初一語文輔導作文范文
開篇的語句一定要華麗，最好能引用名言警句或者運用各種修辭手法，增加語言的生動性，打動閱卷老師。這里給大家分享一些關于初一語文輔導作文，供大家參考。
初一語文輔導作文1
在人生中，有許多愛，其中最平淡的是——友愛初一那年，悅悅、欣欣、艷紅、芳芳還有我，關系是如此的好;但我和悅悅的情義是親密無間的。
記得在一個陽光明媚的下午，班里剛剛通知完下周全體同學都穿校服的消息，這事對于其它同學來說再平常不過了，但對于我，已是大難臨頭;我沒有外套可不想下周被關在校外，
為了這事，我一個下午都悶悶不樂，怎么想也想不到任何辦法。之后，我把這事告訴了姐妹們，讓我喜出望外的是，悅悅居然有兩件，她愿意送我一件。可我想想，還是讓她問問她媽媽是否同意，悅悅欣然答應。
第二天，我忐忑不安的到學校門口，盼望悅悅快點出現。突然，有人在我的肩膀重重打了一下，我轉過身來，悅悅笑盈盈地舉起手中的袋子，在我眼前晃了晃;
此時，我的煩惱如煙飛散，高興得說不出話來。之后，我問她，”你媽媽同意把校服給我了?“她答道：“沒有，為了這事，我和媽媽氣勢洶洶地吵了一架;但是我還是決定把校服給我的好姐妹你，因為我答應過你的，我不能失信于人。”聽了她的回答，我的淚水在眼眶里打轉。
是啊，人生有許多難以忘記的情誼，而悅悅對我的這份情，我想我永遠忘不了，它會伴我走過每個春夏秋冬。
我想問一問我的姐妹們，這么多年未見，你們現在還好嗎，我非常想念你們!
初一語文輔導作文2
今天，媽媽說要帶我去品味紹興有名的小吃“扯白糖”，據說“扯白糖”還上過中央電視臺“舌尖上的中國”欄目呢!可是，白糖怎么能“扯”呢?帶著重重疑惑，我來到了安昌古鎮。在那里，我見識到了“扯白糖”的整個過程，真是讓我大開眼界啊!
首先，師傅將白糖倒入一口加了水的鍋子里，一邊煮，一邊攪拌，直到把糖水熬成冒著泡的琥珀色糖漿。第一步“熬糖漿”就完成了。
接著，師傅把一口大鐵鍋放到一個盛著冷水的大盆子里，在鍋里倒入一些色拉油，抹開，然后把剛煮好的糖漿倒入鍋里，再撒上一些黑芝麻，師傅就兩手輕輕地扶著鍋沿開始順時針轉動鐵鍋，讓糖漿均勻散熱冷卻。可能是水溫還是不夠冷，師傅又在水里放入5瓶冰凍的礦泉水。
慢慢地，鍋底層的糖漿凝固成了一層糖皮。師傅扯住糖皮，手一抖，把糖皮翻了個面，沒凝固的糖漿就流到鍋底，一張完整的糖皮覆蓋在糖漿上面。這時候我才明白一開始要在鍋底抹一層油的原因了：原來是為了防止粘鍋啊!師傅繼續重復轉動鐵鍋，一會兒又扯出一張糖皮。這樣反復幾次之后，滾燙的糖漿變成了一大團琥珀色透明的軟糖塊。這就是第二步“冷卻”的全部過程
接下去就是最重要最關鍵的一步——“扯白糖”了。師傅托起糖團，把它掛到旁邊柱子上的一個呈45度角向上的木叉子上，然后師傅后退一步，抓住糖團的兩端往胸前一扯，糖團就被拉成又長又粗的一條糖條，師傅用一根光滑的木棍在糖條的中間一繞，把糖條又掛回到鉤子上。
師傅再反復地扯、掛，動作讓人眼花繚亂，周圍的人群不住地吸氣、驚嘆。糖條越扯越長，越扯越細，顏色竟然慢慢地變成了乳白色，黑色的芝麻錯落有致地散布在糖條中，糖條上還出現了均勻的細絲豎條紋，看上去十分誘人，我在旁邊直咽口水。白糖終于“扯”好了。
最后，師傅就把白色的糖條放進了一個厚厚的大保溫袋里，扯出細細的一條，用一把大剪刀剪成一小塊一小塊的。我迫不及待地放了一塊在嘴里，終于品嘗到了美味的“扯白糖”。真是不容易啊!
