高三品位話題作文
高三，一個充滿著硝煙的戰場，需用你的智慧操控全局;高三，一杯充滿咖啡味的香茗，需你細細品味，他那入口苦，回味的香甜。以下是學習啦小編為大家整理的關于高三品位話題作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
高三品位話題作文篇1
歲月的迷宮會讓最清醒的頭腦昏眩，晨鐘暮鼓的音響總是那樣詭秘和乖戾，山重水復，光草掩映，錯過的就永遠失去了，時間不會回眸，歷史不會重演，昨天的一切美好終究歸于回憶。
高三，是一杯濃郁清香的咖啡，觀望者只感受到氤氳的想起，只有真正的品嘗者才能領略到回味后那無盡的苦澀。
高三，是一次挑戰，在這里，沒有誰對誰錯，誰是誰非，只有誰勝誰負，勝者為王，敗者為寇。我，愿賭服輸，無怨無悔。
媽媽告訴我，認為自己只有星星的光亮，自然不會散發出太陽那熾烈的光芒，把目標定在半山腰的人，就一定不會到達山頂，但是，我不是這樣認為的。
我覺得，一個人，越是在半山腰，就越有向上攀登的渴望和向下鳥瞰的鄙夷。我常思索，為什么有些人總找這樣那樣的借口拒絕上進呢?生活中的失意有時會接二連三的的到來，很多人都會對自己產生懷疑，但最終獲得成功的人只是多堅持了一下，再嘗試一次，結果，他們征服了命運。其實，很多問題看似固若金湯，看似難以更改，看似沒有扭轉的余地，那是因為我們缺少堅韌的信念。
信念，是一個人的頂梁柱，可以撐起一個人的世界。
苦澀后的人生，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕，那遺憾的美麗，留下了一段憎恨，慢慢地笑消融，終于理智抑制了仇恨的烈焰，我毅然做出了驚世駭俗的決定——復讀。
高三品位話題作文篇2
高三，當提到這個字眼時，也許你會有心跳加速，害怕的結巴起來的感覺。讓我們手端一杯咖啡，細細的品味，望著窗外的綠葉，思考著……
品味充滿策略的高三——善假于物。
高三，雖不是刀光劍影，烽火戰鼓的戰場，但它卻勝似戰場，而你便是擁有千軍萬馬的高三將軍，這場戰爭的成與敗，就在于你的策略能否假借于外物。宋代朱熹的一篇哲理詩是這樣寫的：“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來妄費推移力，此在中流自在行。”是啊，水少時，我們費了多大力氣都無法推動的巨艦，現在一江春水漲起，巨艦猶如一根羽毛輕輕的漂浮在水面上。這難道不是那些智者善假于物的策略嗎?它告訴我們：“高三，不僅需要踏實的學習態度，更需要一個能統帥千軍萬馬的策略方針——充分利用你所能夠利用的一切外來資源。策略的高三征程，需要擁有一個個善假于物的策略，才會事半功倍。
回味猶如咖啡似的高三。
這一年，我真的體味到了咖啡味的高三。只因它讓我留下了太多眼淚和汗水。但它讓我變得更加堅強，更加擁有智慧;高三讓我變得更加從容，淡定，遇事不慌。雖然每天重復著一樣的活動，雖然有時認為它很苦，但它入口是苦，但回味是甜甜的，當我們嘗透了所有的苦時還有什么是我們所不能承受的呢?
回味充滿快樂，幸福的高三。人們常說：“擁有好心情，學習才會事半功倍。”我的快樂心情卻偏偏選中了他，由他決定，在無形之中牽動著我的心，無數次我呆呆的望著你，默默的注視著你，喜歡伴你分分秒秒，喜歡看你為學習打拼和睡起來像頭“老母豬”的樣子。我多么想知道是你沒有缺點還是……我就是那么愿意為你默默付出，只要為你付出，盡管你沒察覺到我的存在，但我仍然是那么在乎你，我仍愿用心去品味我們的兄妹情，品味這帶著傷感而又快樂的高三。
高三，一個充滿著硝煙的戰場，需用你的智慧操控全局;高三，一杯充滿咖啡味的香茗，需你細細品味，他那入口苦，回味的香甜;高三。總有一些你值得回味的經歷，難忘的歲月，以及牽動內心的他。
百味百態的高三，需你我共同品味。
高三品位話題作文篇3
老班走上講臺，說：“后天期中考試……”
全班上下像無風的湖面，平靜得不起一點壯瀾。其實對于在火線上掙扎的戰友們來說，考試，不過是呼嘯亂竄的子彈，早已千瘡百孔的我們，即使再多一個洞，也沒什么大不了。
在考試的強磁作用力下，時間的加速度陡然成倍增加。今天已是期中考試的第三天。
距我10米遠的老班對著發下來的英語試卷長吁短嘆：“慘了，扣了20分!”
