一個可以獨立閱讀的大姑娘；是您讓我從一個什么都不會的小稚童，變成一名能計算加、減、乘、除的小學生。
老師，對您的感激無法用語言來表達。我只能對您說：敬愛的老師，謝謝您！
老師我想對您說滿分作文篇10
轉眼三年過去了，我已經升入了四年級，我由一個什么也不懂的小孩子，到了一個學會很多知識的大孩子了，同時也學會了怎樣做一個講明文懂禮貌的人。我深深地知道這一切的成績都是和您的辛勤教導離不開的。媽媽也對我說我已經是個大孩子了，不能像以前那樣不懂事讓老師和爸爸媽媽為我操心了。
回想起三年來的學習生活，對您我很內疚，我讓您操了太多的心，老是改不掉上課愛玩、聽課不認真的壞毛病，學習成績也在不斷地下降，在這里我要對你大聲說一句“抱歉，老師。”但是現在我已經長大了，我一定要改掉這些壞習慣。
今后，我不會再辜負您對我的期望，我要做一個懂事的好學生，老師請您相信我，今后上課我不會再貪玩了，我要好好學習，考個好成績，為老師爭光為我們一班爭光，請等著我的好成績吧！
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