有關描寫人物的優秀作文:機靈鬼劉多

　　編者按：有些成年人甚至老年人說話辦事也乏善可陳，還不如某些小孩子鬼精靈鬼精靈的，富有情趣讓人津津樂道。讓我們來看看這篇機靈鬼劉多。

　　都說有志不在年高，其實有心眼兒有智慧也不在年高年低。有些成年人甚至老年人說話辦事也乏善可陳，還不如某些小孩子鬼精靈鬼精靈的，富有情趣讓人津津樂道。我們六周半的劉多就是個人見人愛的難得一見的機靈鬼。

　　民以食為天，劉多自然也不能免俗。但他從不撒潑耍賴哭著叫著要吃什么，總是表達的有情有理，充滿天真的智慧。比如有一次我買了一包點心水果，拿著往母親屋里走，他問我給誰買的，我說：“給姥娘買的呀。”他很自信的說：“姥娘光好給俺留著。”意思就成了不是他好吃而是姥娘偏叫他吃。還有一次也是在母親屋里，他要吃蜜但瓶蓋兒太緊，他和母親都擰不開，見我去了，就對我說：“姨，你把這蜜甁擰開，要不放過期嘍。”人家才不好吃呢，只是怕放過期了白瞎。于是劉多又多了一句經典名言，用來提醒把東西留著舍不得吃的母親或者給有好東西放不住總想吃掉的我們找借口。

　　跟吃關系最密切的就是喝，劉多跟許多小孩子一樣愛喝酸奶啊果汁啊汽水兒啊一些有滋味兒的東西。其實他爸媽也沒少給他買，只是還供不應求。兩年前那天張健在天惠擺婚宴，我們去的早了點兒。我們幾個女老師帶著孩子坐了一桌，我們校長王老師在另一張桌子邊上坐著，每張桌子上放著一瓶白酒一瓶雪碧和糖、瓜子兒之類的。我們一起聊著，等大家都到了再開席。劉多看一瓶雪碧太少不夠喝，徑直走過去，仰臉兒直視著校長，他當時太矮了站著也不如對方坐著高。他說：“校長大大。”那邊說;“哎。”劉多理直氣壯地說：“你們又不喝雪碧，要那雪碧做什么呀?”校長多聰明啊，不用他再往下說，立刻一邊拿起自己桌上的雪碧遞給他一邊說：“給你。”見狀，我們一屋子人放聲大笑，妹妹說：“多呀，咱這么丟人啊!人家笑話。”我們紛紛表示沒什么好笑話的，不僅不笑話，大家還都被他的要之有理逗樂啦!

　　大人還愛玩兒，小男孩兒自然更愛玩兒啦。劉多騎車、輪滑、摔元寶樣樣會玩兒。一個人趴那兒排積木、看螞蟻也一玩半晌可投入了，從不怕弄臟衣服。尤其對泥呀水呀的感興趣。去年有一次，王春修水管兒，周圍又是水又是泥的，劉多感覺很好玩，也想湊過去玩，可王春就是不讓。劉多對王春有意見了呀。劉多找到書真說：“書真姨，俺春大大禍害泥哩。”書真順著多多說：“行了多多我知道啦，一會兒我打他。”這個春大大真是的，有福同享有泥大家禍害，怎么就只興自己禍害不叫劉多禍害呢?太不夠意思了。難道就沒人管得了你嗎?聰明的劉多就直接找到最有權管他的人，告了他一狀，出了口惡氣。

　　劉多在錢財上很好算計。有一次他回奶奶家爺爺沒在，聽奶奶說是掙錢去了。等爺爺一進家，劉多趕緊迎上去，喊著：“爺爺你給我掙錢去了?”他爺爺高興地說：“我光親俺多多，我掙的錢都是俺多多的。”說完不顧一晌的勞累，立刻帶多多出去買好東西啦，無論吃的玩的只要多多喜歡，統統買下。

　　劉多在人際關系上也很有一套，非常值得某些成年人學習。兩年前我們還給書真屋挨屋做飯。有一次塹文從外面帶回一包肉食，叫他在門口石桌上和哥哥一塊兒吃。他還沒吃，拿了塊兒肝一邊往書真屋走一邊說：“我光找書真姨要嘴，給書真姨送一塊去。”書真趕緊說：“多多我不吃你吃吧，我知道你精，等我有了好吃的還給你留著。”記著并想著回報別人的好意，確實挺可愛挺值得交往的。還有一次也是兩年前了，他媽做的粽子，他拿了兩個粽子送給他的玩伴兒——牛牛和童童。他先遇上牛牛，送了一個，說是剩下那一個給童童的。心細眼尖的牛牛媽發現多多剩下那個偏大點兒，就問為什么給童童留個大點兒的。劉多竟然說：“我叫童童長高著點兒。”這個答案太絕妙啦，因為受遺傳基因的影響，三個玩伴中他和牛牛都是大高個，只有童童明顯矮。這個回答完全避開了厚此薄彼的嫌疑，簡直無懈可擊。不但讓牛牛媽無話可說，還讓童童媽大為感動，感動劉多的一片盛情。

　　怎么樣?多機靈的劉多呀!你們家也有這樣的機靈鬼嗎?

　　作者：馮雪松

　　公眾號：本色作文

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