2021我也追星初二單元作文
“星”是神奇的，他會給我們勇氣，給我們毅力，給我們自信，給我們動力，總之，他會給我們很多很多。你會寫2021我也追星初二單元作文嗎?這里給大家分享一些2021我也追星初二單元作文，歡迎閱讀!
2021我也追星初二單元作文1
美麗的星星掛在天空中，使天空充滿了神秘。每一顆星星都有屬于自己的光芒，它讓每一個前途黑暗的人，通過光亮，找尋真正的方向。在我的腦海里，也有這么一顆星，我追著它，永不放棄。
我也追星，但追的可不是電影電視上的“星”。我追的是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的民族魂——魯迅。對于魯迅那個時代，只能說有太多的黑暗，清政府_，官僚主義濃厚，社會對勞動力剝削嚴重。在那個時代，魯迅不是武夫，不能靠拳頭解決他對社會的憎恨，他只能將悲憤化為力量，從拳頭變?yōu)橐恢ЧP，書寫下他對社會環(huán)境的不滿……其中有一部分人被魯迅喚醒，站起來了，去與黑暗社會奮勇拼搏。與此同時，清政府留下的_官員對魯迅的憎恨日益增多，他們不讓魯迅的文章發(fā)表，控制魯迅的生活，甚至用暴力來制止他，但是魯迅并沒有受這些事情的困擾，依然繼續(xù)他的寫作，他永不屈服，永不低頭，他雖然知道自己聲音太小，不能將全國民眾喚醒，但他依然不放棄，依然用自己的筆與自己的精神，作抗爭。
我最崇敬的是魯迅的精神，即使身處逆境依然不放棄。記得魯迅與記者曾說過這樣一段話：“為什么你的鼻子比你哥哥的塌一點?”魯迅面帶微笑：“因為當時太黑暗了，我沒看清楚，于是到處‘碰壁’所以現在留了個塌鼻子!”這句話說出了魯迅的心聲，表達了對當時黑暗社會的憎恨，但即使如此，他依然用微笑面對。而我們呢?受到有一些小小的挫折就放棄，與魯迅相比差的不是零星半點啊!所以更要以魯迅為榜樣，學習他在那閃爍的群星中，有一顆最亮的星星，那邊是魯迅，他指引著我，學習他的榜樣，從而走向更美好的未來。
2021我也追星初二單元作文2
時代在進步，社會在發(fā)展。音樂逐漸的來到人們身邊，它似乎有一種魔力，當人無聊或心情很糟時，用心去聽它，就會使我們精神煥發(fā)、心情不在低調。
音樂家貝多芬說過：“永遠不要拋棄音樂，否則將會失去精神的靈魂。”音樂是天使的語言，它所表達的是無法說有不可沉默的東西。
我也愛上了音樂，愛上了我最喜愛的歌星，也就是現在之稱為音樂巨人----周杰倫。他是一位曠世的音樂奇才，他以婉轉迷人、舒服坦然的音質已傳遍世界的每一個角落，每一張專輯中幾乎都是他的作品!
周杰倫之所以現在這么“紅”，在背后卻有一個不為人知的秘密。據我了解，在他讀高中的時候，他的成績一直都不好，最后沒考上大學，但他卻在一家酒吧工作，為客人用店里的鋼琴彈出優(yōu)美的曲子，后來一位音樂制者看上了他，并讓他在一周時間內創(chuàng)作幾十首歌曲，他堅持不懈、毫不罷休的創(chuàng)作了一首又一首感動人心的歌曲，最終他成為了一名出色的歌星。后來他掙錢給父母、親戚買房子，并長期看望他們。這樣的事跡是多么令人感動呀!
周杰倫不僅為音樂事業(yè)做出了貢獻，更為慈善基金作出了巨大的貢獻，在2007、2008兩年中在我國發(fā)生了兩次天災，周杰倫挺身而出、毅然的為受災群眾捐了幾十萬，并且還發(fā)表了自己的感言。
我是多么的喜愛周杰倫，便為此的查找了解他，他總使我們感覺他有一種超酷的感覺，擁有讓人艷羨的曠世才華，但低調而不囂張，內心張揚自我，卻為人平和。他最值得我們學習的應該是關心貧困、永不松懈的品質。
2021我也追星初二單元作文3
我最喜愛的名人是貝多芬，他是著名的音樂家。
他，只處在自己的世界之中;他，不愿與人多交流;他，雖然貧困卻很堅強;他，在成為聾子后仍然創(chuàng)作曲子。
我是一個十分熱愛音樂的小男孩，在我聽過貝多芬演奏的第四十交響曲后，我便喜歡上了他，同時，我也喜歡上了鋼琴。那時的我很小，雖說聽不懂貝多芬音樂里的含義，但單純地知道，貝多芬的音樂是我聽過最為好聽的。
貝多芬很有音樂的才華，他的每首曲子都是他內心的聲音。音樂對于他來說，等于他的生命。可惜命運就是這樣地玩弄人，在他二十歲左右的時候，他的挺立就出現了問題，直到最后完全消失了。但他很堅強，他并沒有因為這個而放棄自我，放棄音樂。在他的努力之下，第九交響曲還是誕生了!