而在這之前的數秒鐘，我那因常受打擊而鍛煉得無比堅強的心臟對它旁邊的肺說，這次考試英語能否“保及”?于是我的肺開始“興奮”，深呼吸，帶動面部肌肉，使得嘴角上揚。
現在知道，我和老班的距離豈止10米!
蘇格拉底說，雷霆之后，必有大雨。
對高三生來說，還要加一句，大雨之后必有雷霆。
這不，考試成績出來后——
班主任室內室外找我談話不下20次;
同桌的家長訓得同桌痛心疾首，嚷著要跳樓!
有人痛心，有人欣喜，狹小的教室不知道要重復上演多少次這樣的悲喜劇。
它們唯一的共通之處在于：每個人都為自己丟失的每一分而自怨自艾——不管是第一名，還是第一百名。
應該沒有人敢用腦袋去做游戲，就像我們誰也不敢把分數當兒戲。
謫仙說：“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”我想李前輩如此的瀟灑飄逸，原因之一是1300年前沒有如此頻繁而又令人頭疼和無奈的考試!
杜甫說：“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工”。想來，即便靠科舉做官的詩圣也是感慨頗多吧!
又想起韓寒，他嘲笑我們這些同齡人都在“穿著棉襖洗澡。”他在走一條與我們截然不同的路。
所以，韓寒不用考試。
所以，他可以嘲笑考試。
我自問，你有韓寒的膽量和文采嗎?
答案是“of course not“(當然不)。
——我很遺憾。
誰敢在60分的考場作文上學“新概念”寫初戀罵應試考試說這個世界其實很無奈?
當然，也許你敢。反正我不敢。
達爾文進化論說，自然選擇的結果，是適者生存。
班主任說，這種“3+X”的考試制，上一屆是“前無古人”，我們這一屆是“后無來者”。因為幽州臺早已灰飛煙滅，所以我們連“獨愴然而涕下”的地方都沒有。只有背水一戰孤注一擲破釜沉舟排除萬能難堅持不懈爭取勝利!
我想起高一時總把《青春無悔》唱得震山響的那段日子。
我想起高二時，全班只哼哼“最近比較煩，比較煩……”
現在，我的ATP庫存中已不再有這類額外空間了，只有“好好學習，天天向上……”
我說，高三啊，我的考試愛人。
同桌笑罵，神經!
想起席琳·狄翁的那首《My Heart Will Go On》，據說影評家對《泰》一片的評價是“當所有的一切簡單只到剩下愛情時，愛情就成了一切”。我的生活中沒有愛情，只有考試。
我睜著矇眬的眼，看見一張張疲憊的臉，但都堅定而執著。
我的同學比我現實，我用文學來發泄，他們用行動來充氣。
想起雪萊說，如果冬天來了，春天還會遠嗎?
而莎翁也說過，想起自己的苦難別人也曾受過，雖不能治愈痛楚，卻能使它稍稍緩和。
所以，我不再難以靜心。我想，高三或許是一段沒有道理的日子，又或者，它最多道理……
于是我閉嘴，擱筆——雖然這個結尾如此蒼白——也許，高三只有蒼白。
后記：我把這滿紙的荒.唐言推到同桌面前，他看完后對我“傾城一笑”，說：“肺腑之言，深得我心。”——他同樣慘烈在考場中。
然后，他說：“今晚考物理。”
雷鋒說，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。我說，我是把有限的生命投入到無限的考試中去。一樣一樣——都為社會主義服務。
我打開《物理優化設計》……
我們高三了，很直白的理由，很現實。
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