以讀書有益為題的作文
書，大家都看過，書可以凈化人的心靈，陶冶人的情操，增長人的知識與智慧。下面一起和小編學習一下讀書有益作文吧！
讀書有益作文篇一：
書是同學們在學習中不可缺少的一部分，無論是課外有益的書都要讀還是課本上的知識，都要讀一些這樣就不至于做“井底之蛙”了!
看書可以增長很多指示，比如：你原來不知道地球總面積有多少萬平方公里?我國的地下森林是怎樣形成的?隕石是什么東西?你就可以看《十萬個為什么》這本書，它可以為你解答，還可以告訴你一些你不知道的事情。
有一次，老師讓我們查閱有關項羽的資料，當時我驚呆了，這怎么寫，說不會吧，項羽這個名字還挺熟悉過了一會兒我才想起來，上回去姨媽家看書，書上有項羽的資料，具體我也不大清楚了，只記得項羽是楚國人，號稱西楚霸王，與劉邦爭奪天下。我就照著自己看書時，用腦子記下來的寫了上去。沒想到還真對了!
在我們生活或學習中，要多讀書，才能增長知識，如果你不讀書，那么只能像“井底之蛙”一樣，永遠也看不到廣闊的天空，也就是永遠也得不到更多的知識，這樣也不能學以致用。我記得老師曾經說過一句話，才讓我懂得了知識是多么重要：多讀書，讀好書，才能好讀書!
讀書有益作文篇二：
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基先生的智理名言。同時，我也非常喜歡。多讀書、讀好書、好讀書博覽群書、拓展我們的見識，增長我們的知識。俗話說：好書中有藍天，書中自有黃金屋。
讀了《西游記》我知道了唐僧西天取真經，經歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔為民除害，我還知道八戒的貪吃、沙僧的忠厚老實、孫悟空的機智敏捷、火眼金睛。品了三國演義知道了劉、關。張桃園三結義的兄弟情深，領略了諸葛亮的神機妙算、足智多謀，同時也被常山趙子龍的威武沙場所震撼……
高爾基還說“我貪婪的讀著就像饑餓的人扒在面包上。”可見高爾基多么酷愛讀書。我喜歡看幽默搞笑的漫畫書如：《老夫子》《七龍珠》《多啦A夢》……有時看到高興時便情不自禁的哈哈大笑，時常是看的如醉如癡，整個身心都陶醉在幽默搞笑的海洋中，連媽媽叫我吃飯我都聽不到。
遺憾的是我不喜歡看作文之類的書，所以沒有積累太多的好詞好句，導致作文詞語不優美、很平淡。今后我要把看書當作生活中的一種樂趣。達到“讀書破萬卷，下筆如有神”。
讀書有益作文篇三：
這學期一開學，我們學校就開出了一個小小書蟲吧，讓我們去那里看書讀報。小小書蟲吧，顧名思義就是讓同學們看書，那里有許多書，好讓我們這一些小學生像書蟲一樣盯在書上不放。它要我們在那里把書本上的知識統統學到手，不要怕學得多!
小小書蟲吧里面的書的種類非常多，有天文地理，歷史常識，還有人文科學;當然什么故事書、文學書都有。而且書蟲吧里面還分年級排列。一樓的空間和樓梯的邊上放著一二年級學生喜歡看的帶有拼音的圖書。二樓的空間和樓梯邊上放著適合三四年級的學生喜歡看的小說和書報。三樓上面放的都是一些比較深奧的圖書了，它們適合我們高年級學生閱讀。在那里還做了許多桌子和椅子。你可以從書架上面拿來一些書，然后就把書放在桌子上面，人就坐在椅子上。這時，我會覺得看書是一種享受，是一種樂趣。看完以后，你自覺把書放回到自己去拿書的地方。然后，有時間的話還可以拿幾本書來再看。方便得很，不用去辦理什么借書的手續，好像有點兒像新華書店的開放書架一樣，只是比那里多了許多桌子和椅子，可以比較舒服地看書，可以坐著看書。當然，我們拿了圖書以后，也知道如何去愛惜它們，愛護它們。發現圖書破了，我們就會自覺拿去修理，讓書本延長使用壽命。同學們都知道書破了如果不修補的話就會越來越破，直到破得不能看，那就要扔掉了。那就要沒有什么圖書看了。所以，我們同學都會自覺愛護那里的圖書的!
但愿我們的小小書蟲吧越辦越好，成為我們學生看書的圣地!
讀書有益作文篇四：
書的種類有很多，比如少兒讀物，兒童文學，文化教育等等，總之，太多太多了。翻開書本，就能領略到金字塔的輝煌，埃菲爾鐵塔的壯觀，長城的宏偉，桂林山水的清秀。書能幫我們解決各種各樣的問題。
人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船，要繞過急流險灘，避開暗礁巨石，才能到達理想的彼岸，而書就是照耀人生航程的燈塔。在人們的成長過程中，從小到大，有好書時刻伴隨在你的身邊，澆灌著你的心靈，你就是快樂的。當寂寞時，有書陪伴，當傷心時，有書撫慰，當困厄時，書帶來希望，當失敗時，書讓我們重新樹立了勇氣……
“書是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等都告訴我們讀書的益處。讀讀書，讀好書讓你妙筆生輝。我喜歡讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令人快樂而欣慰的了!
書帶給了我知識，也帶給了我歡樂，相信我的未來會因為書中知識的充實而更加精彩。
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