《變》作文初二經典范文
一個人要在這個世界上立足，社會中生存，最好的方法就是不斷地學習與改變自己。學著改變自己，因為你還有未被發現的自己存在。下面是小編為大家帶來的《變》作文初二，希望你喜歡。
《變》作文初二1
我發現，我越來越看不清自己了。自己的個性，自己的優缺點，自己的習慣，我本來以為，我自己都知道，我本來以為，自己能夠改正，我本來以為，我可以戰勝我以前的自己。可是，這些“以為”在我寫這篇作文時，已經消失了。
我朋友不止一次地告訴我，說我變了，可是我一直在想，卻一直都找不到答案。到底，我哪里變了?終于，我忍不住，去問我的一個朋友。他起初非常為難，他怕我知道后會和他絕交，可是在我多番逼問下，他，還是說了。
“你不覺得嗎?你學會了裝可愛，你學會撒嬌，你學會了很多很多以前你沒有的。也許對某些人來說，是好的，可是我認為，因為你學會了這些，而忘記了以前你所有的，熱誠，開朗，活潑，都是次要的，最重要的，你忘記了….不說了，我想你應該自己去找答案。”
這句話，到現在還在我腦中徘徊。到底我忘記了什么?的確，我的記性不好，可是自己，應該是永遠都記得的啊!我搖頭，絕望了，不想再去想，不想再去思考，或者說，我其實不想知道…。
小鳥在我眼前飛過，可是我并不感到驚訝，因為那是很平常的。
可是當我回想，我發現我沒有正視過鳥，到底它是長得怎么樣的，我發現，我并不知道。我抬頭，本來以為會再次看到小鳥，可是我錯了，天空一片蔚藍，一朵云，一只鳥都沒有。我的心，不知道為什么，很酸很酸….我知道了一個，我以為沒有的缺點，那就是，不懂珍惜。
即使是多么微小的事物，多么短暫的時間，我仿佛都沒有珍惜過。因為沒有珍惜，所以失去，很簡單的道理，我到現在才知道。
電話響了，我去接聽，是我的朋友。他找我聊天，是很普通的事情，可是我發現我自己的心一直往下沉。聽到他每說一句話，我就越有慚愧的感覺。
“對不起..我忘了….”我突然冒出一句話，把他給嚇了一跳。“干嗎”是他的第一反應，我不知道怎樣去回答他，所以就只能以“沒什么”結束這場對話。放下聽筒，腦袋隨之一片空白…。
下雨了，不是天，而是心。
我問自己，為什么，我到現在才發現?為什么，我到現在才知道?我學會了偽裝自己，而忘記了最真的自己。不管是在家人面前，朋友面前，甚至在自己面前，我都只會偽裝。我，沒有用真心去對人，沒有用真心去看待人，沒有用真心去了解人，甚至對自己。
回想以前，我是多么的直，想說什么就說什么。可是現在?說話之前都會顧慮形象，而且有時候，說話，也只為了討好別人。變了。我知道，自己變了。
《變》作文初二2
我從來不是一個帶著善意的人。
平時最看不慣那種虛情假意的人。每當我看見他們時，總是會冷笑一聲，揚長而去。
我媽總說我做人做得不好，從來不管別人顏面。管他呢，我想，最好都給我滾得遠遠的。
但是那一次，改變了我的想法。
在小學時有一天由于感冒要去打吊針，于是我收拾好書包就往外走。那時正是二、三年級放學的點，看著他們一個個欣喜，奔跑著的身影，我非常厭惡，嘰嘰喳喳，聒噪極了。
他們不知我惡意，三三兩兩在夕陽下聊著天，時不時放聲大笑。我的眉頭皺地更緊了，卻發不喜歡他們起來。
走到一半，我停下腳步，低頭思索著數學作業有沒有帶，當腦海中并沒有這個印象時，我索性放下書包，趴在地上翻找著。
