初中半命題作文學會什么750字
學會放下，生活就會變得很簡單。但要學會放下，并非易事，這就要我們用一顆平常心來對待生活。下面小編為大家搜集整理有關(guān)學會什么的半命題作文，僅供閱讀!
學會合作
在人生的旅途中，我們要面對許多競爭。在這些競爭面前，我們互相爭斗以取得最后的勝利，但是如果我們能夠停止爭斗，學會合作，就能實現(xiàn)未贏，更快地創(chuàng)達成功的彼岸。
過獨木橋時，習慣雙方相遇會盡力使對方落下橋，然而雙方比賽時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，便可全部順利過橋。由此可以看出合作的重要性。只有學會合作，才能夠使雙方的利益最大化，才能以最快的方式戰(zhàn)勝前進道路上的困難，取得成功。
一個人學會合作，他才能更好的立足于這個社會。波爾學會了合作，因而他沒有像愛因斯坦一樣獨自研究。而是選擇與他人交流，不斷進步，不斷提高，最終為物理學作出去了卓越的貢獻。
一個團隊學會合作，才能使這個隊伍更加緊密而不是一盤散沙。神舟九號飛船能夠順利飛上天空，飛出地球，正是由于負責神九的科學家團隊的團結(jié)與合作;春節(jié)晚會中完美的雜技表演也是因為這個團隊的合作與配合，可見，一個團隊必須要緊密合作才能后完成任務。
一個國家學會合作，能夠產(chǎn)生無窮的力量。當今世界能夠穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展，正是由于各國間的互相合作。這緊密的合作使得各個國家擁有力量，可以飛速發(fā)展，使合國人民過上更加舒適安穩(wěn)的生活。
一個民族學會合作，才能在困難面前不畏懼，不退縮。日本發(fā)生海嘯，這并沒有引起國民的恐慌。他們互相合作團結(jié)起來共同戰(zhàn)勝了困難。這個民族強大的合作精神，讓世界人民向之投入去敬佩的目光。
合作是燈，能夠照亮我們前行的路;合作是帆，能夠指引我們前進的方向;合作是石，能夠組成我們成功的臺階讓我們?nèi)〉萌松妮x煌。
生物學有一個名詞叫單體，許許多多的單體組合在一起就可以形成多聚體。我們每一個人都是社會的單體，只有我們這些單體緊密合作，才能讓社會這個多聚體正常運轉(zhuǎn)。
合作能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。我們要想在人生中以最快的方式取得成功就必須學會合作。我們要學會合作，以戰(zhàn)勝前進道路上的坎坷，從而創(chuàng)造出人生的華美篇章。
學會適應，學會改變
人并非一生下來就可以悉知萬物，順應萬物的，而為了生存下來，就要不斷的改變，努力做到更好。
長頸鹿之所以成為長頸鹿，并不是它的天性，脖子短的長頸鹿將低處的食物吃光了，怎么辦，萬物都有求生的本能，所以為了存活下來就要努力把脖子伸的長長的，把頭抬得高高的，一邊吃到高處的葉子。
人也是一樣的，為什么新到公司的人前幾天都處處不得好，容易挨批評，而時間長了可以做到眾人稱贊，升官進爵呢?原因就是適應，就是改變，應為適應了周圍人的習性，因為適應了公司的職位要求，因為改變了自己剛來時的驕傲，學會了謙虛，學會了友好，學會了不抱怨。
劉偉，那位偉大的用腳彈鋼琴的堅強的鋼琴家，我敬佩他，他的成功，不僅僅是堅強的意志和不服命運的精神，也是因為他懂得改變。既然上天不肯賦予他一雙健全的雙手，那他就努力改變已經(jīng)適應用手的生活。不向命運低頭，永遠不服輸。
人常說：計劃永遠趕不上變化的快。是呀，人生，就是在不斷的變呀變，變呀變，因為這樣的人生才算精彩。人，都是不甘于品淡如水的生活，那就改變自己，順應著身邊的變化而變化。
時代在不停的進步著，如果還固守著自己的觀點而不去適應萬物，那這個人就out了!
試問，從古至今，有幾個人可以真正做到不為身邊事物的改變而改變，有幾個人會干預平平淡淡、一切事物與自己無關(guān)。
我們都是有理想、有目標的人，為了實現(xiàn)夢想，就不得不做到改變，可能一些改變極其微小，甚至連自己都感覺不到，但改變就是改變，無所謂大小。
這么多的名人，這么多的成功者，都是不斷的改變自己，提高自己，才能成為人上之人。
學會改變吧，發(fā)下自己的不情愿，因為這一變，就可能離成功更近一步。
我會堅守我的夢想，不斷的提高自己，不斷的充實自己，也許被自己放下的是一個成功的墊腳石。再追往成功的路上，又快大石頭，我會選則改變一下自己的路線，繞個彎，繼續(xù)前行!
學會善待他人
大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學們都會與父母.同學.老師.家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢?這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑椋獙W會與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學會理解.尊重.寬容.關(guān)心.幫助他人等。
每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠不會如愿以償。因為理解是愛，愛是真誠而且是相互的。
但是，日常生活中，不理解的現(xiàn)象比比皆是，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的愛，能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂，同學之間能相互理解，會給集體帶
來勃勃生機，增強集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見理解是一個座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應學會理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個真實的故事。
第一個：有個母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢?大家想想。
第二個：有個中學生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的成長付出的代價。她想在即將到來的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢?無意中，她翻開相冊，看到媽媽年輕時美麗的動人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來一看就哭了，女兒撲進媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。
兩個媽媽都哭了，但個中的淚水那個是酸的，那個是甜的，同學們心中早已清楚，第二個故事道出了理解的真諦所在。
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