關于人生的轉折點的作文
關于人生的轉折點的作文
在我成長路上，許多東西因轉折而顯得更加美麗。以下是小編給大家提供的關于人生的轉折點作文，歡迎大家閱讀參考!
人生的轉折點作文1
回憶起這幾年的成長歷程，真是悲喜交加，仿佛身臨在暴風雨的一個夜晚般恐怖凄涼;又似黎明那第一縷陽光般溫暖可愛;又仿佛像純潔的冰融入昨日的激潮中，記憶猶新，像清晨的第一滴露水，純潔透明，但隨著秋風的襲卷，第一滴露水也會被擊落風干化成灰燼，只是無一絲痕跡罷了。如小學時光的結尾年……
這一年既是快樂的也是悲傷的，朝夕相處的師生們即將被現實擊散，老師難過，同學不舍，我更像一只餓虎丟了眼前食物般的氣憤與對殘酷現實的無奈與不解。時間飛逝，轉眼之間，像一陣微分吹走了眼前美好的一切。直到最后殺入戰場(考場)，一場無硝煙的戰爭終結了六年純真而美好記憶的進程，像秋風吹落樹葉一般簡單，樹葉只能隨風飄舞任由它擺布。這為小學時光的了一個圓滿的句號，同時又為我的人生掀開了重要的一頁……
轉瞬之間，兩個月游樂般的暑假結束了，同樣沒有留下任何痕跡和懷念，卻又營造了一次與老師同學相見的難得的寶貴機會。這是最后一次，但這一次也是最難忘最無法讓人接受而同時又讓人氣憤的一次相會。而我最終還是堅強挺過來了……
步入中學，我又上了一個臺階，像一只雛鳥剛剛豐滿羽毛要迎上藍天一樣。新的老師，新的同學，新的學習環境，似落地嬰兒剛剛來到陌生世界般感到奇怪。不過一切都會隨著陽光的出現使烏云散去，這會讓一切變得美好而熟悉。畢竟中學是一個全新的過程，是一切美好重新的開始，是理想堅實的基礎。一定要在中學展現出一個全新的自我。
中學的大門這一天我終于邁進了，這意味著有很多的不習慣與不適應，仿佛像沙漠里的仙人掌移栽到平原一樣，可同時也意味著我豐滿了羽毛不再躲在媽媽的臂膀下，而是自己飛翔自己探索了。
愿自己在中學的海洋上航行得越來越遠，在知識的藍天下，愈飛愈高。
人生的轉折點作文2
一年又一年，一天又一天，不知不覺中，2012年快要過完了，如滔滔江水，一流到底，毫不停留一下。
在飛奔的2012年里，我經歷了我的人生轉折點——小學升初中。畢業那天，我依依不舍的離開了養育我六年的母校，我回眸的那一刻，看著母校熟悉的樣子，向她揮手道別。那里曾是我們的家，從一個學齡前兒童，逐漸長大，離開了母校，我傷感地摘下紅領巾，脫下校服，來到另一個陌生的校園。
畢業典禮那天，老師說了許多令人刻骨銘心的話，他像父母一樣，陪伴我們成長，和我們一起學，一起玩，一起笑，甚至比父母陪伴我們的時間還長。他強忍著，沒哭，但從他厚厚的眼鏡下還是可以看出，眼淚在眼眶里打轉，從他臉頰上的皺紋，可以看出他多么的不舍。
從前，我們一些壞學生總是惹老師生氣，私下還不約而同說老師的壞話，而老師并沒有放棄他們，依舊關心著他們。
至始至終，老師用寬容之心教育我們成長，最后用微笑送走了我們這群長不大的孩子，而我們這時還不明白老師的良苦用心，仍不懂得報答老師。
小學升初中這個人生的轉折點和老師的良苦用心都將永遠刻在我的心里，這也為我的2012年添上了一筆光輝色彩，成為我記憶長河中，最閃亮的一顆星!
人生的轉折點作文3
人生中有許許多多的成功與失敗，一時成功，并不代表一世的成功;但一時的失敗，也并非代表永遠的失敗。只有在成功中總結方法;失敗中反思自己，這樣才能不斷進步。
粗心。已經成為我的大毛病了，三角形內角和我也能算成190°，天哪，我腦子短路了嗎?考試試卷一科一科的發下來，最終發現六門有五門都犯了同樣的毛病，可以說是我的通病了。問卷上的答案與答卷上的答案不一樣，這樣算下來，有好多分都是這樣扣掉的。這怪得了誰嗎?不，這不能怪誰，只能怪自己太粗心，平時不注意，結果考試也是。注重了過程，結果一定不會差。
遺憾。外人聽起來“6A”才是最好，但是他們又何嘗知道“3A3B”呢。“3A”是理所當然，可是“3B”的遺憾只有我知道，三個B就以為這有三科沒有達到規定的分數。我離“6A”的分數只差三分啦，每門都只差一分，聽起來是多么遺憾啦!