呦呵，還真沒帶。
過往的幾個低年級生見我這樣捂著嘴偷笑。我更惱怒起來，冷冷向他們瞥了一眼。心里卻躊躇起來，如果進去的話，他們會在上課，免不了會尷尬。
這時從拐角走出來一個男孩，很陽光的樣子，他高舉著手，伸了個懶腰，走上前，有點害羞地問道：“你怎么了?”我斜眼看著他，“沒什么，作業忘記拿了。”他“啊”了一聲，
一臉真誠：“要不要我幫你拿?”我一怔，我和此人素不相識，他為什么要幫我。我因為性格原因，并沒有人如此幫助我。霎時，我意識到我很受觸動。
“沒事的，我自己去拿好了。”我沖他一笑。“那我走了。”他給了我一個鉆石般耀眼的笑容，背過身朝我揮了揮手。他竄進夕陽里。
那夕陽真是美好啊，翩翩少年的關懷與幫助，讓我開朗起來。他那背影，就像池塘里的蓮花，美好又純潔。
我定了定心，轉身快步向樓上跑去。
《變》作文初二3
要說我對故鄉有什么念想，那是一言難以道盡的。它坐落汪洋大海旁，海孕育了它，使它有了豐富的意蘊。
從前最喜歡故鄉的日落，光著腳丫走走停停，席地坐在仍有余溫的沙灘，澄紅的余暉不遺余力地灑遍大地。夾雜海味的風撫過臉頰，平眼望去，海天相接處的一片紅盡收眼底。
波光粼粼的海面包攬著天空的廣闊，纏纏綿綿的丹云又映照著潮汛的起伏。我想，世上再沒有這樣美好的景象了。我漸漸意識到，在故鄉夕陽的一抹紅中，藏著溫暖的歸宿。
這些年來，隨著新政策的推行，它從幾個零散的村落集中成一個經濟體。曾一度令我引以為傲的故鄉，如今要我談起它的'改變，竟也不覺緘默了。而那一抹溫暖的歸宿也隨著“第三者”的介入而遭到破壞。
一只只“鐵手”來到故鄉，在海灘旁鋪筑瀝青馬路，搭起鋼鐵圍欄，工地的揚塵隨風飛舞，機器的引擎貫耳轟鳴兩三年時間就這樣過去，海邊建起度假酒店，建起紡織廠，還有職業學校，來往者絡繹不絕。
當圍欄拆除后，我終于再次回到了這片沙灘，沙子更加金黃，卻黃得虛假、晃眼，抬頭遇見的夕陽，竟有些許黯然。
身邊很多熟悉的事物變了，變成我不相識的模樣。幸好，每年農歷正月初七的“游神”活動照舊，也算是給了我一點內心的安慰。
每到這一日，人們套上特定的服裝扮作神明，穿過村里的一段泥路到達海邊的一座小廟祭祀，祈求來年的安康。如今泥路已鋪上瀝青，路旁是幢幢高樓，我分明看到跟著游行隊伍后頭的老人們眼里沒了往日的興奮、期待，“神靈”們似乎也在憤怒地蹦跳。
這幾日，老房子的拆遷接近尾聲，唯有一座祖屋仍在老人們的極力護佑下尚未拆除。我們搬進了大樓，單層單戶，鄰里間也極少吆喝應門了。原來大伙兒總愛聚在月下，伴著酒菜酣談。如今難得的一次機會重聚，只能選在大樓頂部的天臺。
一個富裕的鄰居先發了話：“變了，這里越變越好了!”說罷，他舉起酒杯，在場的一位頗為受人敬重的老者卻板著臉：“是啊，是變了，變得不熟悉了”長長地嘆了一口氣，又見他抬頭望望月亮，低頭舉杯一口悶盡。氣氛霎時凝重，人們也不再談及此事。
幾天后，村里的大人們聯名申請保留祖屋，那一天的夕陽，紅得絢爛，紅得溫暖，那是村里祖祖輩輩的溫暖的歸宿。
只要人心不變，其他的一切改變也不再會為人所懼了。
《變》作文初二4
忘不了曾經的過往，忘不了是怎樣從懵懂的稚童一步一步慢慢成長。曾經的我，咿呀學語，蹣跚學步。成長中的我，不懼困難，奮勇向前。成長，既苦澀又甜蜜，成長，需要蛻變。