初一語文輔導作文3
在生活中，我們難免會嘗試一些新鮮事物，可能是一個成功的嘗試，難忘的嘗試，緊張的嘗試……不管是什么，都會讓人受益匪淺。
有一年暑假，我也閱讀了《假如給我三天光明》。這本書使我感觸非常深刻。故事主人公是海倫凱勒，一個在出生19個月后就失去視力和聽力，在無聲無色的世界度過一生的女子。本以為在失去視力和聽力后，她的人生會變得十分的平淡，無味。卻沒想到她竟然考上了美國著名哈佛大學拉德克利夫女子學院，并掌握了德，法等五種不同語言。
讀了這本書后，我心想：既看不見又聽不見是一種多大的痛苦啊!海倫凱勒是怎么在一個無聲無色的世界忍受了87個春秋，她真是了不起!于是我決定體驗盲人的生活。
我找來一塊布，蒙在眼睛上，原本明亮無比的世界頓時漆黑下來。我不禁對我的一舉一動感到恐懼，我小心翼翼的向前行走著，時不時就用手在黑暗的世界里摸一摸，或者用腳踢一踢。
一路走下來我都安然無恙，于是我就大膽的快步的向前沖。“哎呀!”我摸了摸被撞痛的額頭，為剛才的橫沖直撞感到后悔和后怕。休息一會兒后，我又開始行動了。我在黑暗中摸摸索索的行走了幾分鐘，正當我為沒撞到任何東西而得意揚揚時，腳下絆倒了桌角，身體猛的向前沖，幸好我身手敏捷，及時抓住了桌子，阻止了一場遭難的發生。這件事嚇得我冷汗直流，我連忙將布解開。
突來的明亮刺得我的眼睛生疼，于是我將眼睛閉上一會兒，再次睜眼時世界仿佛換裝了，變得更加美麗，明亮。湛藍的藍天，悠悠的云朵，碧綠的草坪……
回想起剛才的經歷，心里感到遺憾。為什么我要把布解開?就絆了一下桌角，我真是軟弱。海倫凱勒在87個春秋里被絆倒過許多次，可她并不輕言放棄，這是多么堅強啊!
初一語文輔導作文4
大家都說甜甜懂事，我卻不信。
大伯聽見了，對我說：“你可不要不信，那天我看見甜甜來幫她媽媽寄信，一輛車開過，把郵箱和她的花裙子都濺上了泥點子。只見她拿出手帕，擦起了郵箱。擦完后，再用手帕把裙擺的泥點子擦掉，才開開心心地回了家。”
我聽了后，還是有些不信，這時候，李大媽挎著菜籃子回家來，聽到我們在談論甜甜，她也不住地稱贊說：“甜甜可真是一個好孩子呀!那天，我到集市去買菜，上了公交車，看甜甜在幫一個老奶奶撿掉落在車廂里的李子。不一會兒，一位老爺爺也上了公交車，甜甜急忙將自己的座位讓給給老爺爺坐。下車時，還有禮貌地和老爺爺說再見呢!”
“耳聽為虛，眼見為實。”我還是要證實一下。
那天，我上甜甜家串門，甜甜高興地給我倒茶喝。我一高興，玩的時間就長了。甜甜說啥都要留我吃午飯。吃飯時，甜甜還不住地給我夾菜。吃完后，還給我洗水果。
我說：“甜甜，你可真是一個懂事的好孩子呀!”
聽了我的夸獎，甜甜高興地小臉通紅，她俯在我耳邊小聲說：“姐姐，你不知道，每次有人夸我，媽媽都會獎勵我1元錢。”
初一語文輔導作文5
打開記憶的閘門，里面收藏著許多我經歷的事情。有的像風一樣吹過，不留一絲痕跡;有的像茁壯的大樹深深地扎根在我的腦海里。其中有一件事讓我印象深刻，每當回想起來，就后悔不已!
記得那天上午，我的好朋友吳飛約我出去玩，我馬上同意了。吳飛興奮地對我說：“我聽說小云家旁邊的樓道里新裝了許多門鈴，好玩極了，不如我們去那看看!”我立即拍手表示贊同。我們箭一般地沖向吳飛說的那棟樓前，原來是姥姥家那棟樓呀!
四周沒有一個人，只有小樹在向我搖頭。這時，我用指尖點了一下“601”，見沒人答應，有種僥幸的心理，便又按了一下“403”，回頭看吳飛。咦!不對呀，吳飛他人呢?怎么一下子就沒了?原來吳飛早已逃之夭夭。哎!還真是“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。
“喂，誰呀?”門鈴的那頭說話了。我一聽，哪兒還顧得了那么多，嚇得直往后閃，看見一個大垃圾桶，趕忙躲在垃圾桶的后面，大氣都不敢出，那刺鼻的氣味直鉆我的鼻孔，讓我窒息。等那家主人發現沒人后，我那顆懸著的心才放下，好險呀!這時吳飛不知從哪兒冒出來說：“你聽到門鈴聲了嗎?”
我裝作很鎮定地說：“哎!剛才只顧著跑，沒聽到。”
這次，我和吳飛決定從10樓(也就是頂樓)開始按，一直按到一樓。我們聽到不少的聲音，“啦啦”“有人按鈴了”“有人來了，快開門”“咔咔咔”……連按了5遍，感覺好過癮呀，我們才就此罷手。
第二天，媽媽讓我去給姥姥送藥，我高高興興地來到姥姥家門口，一連按了五遍的門鈴，都沒有聽到姥姥的開門聲。我很困惑，平時來姥姥家，只要按一遍門鈴，姥姥就會馬上開門，今天怎么了?難道說姥姥沒在家?是在睡覺?該不會是姥姥出事了吧!我越想越擔心，越害怕，不由地大聲哭了起來。
門突然開了，看到姥姥安然無恙，我又開心地笑了起來。姥姥邊給我擦眼淚邊說：“昨天，也不知道誰家的搗蛋鬼，按了很多次門鈴也不說話，今天我以為又是誰家的搗蛋鬼在作祟，要不是聽到哭聲，我也不會開門。”聽了姥姥的話，我恨不得找個地縫鉆進去。
為了自己的一時之快，卻給別人帶來了那么大困擾，我真是太幼稚、太自私了，真是太不應該了。
我后悔極了，后悔為什么會把瞎按門鈴當成一種游戲，后悔給別人帶來這么多的麻煩，后悔沒有向姥姥承認錯誤。雖然這件事情過去很久了，但每每想起這件事都讓我悔恨不已。
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