在過30多天，就是我們邁入人生的第一個轉折點的時候了，那個時候是我們收獲的時候，你收獲了多少就取決于你揮灑了多少汗水。你們千萬不要抱怨，上帝讓我們來到這世上的那一刻起，就注定了痛苦和艱辛。快樂與幸福總是在痛苦和艱辛過后，就猶如一只無知的蛹，結一個復雜的繭，用痛苦和艱辛去捅破它，迎來的將會是幸福，做一只快樂的蝶。
我相信，全班打“A”不是神話，也不是奇跡，而是努力。在奔跑的時候，為自己準備好鎮痛劑，去跑這個艱辛而漫長的過程，人生的第一道彎，一定要成功，或許，會流下淚的痕跡。
人生的轉折點作文4
我從一個幼稚的小學，來到了一個成熟的中學，“他”很漂亮，設備很先進，環境幽雅，是學習的好地方。“他”對于我來說很陌生，覺得“他”好冷漠，好嚴格，有種避免不了的心理恐懼感，當踏入這所學校時，心中有許多的感慨……
一進校門我看見了擁擠的人群正在看同學們各自的班級，我好不容易的擠了進去，然后搖搖晃晃的正在搜索著我的名字，找了好久，終于找到了，原來我在12班，我按著學校的指示牌尋找到了12班，可來到了班級，卻不敢進去，有種心理的障礙，這個障礙就是——陌生。
可后來心里還是覺得，“他”始終是要陪伴著我三年的家庭，我還是要去勇敢的面對“他”，我唯唯諾諾的走進了這個陌生的“世界”，看到了陌生的同學，看到了陌生的老師，看到了陌生的桌椅……臉上看的出來我難免有些不好意思，我羞羞答答的坐了下來，偷偷的巡視了一下周圍的同學，老師開始點名了，而報到這天就是由老師的點名聲而結束的。
9月1日的開學，對于我來說，還是有點陌生，每下一堂課都是自己在教室里靜靜的發呆，不知道與誰玩，很想結交新的朋友，卻又害怕他們的拒絕，我的心里有著這兩種矛盾的心態，都不知如何是好。可同學還是得認識噠!只是早與晚的關系，突然有一股沖動，讓我情不自禁的去認識他們，與他們結交朋友，沒想到我的情不自禁帶來的是那么大的益處，讓我知道友誼是要自己去挖掘的，而不是等別人來挖掘你的。
時間在流逝，歲月在流淌，陌生在我的心中漸漸的晦暗了，而熟悉在我的心中漸漸的耀眼起來。在下課時，同學們會聊一聊自己的心事，希望對方能與他一起解決，或者探討著學習的竅門和問題。這樣的課間讓我對這所學校留下了和藹，親切的印象。
可這所學校很嚴格，學生的著裝象征著學校的校風，為了讓大家對三中留下一個好印象，所以管大家的著裝問題，特別的嚴，女生長頭發全體必須得是馬尾辮，女生的劉海不能奇形怪狀而且不能太長。而男生的頭發是不能留太長。男女生都有一個共同的規定，不能染、電、燙。聽到這個消息的隔天，同學們正正規規的按學校規章制度來實行。老師的臉上露出了欣慰的笑容，那種笑容對我們是一種鼓勵。
中學的課程增加了許多，這讓大家感到頭疼，在小學一些同學連三科都搞不定，別說是四、五科了，大家上課除了認真聽講之外，沒有別路可走，因為只有聽講才會懂得做老師布置的作業，如果不聽講，后果就是自己負責了。
中學是人生當中的一個轉折點，也算是人生當中的第二個臺階，這個困難必須得自己去克服，小學的老師告訴我們，到了中學必須得自己去適應老師，不是老師去適應你們拉。這句話在我的腦海里不停的游蕩，每當上課聽不懂老師講時，我將會拿筆記下來給回家慢慢的研究其中的含義與奧妙。轉折點的重要性是有可能讓你靠不上高中，更何況是大學了，“他”的分量是沒有人能估計的到的。希望大家能把這個空白、陌生的轉折點成為色彩斑斕、熟悉的世界。
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