成長需要時間的歷練。當我帶著懵懂的憧憬，由父母牽著小手邁進校園時，我就像一只迫不及待脫離大鳥羽翼庇護的小鳥。我夢想著成為一只驕傲的大鳥，飛翔在縱橫天地的`字里行間，擺脫老師和父母的束縛，帶著一顆似懂非懂的心，慢慢地學會成長，細細地體會成長的煩惱。
成長是苦澀又甜蜜的過程。在這個過程中，我既品嘗到成長的痛苦，也領略到成長的歡樂。
眼淚和歡笑，是成長的旋律，時而低沉，時而輕快，在我人生的旅途中奏響。酸甜苦辣，浸透每分每秒的時光，那是我青春的盛宴。
成長是毫無預兆的風雨。隨著時間的流逝，慢慢地，我在風雨中沉淀自己，漸漸地，我在沉淀中變得成熟。我因自己不懼困難勇往直前的勇氣而倍受鼓舞，也為自己從失落彷徨中走向自信的豁達而欣慰。不管生活中遇到多少挫折，
我都要像鳥兒一樣沖破層層云霧，直沖藍天。終有一天，我會成為一只勇敢的海燕，在風云變幻中高傲地飛翔，用有力的雙翅與風浪搏擊，用年輕的生命在藍天下譜寫最美的詩篇。這詩歌，永不褪色。
成長更是靈魂的蛻變。成長讓我從無知走向懂事，讓我從懵懂走向成熟，讓我從年少輕狂走向沉著穩重。成長讓我從沖動變得冷靜，讓我能夠更清楚地認識自我，由內而外地改變自己，也讓我更明白自己肩負的責任。
在每一個沒有星星也沒有月華的夜晚，我的眼前卻是一片光明。成長讓我蛻變，讓我依稀看到了遠方夢想的輪廓。
《變》作文初二5
人可以害羞，但不能太過含蓄，那樣遲早會將自己的天賦埋沒在人群當中。經過那一次嘗試，我終于使自己的性格得到了改變。
上課時，我總是一言不發，從來不會舉手，老師也為此“請”我到辦公室“喝”了幾次“茶”。但我上課時依舊不積極舉手發言，保持著我原來的特點——沉默。
我當時認為，上課只要認真聽講，記住老師講的知識點，勤于思考就可以了，沒有必要積極舉手發言，給自己找一些不必要的麻煩。
但是后來，經過一段時間的仔細觀察，我漸漸地發現：每次同學站起來回答的或者老師講解的答案，都與我想的答案一模一樣。我想，莫非，我也有著發言的能力?此時，我當初的想法逐漸動搖起來，不如我也試一試吧!
正巧，那天下午，數學老師在黑板上布置了一道圖形題，讓我們舉手回答，但過了好一會兒，講臺下依舊鴉雀無聲，沒有一個人舉手。老師見了，不禁“陰云密布”，臉上爬滿了黑線。這道題我見過，所以心里已經有答案了，
我的內心強烈的促使我微微的舉起了手，但在那一瞬間轉念又想：萬一回答得不對呢?那一定會被同學們笑話的，豈不是丟人丟大發了嗎?于是又立馬狠狠地放下了手。但我在心中又檢驗了一下，這個答案絕對是正確的，我猶豫著，與自己展開了一場內心的“搏斗”。
就在這一瞬間，我突然發現有個同學也有舉手的動機了，怎么辦呢?算了!管它三七二十一呢。大不了丟一次人，有什么大不了的!想到這兒，我毅然決然地舉起了手。
老師見我舉手，立刻讓我起來回答。我將自己的思路方法說了出來，剛一講完，也不知是為什么，下面立馬響起了熱烈的掌聲，此刻，我覺得自己心跳動得非常快，感到前所未有的興奮與喜悅!
原來回答問題這么有趣!我慶幸我做了一次嘗試，從那以后，我上課不再一言不發，而是積極舉手回答問題了。
雖然我曾經上課總是沉默，但經過努力，我終于戰勝了自己膽怯的內心，從而使自己徹底改變了。
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