重溫長征路作文
茫茫長征路，途中艱辛誰能體會?重溫長征路會讓你有所感悟!下面是學習啦小編給大家整理的重溫長征路作文，供大家參閱!
重溫長征路作文篇1
小時候是從大人的口中了解長征的，所以，印象是粗淺而零散的。不久前，我讀了《萬水千山——紀念紅軍長征勝利70周年》這本書，隨著書中的故事，重“走”長征路，追尋紅軍長征的足跡，重“回”了紅軍當年的戰場，重溫了令人難忘的戰斗歲月……長征在我心中終于鮮活起來。
茫茫長征路，途中艱辛誰能體會?寒風刺骨，風如刀一般割在臉上。在冰天雪地中，一支長長的隊伍，宛如一條巨龍在云霧中蜿蜒盤旋，慢慢地蠕動……夜，伸手不見五指。草地上坑坑洼洼，沼澤連片，沒有道路，沒有人煙，一不小心，就有可能葬身泥潭。堅強的紅軍戰士硬是咬牙挺過來了，他們以驚人的速度，在7天內走過了600多里的黑草地……
強渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當時的情景，是多么的危險!在飛奪瀘定橋的時候，每個人只有一塊木版，木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步地爬過去，稍不小心，就會掉下洶涌的狂瀾巨浪中。可我們的紅軍戰士們卻克服了重重險阻，正因為有這樣的驚人的毅力，長征所以能勝利!
…………
長征的故事遠不止于此。確確實實，長征是一部氣壯山河的英雄史詩，是人類戰爭史上的奇跡!她鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征，而這種精神已成為我們代代相傳的精神財富。
回顧歷史，激勵我努力進取、勇于拼搏。我們要弘揚紅軍不屈不撓、英勇作戰、無私無畏的長征精神。弘揚長征精神不是口號，更不是空話，而應該是實實在在的行動。作為一名初中學生，在學習中、生活中，我們要向紅軍戰士那樣遇到困難奮勇攀登，滑倒了爬起來，再前進，困難最終會征服的。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大競爭激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進學習，磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面，長大后報效祖國。
讓長征精神永駐我心!
重溫長征路作文篇2
這幾天，我們一直都在學習有關長征的故事及知識，在學習中我了解到有些人想重溫長征路。現在我想發表一下我的意見。
我贊同重溫長征路，因為它可以是自己感受到當年紅軍長征時遇到的重重困難;深刻體會到紅軍戰士的堅持不懈及頑強的精神;使我們珍惜糧食，珍惜眼前，知道現在的生活來之不易。
我雖然不能真的走長征，但我們可以把自己所遇到的困難、坎坷當作長征路來走，不能放棄，學會克服困難，學會堅強，我相信我一定可以走到盡頭，走向成功之路。
雖然有些反對的同學，說：“現在長征路上有指向牌!”但是，我認為雖然有指向牌，可是指向牌就像我們的老師，老師只能引導我們，告訴我們怎樣才是最好的，剩下的路要靠我們自己走，剩下的坎坷、困難，我們必須自己克服，學會堅強，堅持不懈地面對一切事情。除此以外，還得有堅定不移的信念，來支撐自己，告誡自己不要放棄。
在以后的生活中，我會把所有的困難、坎坷當作我“長征”路上的一小部分，堅強、永不放棄地走下去。
重溫長征路作文篇3
閱讀著《小學版偉人故事：毛澤東讓中國人民站起來》這本書，我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引，所感動，內心的欽佩油然而生。
我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，每次閱讀總要拿筆標記著重點，寫下評論和感想，在段落旁邊都畫了許多圈點。他還特地鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞里聚精會神看書。
可是，再回頭看看自己，永遠是被動者。比如老師讓我們那筆做記號記錄，我們才這樣做，而且當在看書時，別人在那玩，干什么的，我的心思也就飛到了九霄云外了。讀書時，人家是一句句推敲，我呢?囫圇吞棗，一目十行，甚至一本書看完，都不知講什么內容。唉!
我敬佩毛主席，更敬佩他那堅強的意志，他說：“干大事業的人，必須鍛煉自己有堅強的意志，強壯的體魄，他這樣說，也這樣做了。大雨天他在操場上淋，大風天他在城墻上讓風吹身體，下霜時節他去野炊，露營，太陽下他脫了衣服曬曬身體，這樣的鍛煉使他有堅強的意志，強壯的體魄，有一次，我做數學導學案，眼睛一看，哇，這么長的題目，就不想，留給了爸爸做。其實，仔細一分析，是一個非常容易的題，真令人汗顏。
我敬佩毛主席，敬佩他那為中華民族不畏艱難困苦的精神，長征時，被疾病纏身，重病數月的毛主席，走不動路，組織為他配備了一副擔架，但他不睡覺，而是開展特殊的“辦公室”。
再看看我自己，自己的事情都做不好，還談什么為別人服務，為祖國服務呢?唉，真是慚愧，同是人，為什么他能做到，我卻不行呢!
踏著偉人的足跡，走過了偉人的一生。我深深地被毛主席那種崇高的品質與光輝的思想感動，所以我要以他為榜樣，好好學習，天天向上!
重溫長征路 陸宇婷 700字
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