自我開始學鋼琴，老師就叮嚀過我，音樂之中的學習是困難的，你要學會怎么認識它，怎樣讀懂它，怎么讓它變得更好聽。原以為著是一件十分容易的事，只要叮咚彈幾個音符，沒想到這竟是一件困難的事。這時，我突然想起了貝多芬，他正用他嚴銳的目光盯著我，我突然明白了，他是讓我堅持下去。于是，每學一首曲子，我都會了解它，都會去聽它內心之音。長久以來，我的技術與音樂才能日升月益。
貝多芬，你是我心中的目標，也是我崇拜的名人!我知道你當年為什么熱愛音樂，因為它可以讓你從自己的世界走出，完全溶入到這美麗的世界里。它可以給你帶來快樂，它可以帶走你的煩惱。貝多芬，你將是我奮斗的目標，不管是在音樂上還是學習上，我都會以你的堅持與頑強作為我的力量。讓我不管在音樂或者學習之中，更上一樓!
我也“追星”!
2021我也追星初二單元作文4
近年來，‘追星’一族實力迅速壯大。如果你不認識周杰倫。許嵩，那你就是文盲;若你沒聽說過‘花樣男子’、‘東方神起’，那你就落伍啦。三個字‘YOUOUT啦’!
當然本人是不會落伍的，在跟隨大部隊唱著‘看見什么吃什么’的同時，也不忘堅持擁護中國古典文化。中國的古典文化如一涌流不止的瀑布，此實乃‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’。古往今來能夠寫出如此意境的空吧也只有李太白一人吧!
我追李白，追他的豪邁‘抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟’。人生總有消除不了的憂愁，于是李白他要歸隱山林，自由瀟灑，毫無拘束的生活著。他敢想敢說敢做，如今的我們又有多少人具有這種品質呢?都說90后做事很灑脫，可我們知道那只是毫無安全感的任性，與李白相比，卻是過之而不及呀!
我追李白，追他的堅持樂觀。‘長風波浪會有時，直掛云帆濟滄海’，當理想與現實的痛苦交織于李白的心中時，他選擇了相信，相信會有希望能夠來臨。這句是曾令我為之著迷，在我失望迷惘時，它教會了我灑脫，有了自己堅持的信仰。
李白的千古名句數不勝數，‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’伴隨我們長大;‘夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州’讓我們思起舊友;‘天生我材必有用千金散盡還復來全詩’讓我們有了一股信心，從中體會到無窮的哲理。
李白，他不僅僅是一個優(yōu)秀的詩仙，還是我們思想天空的一顆璀璨明星。他照亮了我們的思想，引導我們走向深邃悠遠的古典文化之路。
李白，我永遠都追你!
2021我也追星初二單元作文5
我們班的班主任對我們班的同學管得太嚴，管我們的學習是班主任的職責，他還管我們上課的行為舉止，有時候下課也管：要我們愛護公物，看到公物倒了就要把它扶起來;走路也要正常的走路，不能縮頭縮腦，現在是我們班成績最好的同學就曾經被老師教訓過的，就是因為他走路的時候總是縮頭縮腦的;還不允許我們上網聊天。
還好，現在還沒有不允許我們追“星”。我們班的男生大部分都在追“周杰倫”，書本上、鉛筆盒上、書包上、本子上都粘貼著周杰倫的照片，當然，貼有周杰倫的照片的本子都不是交給班主任的本子。俺們女生們追的“星”可就五花八門了，什么“張函韻”、“李宇春”、“S。H。E”、“周筆暢”、“蔡依林”……多的不得了，而且還有一個人同時崇拜好幾個女歌星的呢!不過大部分都是一個歌星的忠實崇拜者，絕對不允許別的歌星的歌星的崇拜者攻擊她。
先說說我吧，我是“周筆暢”的忠實歌迷，我尤其喜歡她的那首《天鵝》，我可不會讓我們班的同學或者是別的班的同學“攻擊”她哦，誰敢來?我可有鐵拳頭啊!
我的好朋友黃琳琳現在正在追那個什么什么“張邵涵”，她跟你說話，說著說著，就會突然地問你一句話：“你覺得張邵涵長得怎么樣?漂亮不漂亮?”如果你或她不漂亮的話，那么你就完了，她會張牙(鐵牙)舞爪(指甲)地沖過來不你K一頓(條件是你們倆的關系不錯)。
呂曼飛崇拜“李宇春”，是她的“玉米”。一天，一位同學開玩笑，對大家說：“大家好，我是李宇春!”結果，可憐她被呂曼飛給揍了一頓，現在她還不知原由，唉，我真同情你啊!
但愿班主任不要不允許我們追“星”啊!天靈靈，地靈靈啊!
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