六年級下冊寫景優(yōu)秀作文大全
作文是對生活的一種向往,是對生活真實的一種反映,更是學生表達自身情感的一種方式。那么你知道六年級下冊寫景優(yōu)秀作文怎么寫嗎?下面是學習啦小編為大家整理的六年級下冊寫景優(yōu)秀作文，供大家分享。
六年級下冊寫景優(yōu)秀作文：美麗的校園
我們的校園坐落在斗山腳下，富貝河畔。校園中種植著龍柏、香樟、山茶、綠楊……無論什么季節(jié)，校園里都是一番生機勃勃的景象。
踏進西校門，第一眼就能看到一條寬闊的水泥大道。大道兩邊種植著高大的香樟樹，枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。大道北面是一條別具特色的錢幣長廊，廊前低矮的灌木排列成整齊的S形。幾棵龍爪槐種植在S形灌木的一頭，就像是幾把撐開的綠傘。龍爪槐旁邊有幾塊光滑的大石頭，其中一塊上面刻著“沐浴晨風，想一想，今天我們該如何努力?”在曲曲折折的錢幣長廊中穿行，你若能仔細欣賞墻上那精美的石刻，還能從中學到不少知識呢!
水泥大道的東面是教學樓，樓前有龍柏組成的三片葉子造型的花壇，象征著我們?nèi)缧旅缫话阕聣殉砷L。
校園里景色最美的地方，就屬兩幢教學樓之間的內(nèi)校園了。春天，金魚池畔垂絲海棠盛開了，那粉色的花朵如一個個小鈴鐺掛滿枝頭，遠遠望去就像是浮著一片紅云。夏天，金魚池里睡蓮開了，那碧綠的蓮葉似翡翠一般，襯得蓮花更加嬌嫩，而小魚兒則快活得在蓮葉間穿梭嬉戲。秋天，容園的桂花香了，整個校園都沉浸在花香里;石榴在樹上咧嘴笑呢，饞嘴的小朋友想去夠卻夠不著;而那黃澄澄的香櫞躲在綠葉間，正害羞著呢!冬天，山茶花開了，紅的似火，白的賽雪，而紅梅和蠟梅不畏嚴寒、傲霜斗雪，為我們帶來春的消息。內(nèi)校園，一年四季都吸引著我!
教學樓南面有一條小河，沿河有綠柳有香樟。再往南便是大操場：綠色的草坪，紅色的跑道，白色的矮墻。外校園雖簡單，但在我眼中也是美的。
這就是我們的校園，美麗的校園。
六年級下冊寫景優(yōu)秀作文：泰山的日出
好不容易到了周末，爸爸提議說去泰山看日出，全家全票通過。
下午四點鐘，我們在準備好了所有的必須物品之后，驅(qū)車前往泰山腳下。下次后發(fā)現(xiàn)這里早已人頭涌動，他們大概都是來過夜看日出，爸爸和媽媽扛上行李我打頭路開始登山之路。泰山的臺階將近2000多級，我們在黃昏下披著霞光前行，歷經(jīng)千辛萬苦，終于在天黑之前登上了泰山。安頓好一切后，我們開始了休息，勞累使我很快進入夢鄉(xiāng)，等待著明天日出。
凌晨五點，我被爸爸媽媽從睡夢中叫醒，趕緊穿上衣服跑到山上最高的地方等待著日出。不一會兒，金黃色的太陽從東邊露出了頭，四周的云霞在太陽的照射下，金光閃閃，遠處的山峰如同幾尊沐浴著金光的古佛，云海翻涌如波浪般起伏，變化莫測。霧氣縈繞山頭，如同人間仙境，云霧渺渺，真有一番賽神仙的感覺，遠處的鄉(xiāng)間小房子升起來渺渺的炊煙，點綴在天地間熠熠生輝。
爸爸說，人生應(yīng)該像泰山的日出一樣，充滿活力充滿朝氣，努力奮斗。我會記住爸爸的話，努力學習，創(chuàng)造我人生美麗的日出。
六年級下冊寫景優(yōu)秀作文：春雪
轉(zhuǎn)眼間到了陽春三月，簇簇小草迎著陽光舒展腰肢，好不暢意。玉蘭花已稍有曼妙少女的身姿，仿佛下一秒就會綻開花瓣，向你招手。幾朵柳絮飄來，落在手心，融化，消失……
小雪飄飄，點綴著嫩綠的草地、瑩綠的樹葉，似夢，似幻。只有那快要綻開的花瓣，與雪相互映照，甚至融為一體。陸陸續(xù)續(xù)的柳絮，沒有停的征兆，依舊飛舞在空中，不知何時才會緩緩凝住。不過，這樣甚好，在白綠相間的世界里肆意妄為，感受著冬的落幕，春的接替，豈不為人生美事一樁?
雪漸漸喜歡上了這美麗的世界，伸出手擁抱它，使整個世界變得瑩白一片。每一個角落都留下了雪的印記。雪累了。他滿足的眨了眨眼睛，戀戀不舍地回眸一望，走了，走了，走了……整個世界安靜下來，再沒有剛才雪花紛飛的喧鬧。
雪停了。低矮的小樹僅剩的幾片葉子也耷了著頭，委屈，凄涼。小草們的微笑凝固在臉上，葉片多了幾分枯黃。連那快要盛開的玉蘭也不再驕傲的挺起胸脯，而是蜷縮一團，活像烏龜。但是它們并不知道，這春雪雖然給它們留下了不可破滅的影響，可也為它們將來的生長提供了不可或缺的水分。
我喜歡雪，因為它潔白無瑕，但是我更喜歡春雪，因為它默默為將來的春天留了鋪就，那生機勃勃也有它的一份付出。