小學作文生活讓我懂得了快樂作文
小學作文生活讓我懂得了快樂作文
生活中也是有很多快樂的事情。他們就在我們的身邊。而我認為，生活就是一本多姿多彩的書。一起看看以下關于生活的作文吧!
生活讓我懂得了快樂作文篇一
我的生活很豐富，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，五味俱全。
一個星期天，我看到媽媽在做飯，心里就想到了一個主意：我今晚也要
做飯，不是大餐，而是涼拌。我求媽媽今天一定要教我拌涼菜，媽媽只好答應了，并且要晚上做，我便高興得一蹦三尺高。 到了晚上，我把媽媽切好絲的黃瓜、海帶、番茄放在一個小盤里，并擺出漂亮的圖案。再加上香菜、蔥花就好了。我想：我如果再加上一點香油，涼菜的味道一定會變。于是我便聞了聞，啊!好香的氣味，那種氣味有點像草莓、像蘋果、像葡萄，那味真好啊，我便自言自語的說了一句：“酸甜苦辣咸，五味俱全。”
最后我把我的“杰作”放到了餐桌上，他們便拿起筷子沖向我的“杰作”下手了。他們嘗了之后，都說我做的非常好，一定能成為一個大廚師。我的心里像吃了蜜一樣甜。
我給大家帶來美味的同時，也讓自己品味到了生活的快樂。
生活讓我懂得了快樂作文篇二
生活是由酸甜苦辣組成的，每個人都渴望得到快樂生活。每年我最盼望寒暑假早日到來，那時我可以自由自在，無拘無束地放飛我的心情，我的快樂生活要屬在節假日到爺爺奶奶家的美好時光。
一般暑假和寒假，我都會去爺爺奶奶家。有時“五一”勞動節、“十一”國慶節，我也會去爺爺奶奶家，爺爺奶奶家是我最向往的地方，我可以像只小鳥一樣，自由自在地飛來飛去。爺爺奶奶家住在農村，生活比較富裕。房子寬敞明亮，空調、大彩電、紅木地板樣樣具備，我可以和我的姐妹們在爺爺奶奶家大鬧天宮。
爺爺奶奶家住在高淳定埠，坐車要兩個多小時。一下車，一股清醒的空氣就撲鼻而來，映入我眼簾的是一個熟悉的家園，一所小學。爺爺以前是教師，現在已經退休，但仍住在這所小學里。
每天早晨，我無需規定時間起床。奶奶等我起來洗漱完畢后，會帶我一起上街買菜。定埠的早晨非常熱鬧，它不像城市，人們大都要上班，只有在節假日，才會有很多人去逛。而在這里，每家店都早早地開門迎客，理發店、超市、水果店、家具店、服裝店等等，生意都會很興隆，店主人個個笑逐顏開。姑姑家也是開服裝店的，我經常坐在門前看著街上的所有流動的風景，街上經常有辦喜事車隊經過，爆竹聲聲，有時搞廟會，集市活動，可熱鬧啦!有算命的，有套圈的，還有賣風車的……人圍的是里三層，外三層，人山人海。堵得到氣兒都喘不過來。
下午，我會和在鄉下的小伙伴們，一起去田野玩。盡管天氣是那樣的炎熱，豆大的汗珠從我們臉頰上流下來，我們玩的還是挺開心的。我們把草和花編織成一個花欄戴在頭上，把喇叭花摘下來，作口哨;我不會騎自行車，伙伴們就耐心的教我;我們一起釣魚，打水漂，別提有多高興啦!在老家真的是很快樂，現在回想起來，仿佛又回到爺爺奶奶家。
其實，每個人都會擁有快樂的生活，要永遠記?。嚎鞓飞畈灰饪縿e人給你，快樂生活要靠自己去尋找哦!
生活讓我懂得了快樂作文篇三
在今天的作文課上我們玩了東拉西扯游戲。老師先把我們分成4個組，每個組分別寫時間、地點、人物、事情。當同學們拿到老師發的紙條，有的同學臉上笑著寫出來，有的同學拿著筆沉思而有的同學卻與同桌討論。
老師將同學們的字條收上去，然后叫同學們去抽，連成一句話。“我，我”同學們把手舉的高高的。“程穎”老師叫到我，我毫不猶豫大步走上前。我一邊抽一邊想：會是什么呢?我小心翼翼的一張一張打開，時間：半夜，地點：地域，人物：爸爸媽媽，事情：玩游戲。我看后笑了笑，同學們都等不及了跑到講臺上看了看也笑了笑。“爸爸媽媽半夜在地域玩游戲”“哈哈哈!哈哈哈!”同學們聽了笑得差點在地上直打滾。
隨后還有去抽，其中也有讓人捧腹大笑：聶老師7月33日在地域仔細的刷牙。小姑?Q半夜在馬桶里洗澡。
今天的作文課真是一個快樂的課堂。
生活讓我懂得了快樂作文篇四
今天是六一兒童節，我們二一班的同學在老師的帶領下進行了一項非常開心的野外活動。
一大早我們就在預定好的地方集合，等校車來的時候，我們一次排著隊走上了車，一路上說說笑笑，開心極了。在車上，老師還給每個小朋友的手上都系上黃色的彩帶，顏色非常鮮艷。下了車我們整齊的排列著，在老師的帶領下，說說笑笑的來到了野外活動的目的地。小朋友們有序的散開，老師們連忙在地上鋪著一個很大的白布。鋪完了，就讓小朋友們在上面集合，于是不一會兒白布上就爬滿了人。小朋友們在白布盡情的涂鴉著，很快各種各樣的小動物和花草樹木出現在白布上，于是他們又給這些圖畫畫上了顏色。至于我，就在白布的一邊練著書法呢，只見白布上清晰的寫著“我愛祖國，歡樂六一”。老師看了直夸我寫的好呢!
活動結束后我們這幅圖畫按了每個人的手印，我們開心極了。這個野外活動真是太有意思了，真希望下次還能有這樣的活動。