初中打碎花瓶的作文
初中打碎花瓶的作文
你打碎過花瓶嗎?分享一下吧。下面一起和小編學習一下打碎花瓶作文吧！
打碎花瓶作文篇一：
記得有一次，我把媽媽的花瓶打碎了。
那天，我和妹妹正在玩，就跑到媽媽的房間里去了，我一不小心拍了一下媽媽的花瓶，那個花瓶轉了 一圈，然后搖搖晃晃地滾到這邊，又轉到那邊，好像一位喝醉了酒的人一樣。“碰”一聲，媽媽心愛的花瓶就這樣摔在了地上。我慌慌張張地把花瓶的碎片收拾好， 然后用拖把擦干凈了，一點污漬也不留。毀尸滅跡之后，我們悄悄地踮起腳尖兒離開了。
媽媽回來了，我們裝作什么事也沒發生過的表情。“我的花 瓶呢?你們倆，給我滾回了!”媽媽的魔鬼聲，讓我和妹妹全身都有被針刺的感覺。我們像沒有搶到食物的小狗，耷拉著耳朵，一點兒也不開心。“玩什么不好，偏 偏要打碎我的花瓶，該當何罪?”頓時，媽媽變成了以個血口大嘴，張牙舞爪的魔鬼。我心想：媽媽應該不會怪罪妹妹的。“媽媽不是我弄的。”我說。妹妹一句話 也說不出來，可我知道妹妹想說不是我弄的。
幾天過去了，我實在瞞不住這事兒，就告訴了媽媽，媽媽對我說：“只要誠實就可以了。”聽了媽媽的話，我舒了一口氣：哎，做了壞事真不應該隱瞞的，說出來，就輕松多了。
打碎花瓶作文篇二：
曾經我和她是好朋友，每天我們都一起上學，回家。就算值日我們都等她，正因為如此，不開心的事開始了。
記得那次做值日，由于它回家心切，在擦將著時，不小心把花瓶打碎了，她十分緊張，不知該怎么辦才好，我也愣住了，但是很快的，他悄悄的對我說：“這件事只要你我不說，就沒人知道，我們快把他掃掉吧!”好朋友這么說，我沒有理由拒絕，便找做了。
第二天，我們懷著不安的心情一起上學去了，以為老師會發現，則罰我們，但好幾節課過去了，什么也沒發生，于是我們放松了。放學后，老師把她留了下來，我在等她也就沒走。過了一會兒，他從辦公室里出來了，他對我說：“老師找你。”我懷著忐忑不安的心情進去了。老師微笑著對我說：“花瓶打碎了沒有關系只要沒割到手就好了。”聽了老師的話我明白了，當時又氣憤又很害怕真相和老師辯解，有聽老師說：“打破一個花瓶沒什么，但至少你們應該和我說一下，今天一整天都沒提這事，是因為怕影響你們上課的情緒，現在我清楚這件事了，但我并不想責罰你們，只希望你們做什么事都要小心，同時也要保持一顆善良誠實的心!”聽了老師的話我明白了。
我被冤枉了很多次，每次我都想方設法去辯解，但這次被老師冤枉了，我去不想辯解，因為我從中學的了更重要的東西——誠實。
打碎花瓶作文篇三：
一天，小松放學回家，同他的小狗一起玩。小狗躲在桌子下面不肯出來。小松鉆到桌底，一把揪住它。
正要爬出來時，頭頂著了桌子，桌子一晃動，一個花瓶“叭”地一聲，從桌子上掉了下來，摔碎了。這是爸爸的一位朋友不久前從上海帶來的禮物，很珍貴。爸爸會很生氣的。說不定，他的巴掌、拳頭會落在自己的身上。一想到這兒，小松渾身都充滿了恐懼。在小松把打碎的碎片往垃圾桶里放時，一個想法突然冒了出來：我就說這壞事是小狗干的!是它碰到了桌子，花瓶才掉下來摔破的。小狗不會說話，爸爸最多只能打它的狗頭幾下，來懲罰它。如果這樣，小松就一點兒都不用擔心爸爸會打他了。
對，把這件事怪在小狗的身上吧!小松在家里一邊做作業，一邊不停地在心里編謊言。爸爸總算下班回家了，他微笑地問小松的學習情況，小松突然覺得自己的嘴好像不是自己的了，說話結結巴巴，剛才編的那一套謊話一句都不會說了。“是向爸爸說真話呢?還是說假話?”在小松心里，一個誠實的小松和一個說謊的小松在不停地爭吵，最終，還是誠實的小松贏了。“對，我不能欺騙爸爸!”當小松把打碎花瓶的經過，從頭到尾如實地告訴爸爸之后，盡管爸爸狠狠地責備了他，但小松卻感到一身從未有過的輕松。爸爸最終還是原諒了小松。他為自己有一個誠實、敢于承擔責任的兒子感到高興。
打碎花瓶作文篇四：
“嘭”，一個花瓶被打碎了，花瓶碎了一地，水也灑了一地。
他心里想著，花瓶打破了，怎么辦?是直接把它們扔出去，不留一丁點痕跡，還是把它們小心的粘起來，同樣不留一點瑕疵?于是他拿起膠水，小心的粘連拼接在一起的花瓶碎片，但很快他發現這是飲鴆止渴，花瓶碎了就是碎了，再拼接的完美還是有著明顯的瑕疵。他急了，直愣愣地看著滿地的碎片，大的、小的、極小的，整整齊齊的排列在一起。生性愛思考的他，突然發現一個奇妙的現象，于是將它們全部掃起來，也不顧干濕便放到了桌子上，拿起放大鏡就開始仔細觀察。空氣中氤氳著各種味道：植物的芬芳，瓷胚的淡腥，甚至還有一些若隱若現的火藥味，因為他的父親回家了。
看到地上的積水和散落的植物，以及正在仔細研究花瓶碎片的兒子，他二話不說，將家里清理干凈，包括那些花瓶的碎片，都被他直接扔了出去。
“爸爸，我發現了……”
“閉嘴，”兒子還沒說完，父親就打斷了他的話，“你還覺得你添的麻煩不夠多嗎?”
他沒吭聲，只是默默的把他的發現記在心里。后來，他發現了打碎的花瓶中，10-100克的打碎片最少，1-10克的碎片稍多，0。1-1克的碎片較多，不到0。1克的碎片是最多的，而且它們的重量比例幾乎 都是16：1。這一發現，為考古研究提供了極大的便利，而發現這個現象的他就是丹麥科學家雅各布.博爾。
其實，花瓶碎了并不可怕，最可怕的是我們在打碎了花瓶之后一不留神又打碎了我們的“聰明”。這個世界上有多少像爸爸那樣平庸、不善思考的人，又有多少像兒子那樣有追求，善于發現的人呢?
生活處處有哲學，當一個個哲學像一個頑皮的孩子，淘氣的從你指尖溜過，你是否去追求它，又是否能抓住它呢?
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